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    2023版高考物理一轮总复习专题1直线运动第1讲运动的描述课件

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    2023版高考物理一轮总复习专题1直线运动第1讲运动的描述课件

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    这是一份2023版高考物理一轮总复习专题1直线运动第1讲运动的描述课件,共41页。PPT课件主要包含了质点参考系,初位置,末位置,运动轨迹,瞬时速度,变化快慢,ms2,速度变化量,三个物理量的对比等内容,欢迎下载使用。
    必 备 知 识·深 悟 固 基
    二、位移、速度1.位移和路程
    (1)不以大小论质点:①大的物体不一定不能看成质点;②小的物体不一定能看成质点.(2)位移只表示位置的变动,与运动路径无关,而路程和运动路径有关.(3)在实际问题中,只要时间足够短,平均速度可认为等于瞬时速度,如光电门问题.(4)速度变化快慢、速度变化率、加速度三者含义相同,速度变化快,也就是速度变化率大,加速度大.
    1.[质点](2021年浙江选考)2020年11月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10 909 m.“奋斗者”号照片如图所示,下列情况中,“奋斗者”号一定可视为质点的是(  )A.估算下降总时间时B.用推进器使其转弯时C.在海沟中穿越窄缝时D.科学家在其舱内进行实验时【答案】A
    2.[参考系](2021年中山期中)摄影师抓拍到了一个有趣的场面:一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩,下列说法不正确的是(  )A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.乌鸦、老鹰飞行的快慢相同,它们相对静止D.以地面为参照物,老鹰是运动的【答案】B 
    【解析】以乌鸦为参照物,老鹰的位置没有发生变化,因此老鹰是静止的,故A正确,不符合题意;以地面为参照物,乌鸦的位置发生变化,因此乌鸦是运动的,故B错误,符合题意;乌鸦、老鹰飞行的快慢相同,它们的位置没有发生变化,因此它们相对静止,故C正确,不符合题意;以地面为参照物,老鹰的位置发生变化,因此老鹰是运动的,故D正确,不符合题意.
    3.[平均速度和瞬时速度](多选)某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110千米行驶了200千米,下列说法正确的是(  )A.“时速110千米”是指速率B.“时速110千米”是指瞬时速度的大小C.在这段时间内,该车平均速度等于110 km/hD.在这段时间内,该车平均速率等于110 km/h【答案】ABD 
    【解析】瞬时速度的大小等于其速率,所以“时速110千米”既是指速率,也是指瞬时速度的大小,A、B正确;汽车定速巡航,为匀速率运动,其平均速率等于110 km/h,D正确;路程为200 km,位移可能小于200 km,所以其平均速度可能小于110 km/h,C错误.
    4.[加速度与速度的关系]下表中记录了三种交通工具在某段时间内的运动情况,下列关于这些交通工具的说法正确的是(  )
    A.飞机的速度最大,加速度也是最大B.火车速度变化量最大,加速度最大C.自行车的速度最小,加速度最大D.自行车减速,加速度最小【答案】C
    关 键 能 力·突 破 要 点
    考点1 质点、参考系和位移 [基础考点]
    1.三点理解(1)质点不同于几何的“点”,它无大小但有质量,能否看成质点是由研究问题的性质决定,而不是依据物体自身大小和形状来判断.(2)参考系一般选取地面或相对地面静止的物体.(3)位移是由初位置指向末位置的有向线段,线段的长度表示位移的大小.
    2.三点注意(1)对于质点要从建立理想化模型的角度来理解.(2)在研究两个物体间的相对运动时,选择其中一个物体为参考系,可使分析和计算更简单.(3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质.
    1.(2021年浙江卷)用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示,下列说法正确的是(  )A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时,猫可视为质点B.研究乙图中水珠形状形成的原因时,旋转球可视为质点C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时,鸟儿可视为质点D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时,马可视为质点【答案】A 
    【解析】研究甲图中猫在地板上行走的速度时,猫的大小可忽略不计,可将猫看作质点,A正确;研究乙图中水珠形状形成的原因时,旋转球的大小和形状不能忽略,旋转球不能看作质点,B错误;研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时,鸟儿的大小不能忽略,不能将鸟儿看作质点,C错误;研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时,马的大小不能忽略不计,不能把马看作质点,D错误.
    2.(多选)“嫦娥四号”探测器在月球背面南纬45.5°、东经177.6°附近着陆.2020年11月24日,“嫦娥五号”发射,历经23天后,“嫦娥五号”闯过地月转移、环月飞行、月面着陆、自动采样、月面起飞、再入返回等多个难关,成功携带月球样品返回地球.下列说法正确的是(  )A.“嫦娥五号”探测器绕月球做圆周运动,是以地球为参考系来描述的B.“嫦娥五号”探测器绕月球做圆周运动,是以月球为参考系来描述的C.“嫦娥五号”探测器绕月球做圆周运动一周位移为零D.南纬45.5°、东经177.6°表示位置
    【答案】BCD 【解析】“嫦娥五号”绕月球做圆周运动是以月球为参考系来描述的,故A错误,B正确;“嫦娥五号”绕月球做圆周运动一周位移为零,故C正确;南纬45.5°、东经177.6°,表示位置,故D正确.
    考点2 平均速度和瞬时速度 [能力考点]
    1.平均速度与瞬时速度的区别和联系
    例1 每年春天,我校都举行远足活动.如图所示,是我校高一年级进行的一次远足,某同学先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9 km,实际从A运动到C用时55 min,在C处休息了20 min,从C运动到B用时45 min,路标指示A到 B的实际里程数是12 km,当他经过路标C时,速度为4 km/h,那么可以确定的是(  )
    A.整个过程中该同学的平均速度约为1.67 m/sB.整个过程中该同学的平均速度为1.25 m/sC.该同学经过路标C时的瞬时速度大小为2 m/sD.该同学经过路标C时瞬时速度方向为由A指向B【答案】B 
    [易错提醒](1)中间时刻的速度等于这段时间的平均速度,只适用于匀变速直线运动.本题中A→C的过程为曲线运动.(2)所选取的时间或过程越短,平均速度越接近该过程内某时刻或某位置的瞬时速度.
    1.暑假中某同学在公园跑步时,用手机计步器记录了自己的锻炼情况,如图所示,则下列说法正确的是(  )A.图中的5.0 km/h为平均速度B.图中的5.0 km/h为瞬时速度C.图中的5.0 km/h为平均速率D.图中的5.0 km/h为平均速度的大小【答案】C
    考点3 速度、速度变化量和加速度的关系 [能力考点]
    2.判断质点做直线运动时速度变化的方法
    例2 (多选)如图所示,甲、乙两辆汽车在做直线运动过程中,原来的速度是v1,经过一小段时间Δt以后,速度变为v2,则下列说法正确的是(  )A.图中a是矢量,Δv是标量B.图甲中汽车速度变化量Δv越大,则加速度a也越大C.图乙中汽车速度v1的方向与加速度a的方向相反D.图中Δv的方向与a的方向总是相同
    1.(多选)如图甲所示,我国复兴号高铁,考虑到旅客的舒适程度,出站时,速度能在10分钟内由0增加到350 km/h;如图乙所示,汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来.下列说法中正确的是(  )
    A.2.5 s内汽车的速度改变量为-30 m/sB.复兴号高铁的加速度比汽车大C.汽车的速度变化比复兴号高铁的快D.复兴号高铁单位时间内速度变化比汽车大【答案】AC 
    2.(2021年重庆巴蜀中学模拟)(多选)运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要,然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应,车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,否则人会感到不舒服,关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是(  )
    A.从运动学角度的定义,“加速度的变化率”的单位应是m/s3B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图像,表示的是物体的速度在减小D.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图像,已知物体在t=0时速度为5 m/s,则2 s末的速度大小为8 m/s【答案】AD 

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