人教版 (2019)2 向心力习题ppt课件
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这是一份人教版 (2019)2 向心力习题ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了课堂训练等内容,欢迎下载使用。
通过概念的复习,进一步理解向心力的来源。2. 通过对几种常见水平面圆周运动模型的分析,了解各模型特点,从而掌握分析匀速圆周运动的一般方法。
1. 定义:做匀速圆周运动的物体所受的指向圆心的合力,叫作向心力。2. 符号:Fn3. 方向:始终指向圆心(与v垂直),是变力。4. 效果:只改变 v 的方向,不改变 v 的大小。5. 大小:
6. 向心力来源:1. 向心力是按照效果命名的力,并不是物体额外受到的一个力;受力分析时, 不能多出一个向心力。2. 物体所受的合力(或某个力的分力)提供了物体做匀速圆周运动所需的向心力。(可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质力的合力,也可以是某一个力的分力) 3. 再次强调:受力分析时绝对不能出现向心力!!!
1、读题、画图;找圆周运动平面、圆心、半径(找圆心、定半径) 2、受力分析:重力、外力F、弹力、摩擦力(不分析向心力)
x 方向合外力 = mv2/r = mω2r = m4π2r/T2
(指向圆心的力-背向圆心的力)
y轴(力平面上垂直于x轴的向):
平衡方程/切向牛顿第二定律方程
7. 处理圆周运动(向心力)问题一般方法:
5、答(如果问矢量,一般要回答方向)
半径: x(圆心)方向: y方向:
物块到转盘轴的水平距离r
特点:随转盘运动的物体角速度相等
特点:随转筒运动的物体角速度相等
问:如果转筒转速增大,物块受到的弹力、摩擦力怎样变化?
弹力增大、静摩擦力不变。
【例1】所示,质量相等的A、B两物体(可视为质点)放在圆盘上,到圆心的距离之比是3:2,圆盘绕圆心做匀速圆周运动,两物体相对圆盘静止.则A、B两物体做圆周运动的向心力之比为( )A. 1:1B. 3:2C. 2:3D. 4:9
试一试:不用手接触球,是否可以在杯子直立的条件下让球不接触到杯底?
让 球 做 圆 周 运 动
圆周运动模型——圆台(锥)筒
半径: x(圆心)方向: y方向:
x(圆心)方向: y方向:
结论:圆锥桶、圆台桶不属于同轴传动,小球做圆周运动的角速度不相等。
【例2】如图一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面,圆锥筒固定,有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,则( )A. 球A的角速度等于球B的角速度B. 球A的线速度大于球B的线速度C. 球A的运动周期小于球B的运动周期D. 球A与球B对筒壁的压力相等
x(圆心)方向: y方向:
半径:x(圆心)方向: y方向:
圆周运动模型——圆锥摆
圆周运动模型——圆台摆
半径:x(圆心)方向: y方向:
问:当角速度增大时,θ怎么变?
结论:绳子长度一定时,角速度越大,θ越大(等长圆锥摆)
【例3】如图,金属块Q放在带光滑小孔的水平桌面上,一根穿过小孔的细线,上端固定在Q上,下端拴一个小球。小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆),细线与竖直方向成30°角(图中P位置)。现使小球在更高的水平面上做匀速圆周运动,细线与竖直方高成60°角(图中P'位置)。两种情况下,金属块Q都静止在桌面上的同一点,则后一种情况与原来相比较,下面判断正确的是( )Q受到桌面的静摩擦力大小不变小球运动的角速度变大C. 细线所受的拉力之比为2:1D. 小球向心力大小之比为3:1
Q受到桌面的静摩擦力大小不变 B. 小球运动的角速度变大C. 细线所受的拉力之比为2:1 D. 小球向心力大小之比为3:1
绳子拉力T等于Q受到的静摩擦力
【例4】如图所示,质量相同的A,B两小球用轻质细线悬挂在同一点O,在同一水平面上做匀速圆周运动.则下列说法错误的是( )A. A的角速度一定比B的角速度大 B. A的线速度一定比B的线速度大C. A的加速度一定比B的加速度大D. A所受细线的拉力一定比B所受的细线的拉力大
半径:x(圆心)方向: y方向:
A球θ大,T大,D说法正确
A球θ大,an大,v大,B C说法正确
结论:圆锥摆角速度仅与摆球距离绳子结点的高度h有关,h越大,ω越小。
ω与角度无关,A说法错误
处理圆周运动(向心力)问题一般方法:
常见的变速圆周运动——单摆
=mv2/ (l sinθ)
mg sinθ = mat
半径:x(圆心)方向: y方向:
问:两种运动下绳子拉力相同吗?如何求解?
2. 向心力的作用效果:
其他力的合力/某一力的分力提供了向心力
x方向合外力 = mv2/r = mω2r = m4π2r/T2
5. 处理圆周运动(向心力)问题一般方法:
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