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    高考英语一轮复习5 unit 15 learning课件

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    这是一份高考英语一轮复习5 unit 15 learning课件,共60页。PPT课件主要包含了bury ,adapt ,select ,lack ,access ,acquire ,unwilling ,suspect ,urge ,spelling 等内容,欢迎下载使用。

    adapt myself t the new envirnment
    instruct me
    bey the schl rules and be buried in my studies
    distinguish
    assignment
    punishment
    utstanding
    misunderstand
    beneficial
    is acquired
    assignments
    t distinguish
    was buried
    is urging
    instructin
    instructive
    inspiratin
    beneficial
    appreciatin
    appreciate
    instructed
    (指言行等)不严谨的,放荡的
    aside frm
    t start with
    as a whle
    be accustmed t
    t a certain extent
    frankly speaking
    T start with
    Aside frm
    As a whle
    switch ff
    put frward
    in cnclusin
    In cnclusin
    was abut t ffer an
    explanatin
    have tld yu abut it
    shuld knw/knew what was in
    all we can d is just wait
    there wuld nt be
    t many students in a class
    tend t have a different answer
    Lacking mney
    Lacking in mney
    because they lack
    fr lack f mney
    (shuld) apply
    aplgized→(shuld) aplgize
    we (shuld) study hard
    inspired cnfidence in me
    inspired me with cnfidence
    Buried in the film
    Buring herself in the film
    accessible
    The nly access t
    hw t adapt yurself t the
    new envirnment
    distinguishing
    distinguished
    distinguishing→distinguished
    it is distinguished fr its
    t retreat
    instructins
    instruct→instructins
    My manager instructed me t type the dcument quickly.
    My manager instructed that I (shuld) type the dcument
    suspect him t be
    t devte/devting
    t respect→respecting
    The film prduced by Wu Jing is wrth seeing.
    The film prduced by Wu Jing is wrthy f being seen.
    The film prduced by Wu Jing is wrthy t be seen.
    It is wrthwhile seeing/t see the film prduced by Wu
    has been apprved
    put→putting
    Accustming himself t the custm
    Accustmed t the custm
    many schls lay stress
    ut→abut/finding→t find
    t d his hmewrk
    it was time I became
    (shuld) make/made
    have visited
    have been sclded
    I wish I'd
    dne mre wrk
    had learned
    had learned t play the guitar
    wuldn't drink any lnger
    were here t share
    wuld/culd/might g
    cancelling
    t graduate
    qualificatin
    t adapt myself
    t the new envirnment
    distinguish myself
    it is wrthwhile
    In rder t let my parents and teachers apprve f my ability,I hpe I can be admitted t a university with a gd reputatin in the near future.
    After entering cllege,I must make sme changes t adapt myself t the new envirnment as sn as pssible.
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