小学数学三 分数除法课文内容课件ppt

这是一份小学数学三 分数除法课文内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了理解题意并列式，探究1，方法一，方法二，完全解答，试一试，二是转化为乘法计算，P43，除号变乘，知识归纳等内容，欢迎下载使用。

一、分数除以整数的意义
二、分数除以整数的计算方法
分数除以整数，可以怎样计算？
从上面的例题中，可以得出分数除以整数的两种计算方法：
一是直接用分数的分子除以整数的商作分子，分母不变。
分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
分数除以整数（0除外），可以转化为分数乘法计算，用分数乘这个整数的倒数。
典型题型一：倒数问题的综合应用
【例题1】在一条长 千米的道路一侧等于距离栽了9棵树，道路的两端都栽。每相邻两棵之间是多少千米？
完全解答：
本题是植树问题与分数除法的综合运用。“等距离栽了9棵树，道路的两端都栽”所以把这条道路平均分成了（9-1）个间隔。
根据“总长度÷间隔数=每相邻两棵树之间的距离”来解答。
典型题型二：解决带分数的除法问题
【例题2】一栋住宅楼的总高度为 米，这栋16层的住宅楼平均每层楼高多少米？
根据“总高度÷层数=平均每层楼的高度”可列式：
这道题中出现了带分数，需要先把带分数化成假分数，这样就转化成一般分数除去整数。
典型题型三：运用逆推法（还原法）解决分数除法问题
【例题3】小毛在计算时，把一个数“除以4”错看成“乘以4”，算出来的结果是 。正确的结果是多少？
由一个数乘的结果是 进行逆推，求出除法算式中的补除数。
解决此题的关键是找准“不变量”，先进行逆推法（还原法）把“不变量”算出来，再根据正确的算式算出结果。
2、在括号里填上合适的数。
3、把一个 千克的西瓜平均分给5人吃，每人分得这个西瓜的 ，每人分得 千克西瓜。
4、源源在计算一道除法题时，把被除数除以2得到的商扩大到4倍后，结果是 。这道题的被除数是多少？
5、沈老师从1楼走到6楼工共用了 分钟，那么她从1楼走到12楼用了多少分钟？