政治 (道德与法治)人教统编版第二单元 遵循逻辑思维规则第六课 掌握演绎推理方法复合判断的演绎推理方法课文配套课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)人教统编版第二单元 遵循逻辑思维规则第六课 掌握演绎推理方法复合判断的演绎推理方法课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习导航，联言推理及其方法，选言推理及其方法，归纳总结选言推理，小试牛刀，假言推理及其方法等内容，欢迎下载使用。
1.联言推理必要性、含义及推理方法；2.选言推理必要性、含义、分类及推理方法；3.假言推理必要性、含义、分类及推理方法；
在一次班会上，老师问大家成功的心态应该是怎样的。小郑说：“要不断地努力奋斗，活到老学到老。”小刘说：“要保持知足的心态，肯定自己走过的每一步。”老师说：“你们的观点都是对的，结合起来会更好：成功的心态既要不断努力，也要知足常乐。”
探究与分享：老师说的是否正确？
小郑：成功的心态要不断地努力奋斗，活到老学到老。小刘：成功的心态要保持知足的心态，肯定自己走过的每一步。老师：成功的心态既要不断努力，也要知足常乐。
2、含义：联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理。
1、必要性：认识事物的过程中，有时需要将分别存在的对象情况综合成比较全面的认识，有时又需要将对象的某种情况从众多共存的情况中分割出来,实现认识由肯定总体到突出重点的转化。这就需要运用联言推理。
小试牛刀：以下联言推理，哪些是合成式，哪些是分解式？(1)曹操是政治家,曹操是文学家,所以曹操既是政治家,又是文学家。(2)犯罪的时候不满18周岁、审判时怀孕的妇女和审判的时候已满75周岁的 人不适用于死刑,所以犯罪的时候不满18周岁的人不适用死刑。(3)我们要减少污染,我们要解决失业问题,因此,我们将减少污染和解决失 业问题。(4)我们将具有高点的失业率和通货膨胀,因此，我们将具有高点的失业率。
农夫要么抓到“生”阄”，要么抓到“死”阄， 现在剩下的是“死”阄，所以，农夫抓到的不是“死”阄，而是“生”阄。
传说，一位农夫曾被恶人诬告，被判了死罪。按当地的习俗，即将被处死的人可以用抓阄儿来碰碰运气。抓到“死”阄儿，必死无疑;抓到“生”阄儿，可以赦免。恶人不想让农夫活下来，买通制阄儿的人，把两个阄儿都制成了“死”阄儿。农夫的一个朋友得知消息后，悄悄告诉了农夫。到了抓阄儿的那天，农夫随便抓出一阄儿，放进嘴里吞了下去 他请求行刑的官吏查看剩下的阄儿
探究与分享：思考农夫的推理过程？
1、必要性：事物存在的可能情况多种多样，人们不可能对其中的每 种情况都通过实践来认识，这就需要运用选言推理， 在事物诸多可能情况中作出某种选择。2、含义：选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。3、种类： 相容的选言推理 和 不相容的选言推理。
相容：一真即真,全假才假
不相容：有且只有一个真才真
示例评析1、肯定否定式： 同学们要么选文科，要么选理科 你选择了文科 所以你没有选理科2、否定肯定式： 同学们要么选文科，要么选理科 你没有选择了文科 所以你选了理科
周末,张嘉和李贺相约去逛街,中午时分,二人就午餐吃什么产生分歧。最后,张嘉说:“要么海底捞,要么小肥羊。”如果张嘉的上述断定为真,则以下可能是他们最后的选择的是( )①张嘉说服李贺放弃小肥羊,去了海底捞②张嘉和李贺中午只吃了正宗的兰州拉面③李贺不愿意去海底捞,坚持去小肥羊,张嘉妥协了④张嘉和李贺去海底捞吃完又去小肥羊吃A.①或②B.①或③C.②或④D.③或④
探究与分享：思考小芳的说法是否正确？ 小芳与小玉相约:“如果明天上午不下雨，8点我们在教学楼前会面，然后一起去图书超市买书。”第二天上午，下起了小雨。小玉想，既然下雨了，小芳就不会去图书超市买书了。于是，小玉去小芳的宿舍，想约小芳一起去图书馆查资料。谁知小芳仍然去了图书超市。两个人见面后，小玉责备小芳食言，小芳却说小玉的推论不合逻辑。
三、假言推理及其方法1、必要性：在人们的认识活动中,如果把握了事物之间的条件关系, 并且确认了相关事实,就可以运用假言推理推断未知的 事物情况。2、含义：假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理。3、种类： 充分条件假言推理、 必要条件假言推理、 充分必要条件假言推理。
肯定前件，可以肯定后件；否定后件，可以否定前件。否定前件，不能否定后件；肯定后件，不能肯定前件。
【充分条件假言推理总结】
否定前件，可以否定后件；肯定后件，可以肯定前件。肯定前件，不能肯定后件；否定后件，不能否定前件。
【必要条件假言推理总结】
知识整合：假言推理的推理结构
三、假言推理及其方法5、运用假言推理的作用事物情况之间的条件联系体现着事物发生、发展的内在规律。依据正确反映事物情况之间条件联系的假言判断进行假言推理，人们可以推断出新的情况，可以预见事物的发展方向，为进一步认识事物的本质和规律创造必要的前提。