高考生物一轮复习 知识归纳 免疫调节

免疫调节

考点1 免疫系统的组成和功能

一、免疫系统的组成

1.免疫器官

（1）组成：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。

（2）作用：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。

2.免疫细胞

（1）吞噬细胞：参与特异性免疫和非特异性免疫。

（2）淋巴细胞

3.免疫活性物质

（1）组成：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。

（2）来源：免疫细胞或其他细胞。

二、免疫系统的功能

1.人体的三道防线

2.免疫系统的三大基本功能

（1）免疫防御：机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用

（2）免疫自稳：机体清楚衰老或损伤的细胞，进行自我调节，维持内环境稳态的功能

（3）免疫监视：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能

三、比较非特异性免疫和特异性免疫

考点2 特异性免疫

一、体液免疫

1.抗原和抗体

（1）抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。

特点：大分子性、异物性、特异性。

（2）抗体：机体受到抗原刺激产生的专门抗击这种病原体的蛋白质。

2.体液免疫

（1）体液免疫：B细胞主要靠产生抗体与病原体“作战”的方式。

（2）免疫过程

（3）记忆细胞与二次免疫应答

①记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。

②二次免疫反应：当相同抗原、再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞，快速产生大量抗体。

③二次免疫的特点：反应迅速、产生的抗体多、可大大降低患病程度。可用下图表示：

总结：

①能产生抗体的细胞：浆细胞。

②能识别抗原的细胞：吞噬细胞（不能特异性识别）、T细胞、B细胞、记忆细胞。浆细胞不能识别抗原。

③能识别抗原的物质：抗体。

二、细胞免疫

（1）阶段Ⅰ：抗原经过吞噬细胞的摄取和处理，再呈递给T细胞。

（2）阶段Ⅱ：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分形成效应细胞，小部分形成记忆细胞。

（3）阶段Ⅲ：效应T细胞和靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，释放内部的抗原。

考点2 免疫功能异常与免疫学应用

一、免疫失调

1.免疫失调引起的疾病

（1）过敏反应（免疫功能过强）

①概念：已经产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱

②特点

a.发作迅速、反应强烈、消退较快；

b.一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；

c.有明显的遗传倾向和个体差异。

③预防：找出过敏原，避免再次接触过敏原。

（2）自身免疫病

①产生原因：免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击。

②实例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病。

（3）免疫缺陷病

①概念：由于机体免疫功能不足或缺乏所引起的疾病。

          先天性免疫缺陷病：如先天性胸腺发育不全

②类型

          获得性免疫缺陷病：如艾滋病

③发病机理：人体免疫系统功能先天不足（遗传缺陷）或遭病毒等攻击破坏而致。

④实例：艾滋病

a.全称：获得性免疫缺陷综合征，是一种免疫缺陷病。

b.病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV) , 是一种逆转录病毒。

c.病理：HIV攻击人体的免疫系统，特别是侵人T细胞，使T细胞大量死亡，导致免疫调节障碍，最终引起全面的免疫

二、免疫学应用

1.疫苗

（1）作用：预防病原体入侵引起的传染病。

（2）适用对象：具有潜在患病几率的健康人。

（3）疫苗种类：

A.常规疫苗：灭活的或减毒的病原体。

B.基因工程疫苗：将抗原特异性基因作为目的基因，通过基因工程获得的疫苗。

C.DNA（核酸）疫苗：接种的核酸疫苗在人体内表达抗原特性物质，刺激机体产生特异性免疫反应。

2.器官移植

医学上用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。

（1）每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。正常情况下，白细胞不会攻击自身细胞，若将其他人的组织或器官移植过来，白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击，这称为免疫排斥。

（2）器官移植的成败，主要取决于供者和受者的HLA否一致或相近。

（3）免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。

3.免疫预防与免疫治疗

4.免疫诊断

（1）原理：抗原-抗体杂交原理。

（2）方法：用抗原检测病原体或肿瘤标志物等。

（3）适用对象：患者或疑似患者。

（4）特点：灵敏度高。