初中物理第二章 声现象综合与测试单元测试当堂检测题

这是一份初中物理第二章 声现象综合与测试单元测试当堂检测题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，综合运用题等内容，欢迎下载使用。
第二章综合能力测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”关于诗句中的声现象，下列分析正确的是(　　)A．鸟声是由液体振动发出的   B．鸟声是由固体振动发出的C．风声是由固体振动发出的   D．雨声是由气体振动发出的2．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的(　　)A．音调   B．响度  C．音色   D．声速3．琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音(　　)A．音调高   B．音调低  C．响度大   D．响度小4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的(　　)A．音调不同   B．响度不同  C．音色不同   D．频率不同5．位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是(　　)A．“以两石相击”主要是空气振动发声  B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C．“变得格外响亮”是指音调变高  D．“呱、呱”的回声一定是噪声(第5题)(第6题)　　(第8题)6．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变(　　)A．声音的响度   B．声音的音色  C．声音的音调   D．琴弦的振幅7．下列实例是利用声传递能量的是(　　)A．利用超声波给金属工件探伤   B．利用超声波排除人体内的结石C．医生通过听诊器给病人诊病   D．超声波导盲仪帮助盲人出行8．如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的(　　)A．音调高   B．音调低  C．响度大   D．响度小9．经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的(　　)A．速度太快   B．响度太小  C．频率太高   D．频率太低10．将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明(　　)A．发出声音的音叉在振动   B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大   D．声音从空气传入水中速度会变小11．下列关于声现象说法正确的是(　　)A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量C．利用示波器显示波形的方法来研究声音，应用了转换法D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声12．专家指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为其中最有效的方法是(　　)A．大声呼救   B．静等营救人员前来营救C．见缝隙就钻，从废墟中爬出来  D．用硬物敲击废墟板或墙壁，向营救人员求救二、填空题(每空1.5分，共24分)13．小明在站台等候公共汽车，突然听到同班同学小红在叫他，但是他没有看到小红，他是根据声音的__________来判断的，叫他的声音是小红声带________产生的；此时他看到一辆汽车疾驰向东而去，随后路边的落叶向路中飘去，如果以汽车为参照物，站台在向________运动。14．小明做了如下的实验：如图所示，把正在响铃的电子音乐门铃放在玻璃罩内，可清楚地听到铃声；当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会________直至________________________________________；停止抽气，并且让空气重新进入玻璃罩内，我们又______________________________；这个实验说明______________________________________________________。(第14题)　　(第15题)　(第16题)15．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：①________________，②________________，③________________。16．如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音__________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的______(填“音调”或“响度”)。17．声音是由于物体________而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递________，所以就有可能诱发雪崩。古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦________而发声的。演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出________(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音。三、实验与探究题(每题6分，共18分)18．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到____________，此现象说明______________________，所用实验方法是____________。(2)将正在响铃的闹钟放在真空罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现________________，此现象说明所用实验方法是____________。19．某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________(填序号)。(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究________________________________。(3)若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题是_________________________________________________________________。(4)他们还可以选择琴弦________(填序号)，研究“音调高低与琴弦材料的关系”。(第19题)　材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大 最强最弱较弱  (第20题) 20．李树家装修新房时考虑声学吸音效果，他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，进行了如图所示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。(1)他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，这里的相同主要是指________(填“质量”“体积”或“厚度”)。(2)李树实验数据记录如下表，你认为表中空格处应填入_________________________________________________________________。(3)李树实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_________________________________________________________________。(4)由上述实验可知，影响吸音性能的因素有____________________________________________________ (写出一个即可)。四、综合运用题(21、23题各8分，22题6分，共22分)21．下表是某些介质中的声速v：介质v/(m·s－1)介质v/(m·s－1)空气(15 ℃)340海水(25 ℃)1 531空气(25 ℃)346冰3 230水(5 ℃)1 450软橡胶(常温)40 ～50水(15 ℃)1 470软木500水(20 ℃)1 480铁(棒)5 200(1)分析表格中的信息，推断：①声速大小可能跟________有关，依据是___________________________。②声速大小可能跟________有关，依据是_______________________。(2)小南根据表格数据得出结论：声音在介质中的传播速度满足关系式v固>v液>v气。小北认为这个结论不严谨，原因是____________________________________________。(3)小南爬山的时候，在一个小山坡上看见对面有一座山峰，她想估测出该山峰与自己的距离，于是她对着山峰大喊了一声，约3 s后听到了回声。若此时的温度为15 ℃，则该山峰距离小南多少米？   22．地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，假设在某次地震中纵波在地壳的浅层以6 km/s的速度传播，横波以3.5 km/s的速度传播，某个地震观测站测得纵波到达的时间是14时30分，横波到达的时间是14时31分40秒，则：(1)两波到达的时间差是多少秒？(2)该观测站距地震处约多少千米？   23．汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车以某一速度v远离测速仪某段距离L＝64 m时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4 s。已知此路段限速为80 km/h，超声波的速度为340 m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？   
答案一、1.B　点拨：鸟声是由固体振动发出的，风声是由气体振动发出的，雨声是由液体振动发出的。2．B　3.A　4.C5．B　点拨：“以两石相击”，石头会振动，振动会产生声音，故A错误；“类似青蛙鸣叫”指的是与青蛙的音色相近，B正确；“变得格外响亮”是指响度大，C错误；如果有人喜欢听“呱、呱”的回声，则此回声就不是噪声，D错误。6．C　7.B　8.A9．C　点拨：超声波的频率太高，人耳无法察觉。10．A　11.C12．D　点拨：固体能够传声，且传声效果好。二、13.音色；振动；西14．减弱；完全听不到铃声；重新听到铃声；声音的传播需要介质15．①响度；②音调；③频率　16．传递信息；响度17．振动；能量；振动；音调三、18.(1)乒乓球弹跳起来；声音是由物体振动产生的；转换法(2)声音越来越小；科学推理法19．(1)a、d　(2)音调的高低与琴弦粗细的关系(3)没有控制材料相同　(4)a、c点拨：(1)要研究音调的高低与琴弦长度的关系，应使琴弦的材料和粗细相同，所以应选择琴弦a、d。(2)a和b相比，其长度和材料相同，粗细不同，所以选择a和b，可以探究音调高低跟琴弦粗细的关系。(3)选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量。(4)研究音调高低与琴弦材料的关系，应使琴弦的长度和粗细相同，所以应该选择琴弦a、c。20．(1)厚度　(2)材料吸音性能　(3)聚酯棉(4)材料种类(或厚度、硬度等)点拨：(1)在质量、体积、厚度三个物理量中，影响吸音效果的主要是材料的厚度，这里的相同主要是指厚度。(2)实验目的是比较几种常见装修材料的吸音性能，故表中空格处应填入材料吸音性能。(3)比较表格中三种材料的吸音效果可见，聚酯棉最适合隔音墙装修。(4)由实验可知影响吸音性能的因素有材料种类(或厚度、硬度、弹性等)。四、21.解：(1)①温度；声音在 5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同(或声音在 15 ℃、25 ℃的空气中的速度不同)；②介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)软木中声速比水中小(3)s＝＝＝510 m。22．解：(1)14时31分40秒－14时30分＝100 s。(2)设该观测站距地震处的距离为s，则－＝100 s，即－＝100 s，解得s＝840 km。23．解：依题意可得如图所示的行程线段图，可见，声音在的时间内通过的路程s声与L和s车之间存在如下关系：s声＝L＋s车，即v声·＝L＋v车·，则340 m/s×＝64 m＋v车×，解得v车＝20 m/s＝72 km/h＜80 km/h，故该车不超速。