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高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四节 化学反应的调控课文课件ppt
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这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四节 化学反应的调控课文课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了新课程标准要求,核心素养发展目标,必备知识,合成氨,随堂演练,课后作业等内容,欢迎下载使用。
1. 了解如何应用化学反应速率和化学平衡原理分析合成氨的适宜条件;2. 了解应用化学反应原理分析化工生产条件的思路和方法,体验实际生产条件的选择与理论分析的差异;3. 认识化学反应速率和化学平衡的调控在工业生产中的重要作用。
1.知道如何应用化学反应速率和化学平衡分析合成氨的适宜条件,体会应用化学原理分析化工生产条件的思路和方法,发展变化观念与平衡思想的学科核心素养。2.认识化学反应速率和化学平衡的综合调控在生产、生活和科学研究中的重要作用,发展科学态度与社会责任的学科核心素养。3.在合成氨适宜条件的讨论中,形成多角度分析化学反应和化工生产条件的思路,体会化学反应原理的应用价值。
工业合成氨是人类科学技术的一项重大突破,其反应如下:
1.合成氨反应及其特点
合成氨反应是可逆反应。
由化学方程式中的化学计量数关系可知,正反应是气体分子数减小的反应。
根据ΔH=−92.4 kJ•ml−1可知,正反应是放热反应。
(1)合成氨的原理分析;根据合成氨反应的特点,应如何选择反应条件,以增大合成氨的反应速率、提高平衡混合物中氨的含量?
2.工业合成氨生成条件的选择
(2)、合成氨反应的数据分析;下表的实验数据是在不同温度、压强下,平衡混合物中氨的含量的变化情况(初始时氮气和氢气的体积比是1:3)。
若追求速度,怎么选条件?
若追求产率,怎么选条件?
(3)、合成氨反应的条件调控
N2和H2的的投料比为1∶2.8,及时分离氨
为什么不采用更高压强?
为什么不采用更高温度?
(4)、调控化学反应需考虑的问题1.反应限度:要考虑尽量增大反应物的__________,充分利用原料。2.反应速率:要选择较快的____________,提高单位时间内的产量。3.生产要求:要考虑设备的要求和技术条件。
(1)含义:通过改变反应条件使一个可能发生的反应按照某一方向进行。(2)考虑实际因素 a.结合设备条件、安全操作、经济成本等情况,综合考虑影响化学反应速率和化学平衡的因素,寻找合适的生产条件。 b.根据环境保护及社会效益等方面的规定和要求做出分析,权衡利弊,才能实施生产。
例题1;(2021·孝感高二测试)可逆反应3H2(g)+N2(g) 2NH3(g)ΔH
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