小学语文人教部编版五年级上册习作：缩写故事教学演示课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作：缩写故事教学演示课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了什么是缩写呢，怎样缩写呢，习作指导，第一组练习，第二组练习，晏子说齐国的人很多，主人公的基本情况，不变的是，发生变化的是，发现缩写特点等内容，欢迎下载使用。
同学们，以往我们写作文往往要求细致、具体，但生活中，很多时候需要我们长话短说，言简意赅。你知道哪些情况下需要这样做吗？
向上级或向有关单位汇报时；向别人推荐一本书时；把故事简要介绍给别人时……
缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。就是说我们要把篇幅较长的课文缩成几百字的短文，并且还不能丢掉主要的内容，这就是缩写。
判断哪些内容必须保留。
哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。
把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话。
用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。
女教师讲人的起源、发育和进化。
一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
瑞恩说他要攒钱买钻井机，让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
用心读一读《猎人海力布》第1～4自然段的缩写例文，将例文与原文对比，你发现什么地方没变，什么地方变了，怎么变的？
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
“保留主干，删除枝叶”，关键情节适当概括，过程不必详细展开。
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。……不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
删除语言和心理描写，转述人物对话。
主要内容没变；文章叙述顺序没变；人称没变。
人物对话概括化了；具体描写的地方改变了；删减了次要内容。
在缩写前，一定要把原文多读几遍，读懂内容，确定中心，围绕中心抓住要点。缩写完后和原文比较，删减、改写不要改变故事的原意。
（一）共同缩写《牛郎织女》。
读《牛郎织女》，思考：这篇文章的主要内容是什么，哪些应该保留，哪些可以删去？
《牛郎织女》故事缩写从前，有个孤儿非常可怜，父母很早就去世了。跟着哥哥嫂子生活。但哥嫂待他非常不好，常常让他去山上放牛。他没有名字，人们就称他为“牛郎”。牛郎和老牛相依为命，结下了真挚的友谊。但哥嫂本就不安好心，想独吞家里的财产，现在牛郎长大了，他们就把牛郎赶走了。
一晚，老牛告诉牛郎：“明天黄昏，湖边会有一件粉红色的衣服，你把它拿走，会有人找你要回衣服。”第二天，牛郎照老牛的话做了。果真有位仙女来找他要衣服。此仙女不是别人，正是王母娘娘的外孙女——织女。织女非常同情牛郎，心生爱慕之情，便同牛郎结为夫妻。
时间一眨眼就过去了，牛郎和织女有了一男一女两个孩子，家庭幸福美满。此时此刻，王母娘娘得知自己的外孙女嫁给了凡人，大发雷霆。便下凡把织女捉走了，织女让孩子们去找正在田里干活的牛郎。
牛郎得知后披上了老牛生前留下的皮，飞上了天，却被王母娘娘拦住。从此，他们只有每年的农历7月7日才能会面。相传，只要你在那天仔细地听，就能听见牛郎织女在鹊桥上幸福地谈话呢！
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