人教版 (PEP)四年级上册Unit 3 My friends Part A多媒体教学ppt课件
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Mum, I have _________.
Really? _____________?
Yes,he's very _______.
What's ______?
_______ is Zhang Peng.
Lk! He's ____________.
a new friend
A Chinese friend
tall and strng
分离字母i-e 的发音复习
以字母i加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词, 即i-e组合的发音为字母本身的音/ aɪ / 例如：kite, like, rice, five, nine...
你还记得吗： 在闭音节中发音/ɔ/
-e的结构怎么发音呢？
该音是个双元音，先发/ə/音，然后滑向/u/音。注意：/əu/舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。
-e结构的单词，即以字母加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词是开音节单词。字母在开音节中发字母本身的音/ əʊ /。
The elephant has a very lng nse.
-D yu like Cke?-N, I dn’t.
This is a nte fr yu. 这是给你的便条。
ntebk 笔记本 take a nte 做笔记
Mr Jnes is ur art teacher.
烟花绽放：快速说出下列的英语。
Are yu ready?
Old Mr _____.Put the ____ n the _____.Old Mr _____.Put the ____ n his _____.
Old Mr _____.Put the ____ n the _____.Can ld Mr _____.put his ____ n his tes.
1. 四人一组.大声朗读
2. 小组比赛.整齐，正确
3.声音响亮.语音语调标准
正确拼读出鱼儿身上的单词就能抓住小鱼哦！
Listen, number and match
( ) 1. A. bag B．pen ( ) 2. A. pencil B．pencil bx( ) 3. A. eraser B. crayn( ) 4. A. ruler B. bk( ) 5. A. pen B. pencil
选出的发音与所给单词中相同的一项。
（ ）1. nte A. ht B. hpe （ ）2. range A. Cke B. dg （ ）3. n A. nse B. nt （ ）4. hme A. bx B. bne （ ）5. nse A. cne B. lt
1. -Amy, this is a ________ fr yu. 2. Gd mrning, ____________. 4. -Tuch yur _______. 5. Drink sme ______.
词汇：nse, nte, Cke, Mr Jnes学习_e结构的单词，即以字母加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词是开音节单词。在开音节中发本身的音/ əʊ /
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