2020-2021学年七 整理与复习图文课件ppt

这是一份2020-2021学年七 整理与复习图文课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了柳树叶，桑树叶，银杏树叶，枫树叶，桃树叶，香樟树叶，枇杷树叶，槐树叶，你认识这些树叶吗，提出问题等内容，欢迎下载使用。

仔细观察，你有什么发现或者问题？
活动一、比较树叶的形状
1、观察展示的树叶，描述树叶的特征。
（1）问题展示：还可以怎样比较这些树叶的形状？
（2）交流解决问题的方法：
①可以先测量每片树叶的长和宽，再比较。
②可以先算出同一片树叶的长和宽的比值，再比较。
③可以先算出不树的树叶的长和宽的比值，再比较。
活动二、实际操作探索规律
1、学习测量树叶的长与宽。
从叶柄到叶尖的最长距离（不含叶柄的长）
2、测量树叶的长与宽，记录并计算比值。（以实际测量为准）
研究小贴士（ 组长负责记录、3人分工测量、1人计算 ）①小组合作，测量信封中每片树叶长和宽（单位：毫米）②用计算器计算长和宽的比值（得数保留一位小数）③将测量和计算出的数据准确地填在记录表1里
某小组测量枇杷叶的测量数据：
某一小组测量不同树叶的测量数据：
将测量和计算的结果与树叶的形状对照，从中发现规律。
（1）同一片树叶长与宽的比值比较接近。
（2）比值接近的不同树叶，形状也相似。
（3）比值不同的树叶，形状肯定不同。
（4）树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长，树叶越接近方形或圆形。
1、通过测量树叶的长与宽及计算其比值的活动，探究出树叶中的奥妙，体会到自然界中隐藏着很多有趣的规律，感受到数学在生活中的广泛应用，可以用数学的方法去探索规律。
2、通过测量、计算和比较，填写表格、分析数据，可以帮助我们分析问题、解决问题。
3、要善于观察和思考，才能发现和提出生活中的数学问题，并能用学过的知识去描述数学问题。
通过测量长、宽，和同学比较
测量同一种树叶的长、宽
1、将树叶图片与对应的树叶编号用直线连起来。①长与宽的比值是2②长与宽的比值是8③长与宽的比值是1.3④长与宽的比值是3.1
2、星期天，小刚和小伙伴来到学校，他们在同一棵树下，每人采集了一片树叶，并分别量出每片树叶的长和宽
（1）求出每片树叶的长和宽的比值（得数保留一位小数），填在上表中。（2）比较每次求得的比值，你有什么发现？
（3）在这棵大树上，小兵采集了一片树叶的长是145毫米，这片树叶的宽大约是多少毫米（得数保留整数）？
145÷2.2≈66(毫米）
（4）小丽在这棵大树上，也采集了一片树叶的宽是145毫米，这片树叶的长大约是多少毫米（得数保留整数）？
145×2.2=319（毫米）