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    2023届高考专题复习突破 :2022全国卷二文言文题分析 课件17张

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    2023届高考专题复习突破 :2022全国卷二文言文题分析 课件17张

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    这是一份2023届高考专题复习突破 :2022全国卷二文言文题分析 课件17张,共17页。PPT课件主要包含了基础检测,新高考卷2,新高考2,补充实词归类记忆等内容,欢迎下载使用。
    1、王其( )为臣约车( )并( )币( )2、今齐王之罪其( )于敝邑( )之王甚厚3、不榖( )得商于之田4、子其弭( )口无言5、齐、秦之交阴合( )6、从某至某,广从( )六里7、践祚:8、用事:9、穰、稔(rěn ):10、丰穰:
    精练高考真题夯实文言基础
    吴汉,字子颜,南阳人。韩鸿为使者,使持节,徇河北,人为言:“吴子颜,奇士也,可与计事。”吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使者?”禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾,上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:“闻鼓声皆大呼俱进,后至者斩。”遂鼓而进,贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼,皆平之。
    吴汉,字子颜,南阳郡宛县人。韩鸿做使者,(光武帝)让他拿着旌节,巡视河北地界。有人对韩鸿说:“吴子颜,是位奇异之人,可和他商议大事。”吴汉为人朴实、厚道,说话缺少有文采,仓促间不能表达自己的真实意图。邓禹和诸位将领多次举荐吴汉,多次被皇上召见,这以后吴汉工作辛勤努力不离开衙署,光武帝也因为他是南阳人,逐渐与他亲近。光武帝已经攻下了邯郸,诛杀了王朗,召见邓禹同宿,夜里跟他交谈说:“我想要向北派遣攻打幽州的骑兵,各位将领谁能够胜任?”邓禹说:“吴汉可以。我多次和他交谈,他这个人勇敢凶猛有智慧谋略,各将领中少有能比得上的。”光武帝于是让吴汉担任大将军。吴汉于是斩杀了幽州牧苗曾。光武帝于是认为邓禹能了解人。吴汉与苏茂、周建交战,亲自披上铠甲拿着戟,命令诸将说:“听到鼓声全部大呼前进,后退的斩。”于是击鼓进军,贼兵打败。向北进攻清河长垣及平原五里的敌军,全部平定了他们。
    吴汉伐蜀,分营于水南水北,北营战不利,乃衔枚引兵往合水南营,大破公孙述。吴汉兵守成都,公孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出。吴汉性忠厚,笃于事上,自初从征伐,常在左右,上未安,则侧足屏息,上安然后退舍。兵有不利,军营不完,汉常独缮檠其弓戟,阅其兵马,激扬吏士。上时令人视吴公何为,还言方作战攻具,上常曰:“吴公差强人意,隐若一敌国矣。”
    吴汉攻打蜀地,在水南水分开扎营,北营作战不利,于是让士兵衔枚前往汇合水南营,大败公孙述。吴汉带兵驻守成都,公孙述率领延岑留下的奇兵出现在吴汉军队后面,袭击并大败了吴汉,吴汉坠落水中,拽着马尾巴才得出上来。吴汉性格忠诚醇厚,做事忠实,自从当初跟随光武帝征战以来,常常陪伴在光武帝左右,光武帝没有安睡,吴汉就侧立一旁屏息侍奉,光武帝睡得踏实了他才后退去休息。交战出现不利,军营武器不完备,吴汉常常独自修缮矫正弓弩,检阅那些兵马,激励将士。光武帝有时派人看吴公在做什么,派出的人回来说正在准备作战进攻的装备。刘秀于是叹息说:“吴汉比较令人满意,他隐然就是一个对国家有举足轻足影响的人。”
    封汉广平侯。吴汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重,然但治宅,不起巷第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂,恭俭如此。疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:“臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。”病甍,奏谥曰:“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。(节选自《东观汉记》卷十)
    封吴汉为广平侯。吴汉曾经有一次出征,妻子儿女们在后方购置田产。吴汉回来后,就责备她说:“军队在外面,官兵(费用)不足,为什么购买那么多田产宅业呢!”于是尽数分给了兄弟和母亲、妻子的娘家人。吴汉爵位奉赐尊贵显要,然而只修宅院,不起巷第。他的夫人先去世,只是简单下葬,修了一座小坟,没有盖祠堂,他就像这样恭敬节俭。病重,皇帝亲自看视,问他还有什么话想说。吴汉回答说:“为臣愚昧而没有什么见识,只希望陛下千万不要动辄大赦天下。”逝世后,有关部门上奏谥号说:“有司商议应该用‘武’。”光武帝下诏赐谥号为忠侯。
    吴汉,字子颜,南阳人。韩鸿为使者,使持节,徇河北,人为言:“吴子颜,奇士也,可与计事。”吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使者?”禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾,上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:“闻鼓声皆大呼俱进,后至者斩。”遂鼓而进,贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼,皆平之。吴汉伐蜀,分营于水南水北,北营战不利,乃衔枚引兵往合水南营,大破公孙述。吴汉兵守成都,公孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出。吴汉性忠厚,笃于事上,自初从征伐,常在左右,上未安,则侧足屏息,上安然后退舍。兵有不利,军营不完,汉常独缮檠其弓戟,阅其兵马,激扬吏士。上时令人视吴公何为,还言方作战攻具,上常曰:“吴公差强人意,隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重,然但治宅,不起巷第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂,恭俭如此。疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:“臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。”病甍,奏谥曰:“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。(节选自《东观汉记》卷十)
    10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A. 吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/B. 吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/C. 吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/D. 吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/
    “质厚少文”是对吴汉的评价,后面断开;“造次”是“不能以辞语自达”的状语,不能分开,排除AD;“上”是指光武帝刘秀,是“亦以其南阳人”的主语,不能分开,排除B。故选C。
    11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A. 衔枚指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子,是古代行军时用以禁止喧哗的器具。B. 差强人意,文中指表现较差,不能令人满意,后来的意思转变为勉强令人满意。C. 尊重,文中是尊贵显要的意思,现在一般表示敬重、重视,二者的意思不同。D. 车驾,文中以帝王所乘车马代指帝王,与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同
    B.“文中指表现较差,不能令人满意”错,光武帝说“吴公差强人意,隐若一敌国矣”,意思是,吴汉比较令人满意,他隐然就是一个对国家有举足轻足影响的人。可见“差强人意”在文中也是表现令人满意的意思。故选B。
    12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A. 邓禹向皇上推荐吴汉承担调发幽州军队的任务,皇上命吴汉为大将军,吴汉斩幽州牧苗曾,完成使命,皇上赞赏邓禹有知人之明。B. 吴汉伐蜀,在水南水北,分设大营,北营不利,合兵南营,大破公孙述,但后来被延岑袭击后方,吴汉落水,拉着马尾才得以脱险。C. 吴汉为人质朴,忠心耿耿,深得皇上的信任,他跟着皇上征战四方时,常常随从左右,小心侍卫总是等到皇上安歇后才退出去。D. 吴汉处世俭朴恭敬谨慎,不置田产,不起巷第,他出征在外时家人曾置买一些田产宅业,他归来后全部都分送给了故旧部署。
    D.“全部都分送给了故旧部署”错。原文是“尽以分与昆弟外家”,“昆弟”是家族兄弟,“外家”是母亲、妻子的娘家人。故选D。
    13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”
    13. (1)邓禹说:“吴汉可以。我多次和他交谈,他这个人勇敢凶猛有智慧谋略,各将领中少有能比得上的。”(“数”,多次;“语”,交谈;“勇鸷”,勇敢凶猛;“鲜”,少。)(2)吴汉回来,责备她说:“军队在外面,官兵(费用)不足,为什么购买那么多田产宅业呢!” (“让”,责备;“军师”,军队;“何”,为什么。)
    14. 《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉,请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。
    ①刚毅:吴汉与敌军作战时,亲自披甲持戟,命令将士们拼死杀敌,最终大破敌军;作战不幸落水后,拉着马尾脱险。②木讷:仓促之间不能用言语表达清楚自己的意思;临终对皇上所说的仍是国家之事。本题考查学生对人物进行评价探究的能力。刚毅之处:“吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:‘闻鼓声皆大呼俱进,后至者斩。’遂鼓而进,贼兵大破”,吴汉与敌军作战时,亲自披甲持戟,命令将士们拼死杀敌,最终大破敌军;“公孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出”,作战不幸落水后,拉着马尾脱险。木讷之处:“造次不能以辞语自达”,仓促之间不能用言语表达清楚自己的意思;“疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:‘臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。’”,临终对皇上所说的仍是国家之事。
      2、表官职变化的  ①表授予官职的词语。  征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如:公车特征拜郎中。《张衡传》  辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。如:连辟公府不就。《张衡传》  荐、举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。  知:韩琦镇长安,荐知泾阳县。《宋史•侯可传》  拜:授予官职。如:……安帝雅闻衡善术学,公车征拜郎中。《张衡传》  选:通过推荐或科举选拔任以官职。  除:任命,授职。如:寻蒙国恩,除臣冼马。《陈情表》  授:授给、给予官职。《元史•贾鲁传》:“秦定初恩授东平路儒学教授。”  赏:指皇帝特意赐给官衔或爵位。  封:指帝王将爵位或土地赐给臣子。  起:起用人任以官职。如:鲁居丧服阕,起为太医都事。《元史•贾鲁传》  察:考察后予推荐,选举。如:郡察孝廉,州举茂才。《三国志•吴主传》  
      ②表罢免官职的词语。  绌、黜:废掉官职。如:有罪得以黜,有能得以赏。《封建论》  夺:削除。如:使者遂逮守,胁服夺其官。《书博鸡者事》  ③表提升官职的词语。  擢:在原官上提拔。如:擢为后将军。《汉书"赵充国传》  拔:提升本来没有官职的人。  迁:一般指提升。  陟:进用。如:陟罚臧否,不宜异同。《出师表》  谪:因罪被降职或流放。如:滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》  放:一般指由京官改任地方官。如:屈原既放,三年不得复见。《卜居》  左迁:降职贬官,特指贬官在外。如:予左迁九江郡司马。《琵琶行》  窜:放逐,贬官。如:暂为衔使,遂窜南夷。(韩俞《进学解》)  左除、左降、左转:降职。  出宰:京官外放出任地方官。
      ⑤表调动官职的词语。  迁:调动官职,一般指提升。《汉书•王尊传》:“迁东郡太守。”  转、调、徙:调动官职。  补:补充空缺官职。如:太守察王尊廉,补辽西盐官长。《汉书•王尊传》  改:改任官职。如:改刑部详覆官。《宋史•王济传》  出:京官外调。如:出为河间相,时国王骄奢。《张衡传》  ⑥表兼代官职的词语。  领:兼任(较为低级的官职)。如:桓温镇江口,复引(乔)为司马,领广陵相。 : 判:高位兼低职。如:除镇安武胜军节度史,司徒兼侍中,判相州。 行:代理官职。如:太祖行奋武将军。《三国志•魏书•武帝纪》  署:代理、暂任。如:太守奇之,署守属监狱。《汉书•王尊传》  权:暂代官职。如:时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》  假:临时的,代理的。如:乃相与共立为假上将军。(《史记•项羽本记》)  摄:暂代官职。如:俄检校侍中,摄史部尚书。(《新唐书•杜如晦传》)  守:代理官职。如:初平中,北海孔融召为主薄,守高密令。

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