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    高考语文一轮复习课时评价27用心解字词不负吟安苦__鉴赏古代诗歌语言含答案 试卷

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    高考语文一轮复习课时评价27用心解字词不负吟安苦__鉴赏古代诗歌语言含答案

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    这是一份高考语文一轮复习课时评价27用心解字词不负吟安苦__鉴赏古代诗歌语言含答案,共4页。试卷主要包含了阅读下面这首唐诗,完成后面题目,阅读下面这首宋词,完成后面题目等内容,欢迎下载使用。
    1.阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
    金陵城西楼月下吟
    李 白
    金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
    白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
    月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。
    解道“澄江净如练”,令人长忆谢玄晖[注]。
    【注】谢玄晖:即谢朓,南朝齐著名诗人。
    古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最凝练传神的一个字。你认为这首诗三、四句的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请简要分析。
    解析:第三、四句中的“摇”“滴”二字最为生动,分别是这两句诗的“诗眼”。这两个字以动写静,恰好反衬出彼时彼刻万籁俱寂的特点。白云、城阙映入水中,微波涌动,它们在月色下轻轻地摇动着。白露凝为水珠,明亮亮地缀在草木之上,泛着晶莹的光点。这两句诗是景物的实写,虽然没有正面描写月色的皎洁,但从侧面烘托出了月色的可爱。
    答案:诗眼分别是“摇”“滴”。凉风吹来,江水摇动,影子也跟着摇动,让人感到城也摇动起来;秋月皎洁,露珠坠落,仿佛是从月亮上滴落下来似的。此二字化静为动,赋予画面以动感,使静止的画面生动起来,情态逼真;又使本属平常的水、城、露、月等景物,呈现出不同寻常的情态,异趣横生。
    2.阅读下面这首清诗,完成后面题目。
    雨余小步
    王夫之
    莲花莲叶柳塘西,疏雨疏风斜照低。
    竹箨[注]冠轻容雪鬓,桃枝杖滑困春泥。
    垂虹疑饮双溪水,砌草新添一寸荑。
    不拟孤山闲放鹤,鹁鸠恰恰向人啼。
    【注】箨(tuò):竹笋上一片一片的皮。
    本诗风格清新,其“清新”表现在哪些方面?请结合诗歌具体分析。
    解析:本题考查鉴赏古代诗歌的语言风格的能力。题干明确指出了本诗的风格是“清新”,故可从用语、意境、思想内容等方面进行分析。从用语上看,本诗用语清新,不引经据典,不深刻古奥,不事雕琢,有轻快自然之感;从意境上看,全诗紧扣“雨余”着笔,描写“莲”“柳”“竹箨”“砌草”等景物,清新自然;从思想内容上看,诗人写自己在雨后美景中散步时的所见所闻,情感轻松愉悦。
    答案:①语言清爽。用语不事雕琢,明白晓畅,如“莲花莲叶”“疏雨疏风”“垂虹疑饮双溪水”等。②景物清新。柳塘莲叶、彩虹饮水、砌草柔美等描绘出雨后景物的清新自然。③情感轻松。雨余小步,见美好春景,落寞中暂得轻松愉悦。
    3.阅读下面这首宋词,完成后面题目。
    满江红·送李正之提刑入蜀①
    辛弃疾
    蜀道登天,一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯,如椽笔。
    儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐山山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。
    【注】①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。②绣衣:官服。③相如檄:指司马相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌:代指襄阳。
    清人陈廷焯在《白雨斋词话》中评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句简要分析。
    解析:首先要准确理解陈廷焯两句评论的意思。“龙吟虎啸”形容声音宏大或叱咤风云的气势。这里指词的声律豪放峭拔,“和缓”有平和、缓和之意。两者在诗词语言和表达技巧上是两种截然不同的风格。结合对本词的理解,典故和建功立业与劝慰的情感是豪放而大气的,而作者对自己身世及友人的不舍就显得细腻而和缓了。
    答案:本词整体风格豪放,但又收放自如,时有柔和(平和,缓和,细腻)之笔。①比如上片“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”气势雄奇,下片“要新诗准备,庐山山色”“赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月”意境宏阔,皆是典型的豪放之笔,堪称“龙吟虎啸”。②比如上片“还自叹中年多病,不堪离别”低回婉转,下片“正梅花万里雪深时,须相忆”清丽隽永,皆堪称“和缓”。4.阅读下面这首宋词,完成后面题目。
    鹧鸪天
    刘 著①
    雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
    星点点,月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首②,寄与吴姬忍泪看。
    【注】①刘著:舒州皖城(今安徽潜山)人。原是北宋人,后由宋仕金,久居北国。②翰林风月三千首:引用欧阳修《赠王安石》诗句。
    请从景情关系和语言风格的角度赏析“星点点,月团团”二句。
    解析:题干中的“景情关系”包括寓情于景、借景抒情、以乐景衬哀情等。从语言风格看,以叠词入诗,平淡中蕴含深意。“星点点,月团团”描绘了一幅美丽的画面,是乐景;从“人在天涯鬓已斑”“寄与吴姬忍泪看”可以看出本词所抒发的情感为“哀情”。天涯霜月又今宵,星牵思绪,月照哀愁,满脸愁绪只有开怀畅饮,倒流河汉方可罢休。“倒流河汉”意指饮尽银河,痛快淋漓,忘乎所以地畅饮也许才能把满腔愁怨忘得一干二净。
    答案:此二句描写出一幅美丽迷人的夜空画面:繁星点点,明月朗朗。以口语化叠字入诗,晓白流畅,富有节奏感,营造了一种凄清孤冷的氛围。词人触景生情,看到星月而生思家归园之情;同时,以乐景衬哀情,如此美好的月夜更能衬托出人事的缺憾,寄寓无尽的离愁。(合理即可)
    5.阅读下面这首词,完成题目。
    清平乐
    白 朴
    朱颜渐老,白发添多少。桃李春风浑过了,留得桑榆残照。
    江南地迥无尘,老夫一片闲云。恋杀青山不去,青山未必留人。
    这首词在语言风格上有什么特色?请简要分析。
    解析:诗歌的语言风格,具体表现在所运用的词语上,可通过分析诗歌运用的词语,确定诗歌的语言风格。本词运用了口语化的词语,如“浑过了”“老夫”“恋杀”等,通俗易懂。据此,可以概括本词的语言风格为“朴实无华,平易晓畅”。
    答案:这首词语言朴实无华,平易晓畅。词中“浑过了”“老夫”“恋杀”“青山未必留人”等词比较口语化,通俗易懂,富有生活气息。

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