小学语文人教部编版五年级上册第三单元9 猎人海力布授课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册第三单元9 猎人海力布授课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了民间故事的最大特点，语文百宝箱，初读课文，我会读，折+言，讠+荒，多音字，梳理文本，品读课文，合情合理等内容，欢迎下载使用。

民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。
民间文学：指群众集体口头创作、口头流传，并在流传中不断有所修改、加工的文学，包括民歌、民谣、神话、传说、故事、童话、谜语、谚语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映了劳动者的愿望、要求和理想，体现了他们的情感和想法。
据说，在我国的一个地方，有一块奇特的石头，大家都称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？
自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考： 课文写了海力布的哪几件事？这几件事之间有什么关联？
酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓谎话 迟延 牺牲 后悔 扶着再三叮嘱 千真万确 乌云密布狂风怒号 倾盆大雨 震天动地
发誓：决心依照说的话实行。
谎话：不真实的、骗人的话。
与言语有关，都带有言字旁。
用较快的速度默读课文，想一想：围绕海力布，课文每个自然段都写了什么内容？完成思维导图。
第2自然段（ ）
第3自然段（ ）
第4自然段（ ）
第5自然段（ ）
第6自然段（ ）
第7自然段（ ）
第8自然段（ ）
第9自然段（ ）
第10自然段（ ）
第11自然段（ ）
救白蛇得宝石救乡亲变石头
能不能把这些内容再精简一下，把故事变简单一点？
这两个故事是紧密联系在一起的，前一个故事埋下的伏笔，在后一个故事的发展中一步步地呈现出来。
思考：这两个故事之间有联系吗?
什么是“伏笔”？“伏笔”就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。
借助表格、示意图；按顺序复述；不遗漏重要情节……
思考:你学过哪些复述课文的内容的方法？
梳理出的两个故事中哪些关键信息不能遗漏？再次默读课文，勾出故事关键情节和线索。
复述故事，熟悉故事情节。
海力布热心助人——救白蛇得到宝石——使用宝石的禁忌——海力布听到灾难将临的消息——劝相亲搬家——救相亲变作石头
根据故事情节详细复述故事，熟悉故事情节。
我们在讲故事时有时会“添油加醋”来让我们的故事更加丰富和生动，让听众觉得更有趣，但又不改变主要情节。今天，我们就一起来学习创造性地复述故事。
思考：怎样讲这个故事可以让别人对这个故事感兴趣，可以让我们的故事传下去？更有感情地讲；丰富内容；把不重要的部分省略说……只有能够打动人的故事才能让人产生兴趣，才能够一直被口耳相传传下去。
再次默读课文，找到认为最能打动人的一处地方，划一划。为什么这一处最能打动人？
默读第8、9九自然段（海力布劝乡亲），找一找划一划，海力布劝乡亲的语句有哪些？
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶紧搬到别处去吧，这个地方不能住了。”海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确，相信我说的话吧，赶快搬走，再晚就来不及了。”他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
联系上下文想一想，在讲这三句话时海力布分别会是怎样的心情和语气，为什么？
着急 担心、恳求 镇定
（1）在“焦急”“急得掉下眼泪”的情况下，海力布心里是怎么想的？（2）如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们?（3）看到乡亲们不愿离开，海力布的语言可能有什么变化?（4）最后海力布是怎么决定说出实情的?
如果你是海力布，作为知情人，你打算怎样劝说不知情的乡亲们？
乡亲们，赶快搬家吧！这里不能住了。大家不要问了，相信我，快搬走吧！我海力布从来不说谎话，我发誓我说的话千真万确，请乡亲们相信我吧！快点搬家，再晚就来不及了！
小组讨论：看到乡亲们不愿离开，你的想法、语言还可能有什么具体的变化？最后你是怎么决定说出实情的？
（1）把“海力布”改成“我”，把“他”改成“我”。（2）增加：“他们怎么就不听我的呢？”等心理活动。
乡亲们，我这里有颗宝石，这颗宝石是龙王酬谢我的，含着它我就可以听懂飞禽走兽的语言。刚才我听见一群鸟儿说，大山要崩塌了，洪水要来了。你们看，鸟兽都已经飞的飞、逃的逃了。所以大家也赶快搬走吧！我之所以刚才不说，是因为我一旦把动物说的话告诉别人，我就会变成……
假如你是其中一位乡亲，忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，你会怎么想、怎么说？
海力布，我们为什么要搬家呢？我们知道你从来不说谎话，但是你总得把事情说清楚吧。你这个孩子，难道不知道我们祖祖辈辈都住在这里吗？怎么能够说搬走就搬走呢？
听到海力布说出实情，忽然看到他变成一块石头，乡亲们又会有怎样的表现？在此基础上，用乡亲们的口吻讲述故事。
从乡亲的口吻，和我们之前感受过的海力布的讲述中，你对海力布有了怎样的了解，你觉得他是一个怎样的人？为什么？是大家的好邻居、热心助人、善良、舍己为人、有大义大勇……
如果你现在是当时幸存下来的乡亲们的后代，现在当地做导游，你需要向来参观的游客们介绍你家乡著名景点“海力布石”，你会怎样去介绍这块石头？你觉得介绍这块石头需要讲到哪几方面？ 海力布是谁？来历？为什么重要？
参考答案：这是一块不平凡的石头，人们叫它“海力布”。它有一段传奇的故事。 从前，有个猎人叫海力布，他非常善良，常把打回来的猎物分给乡亲们，自己只留很少的一部分。大家都很尊敬他。
根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
有一次，海力布从老鹰手中救出了小白蛇——龙王的女儿。龙王为了感谢他，让他挑选金银珠宝，海力布都拒绝了，只要了龙王嘴里能听懂各种动物语言的宝石，但是听到的话不能说出去，要不然就会变成石头。 从此，海力布捕到的猎物更多了。有一天，他听见小鸟说今晚大山要崩塌，大地将