小学数学苏教版二年级上册一 100以内的加法和减法（三）单元测试课后测评

这是一份小学数学苏教版二年级上册一 100以内的加法和减法（三）单元测试课后测评，共33页。试卷主要包含了口算，列竖式计算等内容，欢迎下载使用。
班级 姓名 等第
一、口算。（12分）
9+32= 33-8= 15+46= 52-9=
43-16= 86+6= 74+16= 28+47=
82-75+ 65-49= 50+35= 60-7=
二、列竖式计算。（18分）
44-18+36= 36+12+29= 90-14-27=
72-11-25= 96-18-21 65+18-27=

三、请帮小兔子找出生病的蘑菇，并把它治好（改错）!（12分）

第一单元：认识乘法课时（1）课前预习及检测题
★一测：复习旧知★算一算，想一想
2+8 3+5+6 4+4 3+3+3 5+5+5
★二测：课前预习新知★解决新问题
图上共有多少只兔子？怎样列式？
图上共有多少只鸡？怎样列式？
加法算式：□＋□＋□＋□＝□
乘法算式：□×□＝□或□×□＝□
3、预习检测看图数一数有几个几，再按要求写算式。
1、
第一单元：认识乘法课时（1）课堂达标检测
一、看图列式填空
加法算式：□＋□＋□＝□
乘法算式：□×□＝□或□×□=□
1、
2、
有（ ）把香蕉，每把有（ ）根，（ ）个（ ）相加得（ ）。
加法算式：□＋□＋□＋□＋□＋□＝□
乘法算式：□×□＝□或□×□＝□
二、你能把下面的加法算式改成乘法算式吗？
4＋4＋4＋4＋4＝20 □×□＝□或□×□＝□
7＋7＋7＝21 □×□＝□或□×□＝□
6＋6＋6＋6＋6＋6＝36 □×□＝□
三、填一填。
1、6乘5写作（ ）×（ ），5乘6写作（ ）×（ ）。
2、两个乘数都是7，积是49，乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）。
第一单元：认识乘法课时（2）课前预习检测题
★一测：复习旧知★看图先填空，再写加法和乘法算式。 、 1、 一共有（ ）个3。
加法算式：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）
2、照样子画△，再写出乘法算式。
2个3： △△△ △△△ □×□＝□
4个2： □×□＝□
3个4： □×□＝□
写出乘法算式。
6个2： 5乘3： 3个7： 7乘4：
第一单元：认识乘法课时（2）课堂达标检测
一、正确写出算式
1、4＋4＋4＋4＋4＝□×□8＋8＋8＋8＝□×□
2、5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝□×□
二、、解决问题。看图写乘法算式。
（1） ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ □○□＝□
（2） ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ □○□＝□
2、
（ ）个（ ）
加法算式：
乘法算式：□○□＝□或□○□＝□
三、在○里填上“＋”或“×”，在□里填数。
（ ）朵 （ ）朵
□○□＝□ □○□＝□
第三单元：认识图形课时（1）课前预习及检测题
1. 在右面的图形中，我们学过的图形有 、
、 。
2. 填一填。

（ ）边形 （ ）边形 （ ）边形
（ ）边形 （ ）边形 （ ）边形
3. 在点子图上分别画一个四边形，一个五边形和一个六边形。
第三单元：认识图形课时（1）课堂达标检测题
1. 分一分，把四边形、五边形、六边形用不同的颜色涂起来。
2. （1）搭一个六边形，最少要用（ ）根小棒。
★（2）搭2个六边形，要用几根小棒呢？
（ ）根 （ ）根
3. 数数下面的每个图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。
4
第三单元：有趣的七巧板课前预习及检测题
1. 在右面的图形中，我们学过的图形有 、
、 。
2. 分一分，把四边形、五边形、六边形用不同的颜色涂起来。
2. 搭2个六边形，要用几根小棒呢？
（ ）根 （ ）根
3. 数数下面的每个图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。
4
第三单元：有趣的七巧板课堂达标检测题
1. 用七巧板中的两个三角形可以拼成哪些学过的图形？
（ ） （ ） （ ）
2. 说说下面用七巧板拼成的是几边形？填一填。
（ ）边形 （ ）边形 （ ）边形
用七巧板中的七块拼成图形，看看拼出的像什么，给它取个名字。
（ ） （ ） （ ） （ ）
8.把一张正方形的纸，按下面的方法折一折，得到的图形分别是几边形，请你填一填。（5%）
第四单元：认识除法课时（1）课前预习及检测题
★一测：复习旧知★算一算，想一想
1.把6根小棒分一分，你能有几种不同的分法？画一画。
★二测：预习新知★解决新问题
1． 预习书第30页例1，说说什么叫平均分，例1中第（ ）种分法和第（ ）种分法是平均分。
2．从学具袋中拿出8个圆片分一分，再填空。 8个圆片，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 还可以每（ ）个一份，可以分成（ ）份。
3.如果有12个圆片，可以怎样分呢？动手边分边说给爸爸妈妈听吧。
4. 下面哪种分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。
◆◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆
★★★ ★★★ ★★★
（ ） （ ）
第四单元：认识除法课时（1）课堂达标检测题
1. 先圈一圈，再填空。
（1） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
12个 ○，每6个一份，分成了（ ）份。
（2）
10个草莓，每2个一份，分成了（ ）份。
2. 先用8根小棒分一分，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（ ）份。
（2）每4根一份，可以分成（ ）份。
3. 6个,每个小朋友2个，可以分给（ ）个小朋友。
6个，每个小朋友3个，可以分给（ ）个小朋友。
6个,每个小朋友1个，可以分给（ ）个小朋友。
4. 妈妈买了12个 ，小玲每天吃（ ）个，可以吃（ ）天。

第四单元：认识除法课时（2）课前预习及检测题
★一测：复习旧知★算一算，想一想
（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（ ）人。（2）10个气球分给小朋友，每人5个，可以分给（ ）人。
★二测：预习新知★解决新问题
预习书本P32～33。思考：把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？ 如果有困难，可以拿出学具袋里的圆片代替桃子动手分一分。
阅读书第32页例题中的三种分法，你的分法和书上的方法相同吗？
3．从学具袋中拿出12根小棒分一分，再填空。
平均分成2份，每份（ ）根。 （2）平均分成3份，每份（ ）根。 （3）平均分成4份，每份（ ）根。
第四单元：认识除法课时（2）课堂达标检测题
1、看图填数

2. 先分一分,再填空。
（1）
9个，平均分给3条，每条分得（ ）个。

（2）
8根，平均分给2只，每只分得（ ）根。
（3）


（ ）条，平均放在（ ）个里，每个放（ ）条。
3、
8朵鲜花，可以怎样平均插在几个花瓶里呢？
（1）8朵鲜花，平均插在（ ）个花瓶里，每瓶有（ ）朵。
（2）8朵鲜花，平均插在（ ）个花瓶里，每瓶有（ ）朵。
第四单元：认识除法课时（3）课前预习及检测题
★一测：复习旧知★算一算，想一想
1.分一分，填一填。 ★游戏一：分硬币。 10枚硬币，每2枚一份，分成了（ ）份。
★游戏二：分奶糖。 10块奶糖，平均分成2份，每份（ ）块。
2.把12根小棒（或牙签）平均分，你想怎样分？把你的分法边说边演示给爸爸、妈妈看看。聪明的小朋友，你一共能想出多少种分法？
★二测：预习新知★解决新问题
预习书本P34～P35，试做“想想做做”的第1～6题
三、 先分一分，再填空。
（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（ ）人。
10个气球，平均分给5个小朋友，每人分得（ ）个。
（2）15个★，每5个一份，分成了（ ）份。
15个★，平均分成3份，每份（ ）个。
2.
第四单元：认识除法课时（3）课堂达标检测题
1.看图填空
（1）每串有4个珠子，（ ）串一共有（ ）个珠子。
（2）有（ ）个珠子，每（ ）个珠子一串，可以串成（ ）串。
（3）有（ ）个珠子，平均分成（ ）串，每串（ ）个珠子。
2. 先想一想，再填空。
（1）8根，平均分给4只小兔，每只小兔分得（ ）根。
8根，每只小兔分2根，可以分给（ ）只小兔。
（2）20朵花，每个花瓶里插4朵，可以插（ ）瓶。
20朵花，平均插在5个花瓶里，每个花瓶里插（ ）朵。
第四单元：认识除法课时（4）课前预习及检测题
★ 一测先圈一圈，再填一填。
（1）6个☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ，每2个一份，分成了（ ）份。
（2）12个☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，每4个一份，分成了（ ）份。
（3）15个☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，平均分成3份，每份有（ ）份。
★ 二测试预习新知课前检测
1、阅读课本第36～37页。预习例题
2、看图填一填
（1）12个面包，每盒放（ ）个，可以放（ ）盒。
（2）（ ）个面包，平均放在（ ）个盒里，每盒放（ ）个。


第四单元：认识除法课时（4）课堂达标检测题
一测试★ 双基训练
1. ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲
（1）10个▲，每2个一份，分成了（ ）份。
10÷□=□
（2）10个▲，平均分成5份，每份是（ ）个。
10÷□=□
2.
（1）12根 ，平均分成3份，每份有（ ）根。
12÷□=□
（2）12根 ，平均分成6份，每份有（ ）根。
12÷□=□
二测试★ 综合应用
1. 20÷4=5，读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
2. 先摆一摆，再写算式。
（1）8个☆，每2个一份，分成了（ ）份。 8÷□=□
（2）8个☆，每4个一份，分成了（ ）份。 8÷□=□
（3）12个☆，平均分成2份，每份有（ ）份。 12÷□=□
（4）10个☆，平均分成5份，每份有（ ）个。 10÷□=□
第四单元：认识除法课时（5）课前预习及检测题
★一测：复习旧知
1.读除法算式，再说出被除数、除数和商各是多少。
8÷2＝4 18÷6＝3
2.圈一圈，填一填。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ （1）12颗五角星，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。 □÷□＝□
（2）12颗五角星，平均分成（ ）份，每份（ ）颗。 □÷□＝□
★二测：预习新知，预习检测
1、试做书本P39～P40练习四第1～6题
2. 先圈一圈，再写算式。
（1）
8只兔子，每4只一笼，要放（ ）笼。
□÷□=□
（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
9个☆，平均分成3份，每份是（ ）个。
□÷□=□

第四单元：认识除法课时（5）课堂达标检测题
一、测基础知识
1.
（1）12个面包，每盒放（ ）个，可以放（ ）盒。
□÷□=□
（2）（ ）个面包，平均放在（ ）个盒里，每盒放（ ）个。
□÷□=□
2. 写出除法算式。
（1）把18平均分成3份，每份是6。 （2）被除数是20，除数是5，商是4。
□÷□=□ □÷□=□
二、综合应用
1. 先圈一圈，再写出算式。

12个 ，每（ ）个一份，分成了（ ）份。
□÷□=□
2. 妈妈买了12个给芳芳。
（1）如果芳芳每天吃2个，（ ）天吃完。
（2）芳芳用4天吃完，平均每天吃（ ）个。
第四单元：认识除法课时（6）课前预习及检测题
★一测：复习旧知★算一算，想一想
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
你能写出几道算式？
2.圈一圈，填一填。
☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆
（1）16颗五角星，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。 □÷□＝□
（2）16颗五角星，平均分成（ ）份，每份（ ）颗。 □÷□＝□
★二测：预习新知
1、试做书本P39～P41练习四第7～10题
2、 看图列算式。

4 × 2 =□ □×□=□
□÷□=□ □÷□= □ □÷□=□ □÷□=□
第四单元：认识除法课时（6）课堂达标检测题
1. 先填一填，再写出算式。

（1）每缸有5条金鱼，4缸一共有（ ）条金鱼。列式：
（2）每缸有5条金鱼，20条金鱼放在（ ）缸里。列式：
（3）4缸一共有20条金鱼，平均每缸有（ ）条。列式：
2、列式解答

（1）每双袜子有2只，4双有多少只？ （2）8只袜子平均分成4双，每双有几只？
3、你能写出哪几道算式？



7的乘法口诀（课前预习）第一课时
★一测：1.口算
6×3 5×4 30÷6 4×6 10÷5 25+5
6÷6 3×4 7+7 7+7+7 7+7+7+7
2.根据口诀写出两道乘法算式
二六十二： 四六二十四：
四五二十： 五六三十：
3．看图填空
□＋□＝□□×□＝□
□÷□＝□□÷□＝□
□×□＝□□×□＝□
□÷□＝□□÷□＝□

★二测：（1）独自编写7的乘法口诀，并把书本62页的口诀填写完整。
（2）同桌校对。
（3）与同桌交流你是怎么编口诀的，从口诀中还发现了什么规律
7的乘法口诀（课后检测）
1.、你会根据口诀写算是吗？
二七十四 四七二十八 六七四十二
□×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□
□×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□
2、找朋友
49 7×4﹦ 三七二十一
14 3×7﹦ 二七十四
21 7×7﹦ 四七二十八
28 2×7= 七七四十九
3、算一算：一只刺猬运7个果子，三只刺猬要运多少个果子？
乘法竖式（课前预习）第二课时
★一测：复习旧知
1.用竖式计算
12+29 35-19
在笔算加减法时，要注意些什么？
2.学生进行口算练习。
7×3 4×6 6×7 6÷6 7×7 4×7 30-5 5×7 3×6 7×2 4×4 20+4 1×7 5×3
★二测
1. “想想做做” 第4题
7×（ ）=21 7×（ ）=28 （ ）×7=14
说说算式中各部分名称。
3. 2×4=
（1）尝试写出竖式计算。
（2）打开书本64页，学习竖式的正确写法。
（3）说说乘法竖式中各部分的名称。
乘法竖式（课后检测）
一、用竖式计算。
7×5 = 7×7 = 5×2 60-28= 5×6 =

二、解决问题。
1、小明带7张5元的人民币去买字典，可以买哪一种字典？（在你认为合适的答案下面打“√”
□○□=□（ ）

2、学校一共栽了6行树，每行7棵，学校一共栽了多少棵树？
用7的乘法口诀求商（课前预习）第3课时
★一测：复习旧知1．口答
五( )十五 三( )二十一 ( )七四十二 ( )七二十八 七( )四十九
2.口算。
12÷6 6÷3 9÷3 18÷3 30÷5 1 0÷5 15÷5 24÷4
2、说出口算过程
7×（ ）=21 7×（ ）=28 （ ）×7=14
★二测：增添新知识，解决新问题
1、想一想根据每道乘法可以计算那两道除法？
6×7= 7×5= 1×7=

2、自学课本第65页的例题。并在书上填一填.
用7的乘法口诀求商（课后检测）
一、把下面的乘法口诀补充完整。
五（ ）三十五（ ）（ ）三十六
六（ ）四十二 （ ）（ ）三十六三（ ）十八（ ）（ ）五十六
（ ）七二十一（ ）（ ）三十
二、按要求写算式。
1、写出4道积是24的算式。

2、写出4道商是8的算式。

三、一只螃蟹8条腿，两只螃蟹（ ）条腿，三只螃蟹（ ）条腿，六只螃蟹（ ）条腿，七只螃蟹（ ）条腿，八只螃蟹（ ）条腿。
6、水彩笔8元一盒。
（1）买6盒水彩笔要付多少元？□○□＝□（ ）
（2）李老师带了50元，买6盒水彩笔够不够？
□○□＝□（ ）
够□不够□
除法竖式（课前预习）第四课时
★一测：复习旧知★
1．任意编写一道加法、减法或者乘法的竖式，并算出得数。
2、用竖式计算。
3×9＝54-6＝ 72+9＝
4×9＝63－7＝
★二测：预习新知★解决新问题
2）6÷2＝除法竖式怎么写？会的试着先写一写，不会的直接自学书本67页的例题。
（3）除法竖式与加法、减法、乘法的竖式不一样，在列竖式时，上面先空一格，留作写（ ）。写6÷2时与横式的顺序一样，先写（ ），再写竖式中的除号，除号可以写作（ ），然后写（ ）。除数2要写在除号的（ ）。
（4）读一读这道竖式，再试着写一遍。
除法竖式（课后检测）
1.看图写算式
□＋□=□ □÷□=□ □×□=□ □÷□=□
二、用竖式计算。
42÷6＝49÷7＝9×6＝
25÷5＝45÷5＝ 36÷6＝
三、解决问题
1、学校买来63盆花，每排放7盆，能放几排？
□○□=□（ ）

2、一大筐苹果可以装几个小篮？
3、一辆小汽车能坐4人，32人需要几辆小汽车？
□○□=□（ ）
练习六（1）（课前预习）第五课时
★一测：复习旧知★算一算，想一想
1.从“一一得一”背到“七七四十九”。
2.用竖式计算。
30÷5 3×6 25+29 50-35
3.练习六第6题
7×□ =□ □÷□=7
你能说出几道算式？友情提醒：注意有序思考哦！
★二测：预习新知★解决新问题（基本练习）。
完成练习六第2题。
小组四人合作。一人拿出口算卡片，其余学生说出相应的乘法算式和除法算式。
练习六（1）（课后检测）
用竖式计算。
6×7＝ 7×4＝ 42÷6＝ 56÷8＝
15÷5＝ 7 ×3＝ 34－ 16＝ 7 ÷1＝
2.解决问题。
这捆绳子可以做多少根短绳？每根长绳要用几米？
□○□=□（ ） □○□=□（ ）
4、用7厘米长的尺子量数学书的长，正好量了3次。数学书有多长？
□○□=□（ ）
8的乘法口诀（课前预习）第六课时
★一测：复习旧知★想一想
1.（1）摆一个大正方体用了（ ）个小正方体
（2）摆2个这样的大正方体要用（ ）个小正方体
（3）摆3个这样的大正方体要用（ ）个小正方体……
2.把课本71页的表格填写完整。
3.根据表里的数据编出8的乘法口诀。
4.把你编出的8的乘法口诀读给爸爸妈妈听。
5.观察、比较这些口诀，你发现了什么规律？
8的乘法口诀（课后检测）
一．把下面的口诀补充完整。
二（ ）十八 （ ）七三十五 四（ ）三十二 （ ）九四十五 （ ）八六十四 （ ）九八十一
（ ）九七十二 六八（
从5、6、35、7中选三个数写两道乘法算式和两道除法算式：


三．解决问题。
1、每篮装7个苹果，6篮共装多少个苹果
2．买这4样东西一共要多少钱？
用8的乘法口诀求商（课前预习）第七课时
★一测：复习旧知
1．在（ ）里填上合适的数。
（ ）×8=16 （ ）×7=49 8×（ ）=32
6×（ ）=48 （ ）×7=28 （ ）×6=30
（ ）×4=24 5×（ ）=35 （ ）×8=56
5×（ ）=40
2．根据一句乘法口诀，写出两道除法算式。
三八二十四 ：
3. 根据乘法算式写出下面除法算式的得数。
5×6= 3×7= 8×6=
30÷5= 2l÷7 = 48÷6=
30÷6= 21÷3= 48÷8=
6×7= 7×5=
用8的乘法口诀求商（课后检测）
一．先把口诀填完整，再连一连。
6×9 （ ）八六十四 7×6
42÷6 （ ）四三十二 64÷8
8×8 六（ ）五十四 45÷9
32÷4 （ ）（ ）四十二 54÷6
9×6 五（ ）四十五 4×8
二．解决问题。
一共有40个梨，需要多少个筐？
1、
2、强强每天练习武术2小时，一个星期共练习多少小时？

3、小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？
练习七（课前预习）第八课时
1．从“一一得一”背到“八八六十四”。
2．用竖式计算。
48÷6 7×8 32+49 61-45
3．□×□=18 36÷□=□
你能说出几道算式？
友情提醒：注意有序思考哦!
4、写出4道积是24的算式。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
5、写出4道商是8的算式。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
练习七（课后检测）
一、列式计算。
1、除数是2，被除数是14，商是多少？
2、一个乘数是7，另一个乘数是6，积是多少？ 3、被除数和除数都是6，商是多少？
二、在（ ）里填上合适的数。
（ ）÷3＝7 5×（ ）＝25 42÷（ ）＝6
7×（ ）＝49 35÷（ ）＝5 （ ）＋23＝49
三、解决问题。
1、42元可以买几只小熊？如果买小猫呢？
□○□=□（ ） □○□=□（ ）
2、买7副七巧板要花多少元？ □○□=□（ ）
3、自己再提一个问题，并解答。
□○□=□（ ）
9的乘法口诀和用口诀求商（课前预习）第九课时
★一测：复习旧知
一、你能填出括号里的数吗？
6×（ ）＝36 4＋（ ）＝28 （ ）×5＝35
4×（ ）＝16 42÷（ ）＝7 （ ）－6＝36
（ ）×7＝28 21÷（ ）＝3 （ ）÷1＝7
二 、从5、6、35、7中选三个数写两道乘法算式和两道除法算式：


★二测1．预习课本第75页例1，认真观察、独立思考，你能编出9的的乘法口诀吗？并将表格填写完整。
2．预习课本第76页“想想做做”第1题。
3．根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。七九六十三
完成练习七第2题。
9的乘法口诀和用口诀求商（课后检测）
1、算一算。
72÷9＝40÷5＝48÷8＝4×9＝
24÷3＝18÷2＝6×9＝30÷5＝
32÷4＝63÷7＝27÷9＝49÷7＝
5×7＝ 16÷8＝36÷4＝45÷9＝
3×9÷3＝ 81÷9×4＝
2、在□里填上合适的数，使算式两边的得数相等。
6×7－7＝7×□ 4×4＋4＝□×□
8×□＝6×□ 28÷□＝□÷□
□÷3＝□÷9 □×5＝□×6
练习八（课前预习）第十课时
★一测：复习旧知
1、写出2道积是36的算式。
（ ）（ ）
2、写出4道商是9的算式。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
★二测
1．背诵9的乘法口诀。
2．预习课本第77页“练习八”第1题。
3．预习课本第77页“练习八”第2题。
4．根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式
练习八（课后检测）第十课时
一、填一填。
1、4个9相加得（ ），再加1个9是（ ）。
2、7乘9得（ ），再减去8得（ ）。
3、3个9比30少（ ）。
二、解决问题。
一共有40个梨，需要多少个筐？
1、
2、强强每天练习武术2小时，一个星期共练习多少小时？

3、小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？
（1）这本书一共有多少页？

（2）小丽已经看了多少页？

4、小丽看一本书。
乘法口诀表（课前预习）第十一课时
复习旧知口算。
4×7＝ 5×4＝ 20÷4＝ 5÷5＝ 5＋7－9＝
16÷4＝ 21－5 7×7＝ 67＋4＝ 5×7＋8＝
7×2＝ 3×6＝ 76－8＝ 24÷6＝ 3×7－12＝
7×6＝ 7÷1＝ 32－3＝ 12＋8＝ 2×6＋12＝
用竖式计算。
6×7＝ 7×4＝ 56÷8＝ 2×4＝
9×4＝ 7×7＝ 36÷9＝ 48÷6 =
乘法口诀表（课后检测）第十一课时
一、用竖式计算。
3×9＝ 54÷6＝ 72÷9＝ 4×9＝ 63－7＝
二、解决问题。
□○□＝□（ ）
□○□＝□（ ）
连乘、连除和乘除混合（课前预习）第十二课时
口算游戏：摘灯笼。
6×6＝ 7×9＝ 6×8＝ 24÷4＝ 56÷8＝
56÷7＝ 9×3＝ 27÷3＝ 6×8＝9×4＝
2．指名板演。(同时口算)
23 + 6 －7＝ 14 －7－6＝
(按从左向右的顺序)
集体订正时，指名口述计算过程。
★二测1．在（ ）里填上合适的数。
（1） 2 × 3 （ ）×4 （ ）
（2） 36 ÷ 4 （ ）×3 （ ）
2．预习课本第81页例题。
3．预习课本第81页试一试。
连乘、连除和乘除混合（课后检测）第十二课时
一、算一算。
3×3×4＝ 18÷2＋20＝ 20÷4×9＝ 30÷5÷2＝
30÷6×7＝ 18÷2÷3＝ 72÷8×3＝ 35÷7×8＝
二、袜子每双9元，妈妈要买5双袜子，带50元钱够不够？

练习九（课前预习）第十三课时
1．从“一一得一”背到“九九八十一”。
2．根据乘法口诀说出两道乘法算式和两道除法算式。
六八四十八 （ ）（ ）
（ ）（ ）
3．计算题。
64÷8×7 85-30+9 9×7-6
8×4+21 48÷6×9 4×4÷8
练习九（课后检测）第十三课时
、用竖式计算。
4×8＝ 16÷2＝ 42÷6＝ 35＋17＝ 40－8＝
3、解决问题。
1、一个西瓜可以榨8杯果汁。6个西瓜可以榨多少杯果汁？

□○□=□（ ）
4、
买5盆 一共要用多少元？
买8盆 一共要多少元？

复习（1）（课前预习）第十四课时
★一测：复习旧知★想一想
1、熟练背出乘法口诀。
2、根据下面的口诀各写出两道乘法算式和两道除法算式。
七九六十三 三八二十四
五六三十 六七四十二
★二测：预习新知★解决新问题
1．回顾这个单元学习了哪些内容。
2．学生认定学习内容和教学目标。
复习（1）（课后检测）第十四课时
1、用竖式计算。
3×9＝54÷6＝72÷9＝4×9＝63－7＝
2、解决问题。
□○□＝□（ ）
□○□＝□（ ）
复习（2）（课前预习）第十五课时
★一测：复习旧知★想一想
1．熟练背出乘法口诀。
2．填口诀，写算式。
五八（ ）
（）×（）=（）（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
七九（ ）
（）×（）=（）（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
★二测：预习新知★解决新问题
1．让学生说说填写的方法。
2．口算并说说算式的含义。
8×5 72÷8 8×9 9×3 64÷8
54÷6 5×4 12÷4 27÷9 18+6
复习（2）（课后检测）第十五课时
1、7厘米长的尺子量数学书的长，正好量了3次。数学书有多长？
2、年2月有4个星期，今年2月一共有多少天？
3、校小乐队有3组，每组有4人。老师把24把口琴平均分给每个组，每组分得几把？每人分得几把？

算“24”点（课前预习）第十六课时
一测：复习旧知★解决新问题
1．学生明确活动内容。
2．我会填。
（1）将口诀补充完整
三（ ）二十四 （ ）六二十四
（2）填算式。（ ）×（ ）=24（注意不同的填法）
将算式补充完整
（ ）+4=24 2 + （ ） =24
（ ）-1=24 27-（ ）=24
算“24”点（课后检测）第十六课时
（一）、算24点。
②③④⑧⑦④⑤⑨⑥


②②④⑥ ⑤⑧⑨① ⑨⑥⑦⑧


（二）、解决问题。
1、我们班有24人去旅游。
（1）都乘 需要几辆？
（2）都乘 需要几辆？

2、小亮和5个小伙伴去看电影，每张票价5角，他们要付多少元？

3、寄往外地的信要贴8角的邮票，4元能买几张这样的邮票？
4、刘老师做一个灯笼要5分钟。照这样计算，40分钟能做几个灯笼？
时分秒课前练习题（1）21世纪教育
写出钟面的时刻。

2、（1）间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。
（2）一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。
（3）一大格的时间是（ ）；分针走一小格的时间是（ ）；秒针走一小格的时间是（ ），走一大格的时间是（ ）。
（4）大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。
课堂达标检测（1）
一、填空
1、一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加（ ）分是1小时。
2、在（）里填上时、分、秒
①夏天午睡大约1（ ）。
②小芳吃饭大约用了25（ ）。
③脉搏跳10次大约用了8（ ）。
④一节课的时间是40（ ）。
⑤爸爸每天工作8（ ）。
⑥小朋友每天睡9（ ）。
⑦一部电影一般放1（ ）40（ ）。
二、看图填时间


2、时针走一大格是（ ），分针走一小格是（ ），
分针从12走到7是（ ）分，分针从12走到4是（ ）分，
分针从4走到6是（ ）分。时针从12走到4是（ ）时。
时分秒课前练习题（2）
一、填空
分针从12走到5，走过了（ ）分，从12走到9，走过了（ ）分。
时针在钟面上走一圈是（ ）时；分针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）时；秒针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）分。
分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半圈是（ ）秒。
时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针从（ ）走到6，走了5小时。
二、比较大小
1时＝（ ）分1分＝（ ）秒60秒＝（ ）分
60分＝（ ）时1小时＝（ ）分（ ）秒＝1分
1时○100分60分○1时60秒○1时1分○10秒
2时○120分300分○3时5分○500秒240秒○4分
1时○60分1分○100秒10分○1时4时○4分
课堂达标检测（2）
一、填空
秒针在钟面上走一圈就是100秒。（ ）
6点一刻就是6时15分。（ ）
10时零5分可以写成10：5。（ ）
夏天午睡大约1分。（ ）
明明的脉搏跳10下用了8秒。（ ）
时针走一大格是1小时，分针走一大格是1分钟，秒针走1大格是1秒。（ ）
钟面上又细又长走的最快的是秒针。（ ）
二、在○填上＜、＞或=。
8分○8时 60分○1时 3分○3秒
30秒○15分 60秒○1分 5时○10时
55分○1时 80秒○8分 2分○100秒
三、

确定位置课前预习
一、右边的图分别是谁看到的？连一连。
二、下面这些照片分别是谁拍的？
课堂达标检测
一、连一连
网
四边形
五边形
六边形
（ ）个
（ ）个
（ ）个
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五边形
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