







高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第5讲函数的单调性与最值课件
展开2.函数的最大(小)值
1.(2019 年北京)下列函数中,在区间(0,+∞)上单调递增
2.(2018 年北京)能说明“若 f(x)>f(0)对任意的 x∈(0,2]都成立,则 f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是________
_______________.
利用定义(或性质)判断函数的单调性
例 1:(1)(2017 年新课标Ⅱ)函数 f(x)=ln(x2-2x-8)的单调
A.(-∞,-2)C.(1,+∞)
B.(-∞,-1)D.(4,+∞)
解析:x2-2x-8>0,x<-2 或 x>4,f(x)=ln(x2-2x-8)的定义域为(-∞,-2)∪(4,+∞).又 y=x2-2x-8=(x-1)2-9,当 x<1 时单调递减, 当 x>1 时单调递增,∴函数 f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是(4,+∞).故选 D.
(2)(2019 年江苏无锡模拟)函数 f(x)=|x-2|x 的单调递减区
A.[1,2]C.[0,2]
B.[-1,0]D.[2,+∞)
函数的单调减区间是[1,2].
利用导数判断函数的单调性
例 2:(1)函数 f(x)=(3-x2)ex 的单调递增区间是(
A.(-∞,0)C.(-3,1)
B.(0,+∞)D.(-∞,-3)和(1,+∞)
解析:f′(x) = (3-2x-x2)ex>0得x2+2x-3=(x+3)(x-1)<0,即-3
)A.f(-3)
(0,+∞)单调递减,则(
例 4:(1)(2017 年新课标Ⅰ)函数 f(x)在(-∞,+∞)上单调递减,且为奇函数.若 f(1)=-1,则满足-1≤f(x-2)≤1 的 x
解析:∵函数 f(x)为奇函数,f(1)=-1,f(-1)=1,-1≤f(x-2)≤1⇔f(1)≤f(x-2)≤f(-1),函数 f(x)在(-∞,+∞)单调递减,有-1≤x-2≤1,解得 1≤x≤3.故选 D.答案:D
(2)函数 y=f(x)是 R 上的增函数,且 y=f(x)的图象经过点A(-2,-3)和 B(1,3),则不等式|f(2x-1)|<3 的解集为________.解析:∵y=f(x)的图象经过点 A(-2,-3)和 B(1,3),∴f(-2)=-3,f(1)=3.又|f(2x-1)|<3,∴-3
答案:-1 (-∞,0]
若函数f(x)=ex+ae-x是R上的增函数,则f′(x)=ex-ae-x≥0恒成立,a≤e2x,a≤0.即实数a的取值范围是(-∞,0].
难点突破⊙函数的最值与值域例题:求下列函数的值域:
(4)方法一(绝对值不等式法),
由于|x+1|+|x-2|≥|(x+1)-(x-2)|=3,∴函数值域为[3,+∞).
画出此分段函数的图象如图 2-5-1,可知值域为[3,+∞).
【规律方法】常用的求值域的方法有:①代入法:适用于定义域为有限集的函数;②分离系数法:若函数 y=f(x)的解析式中含有|x|,x2, ,sin x,cs x 等元素,又能用 y 表示出来,则利用这些元素的有界性解出 y 的范围;③配方法:适用于二次函数类的函数;
④反函数法:适用于形如 y=
⑤判别式法:适用于形如y=
⑥换元法:主要处理一些根式类的函数;⑦不等式法:借助于不等式的性质和均值不等式等工具求最值;⑧最值法:通过求导数进而求出最值;⑨求三角函数的值域主要有三条途径:将sin x 或cs x 用所求变量y 来表示,如sin x=f(y),再由|sin x|≤1 得到一个关于y 的不等式|f(y)|≤1,从而求得 y 的取值范围.
【跟踪训练】求下列函数的值域:
1.求函数的单调性或单调区间的方法.(1)利用已知函数的单调性.
(2)定义法:先求定义域,再利用单调性定义.
(3)图象法:如果 f(x)是以图象形式给出的,或者 f(x)的图象
易作出,可由图象的直观性写出它的单调区间.
(4)导数法:利用导数取值的正负确定函数的单调区间.(5)复合函数 y=f[g(x)]根据“同增异减”判断.
2.利用定义判断或证明函数的单调性.函数的单调性是通过任意两点的变化趋势来刻画整体的变化趋势,“任意”两个字是必不可少的.如果只用其中两点的函数值(比如说端点值)进行大小比较是不能确定函数的单调性的.注意定义的如下两种等价形式:
3.求函数的单调区间.
4.复合函数的单调性.
对于复合函数 y=f[g(x)],若 t=g(x)在区间(a,b)上是单调函数,且 y=f(t)在区间(g(a),g(b))或者(g(b),g(a))上是单调函数,若 t=g(x)与 y=f(t)的单调性相同(同时为增或减),则 y=f[g(x)]为增函数;若 t=g(x)与 y=f(t)的单调性相反,则 y=f[g(x)]为减函数.简称:同增异减.
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