初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试单元测试同步训练题

第三章综合能力测试卷

一、选择题(每题3分，共36分)

1．小明某早晨测量体温时，示数为36.3 ℃，他应该判断自己的体温(　　)

A．偏低了   B．属正常   C．偏高了   D．无法确定

2．下列物体属于晶体的是(　　)

A．钢铁   B．玻璃   C．蜡块   D．沥青

3．夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是(　　)

A．冰的熔化   B．水的凝固   C．冰的升华   D．水的汽化

4．下列现象中，属于熔化的是(　　)

5．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”。清晨，人们有时会看到路边的草或者树叶上结有露珠。这些都是(　　)

A．汽化现象   B．液化现象   C．升华现象   D．凝华现象

6．生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的(　　)

A．蒸发   B．升华   C．液化   D．沸腾

7．缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水。关于以上过程涉及的物态变化和吸放热情况，下列说法正确的是(　　)

A．先升华后凝华，先吸热后放热

B．先汽化后凝固，先放热后吸热

C．先汽化后液化，先吸热后放热

D．先汽化后液化，先放热后吸热

8．装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于(　　)

A．空气中的水蒸气凝华成霜造成的

B．空气中的水蒸气液化成水造成的

C．玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的

D．玻璃杯中的冰熔化成水造成的

9．下列物态变化现象中属于液化的是(　　)

10．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是(　　)

A．都是为了受热均匀

B．都是为了控制温度

C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度

D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀

11．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用手指堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是(　　)

A．清晨，人在户外呼出“白气”

B．雪水在屋檐下形成冰锥

C．洗手后，用热风干手器将手烘干

D．寒冬，雪人没有熔化却变小了

12．医生给病人检查口腔时，常将一把带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气(　　)

A．熔化　   B．液化   C．凝固　   D．凝华

二、填空题(每空1分，共15分)

13．二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变________；在读数时，图乙中的________(填“A”“B”或“C”) 方法是正确的；图丙中温度计的示数为________℃。

14．春节时，小明去北方看雾凇，在公园看到温度计如图所示，其量程为________℃，当时气温为________℃，温度计内测温液体是表格中的________。

15．从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先________后________。

16．炎炎夏日，洒了水的地面，晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就变干了；烧开着的水，过一会水就变少了。这两种热现象，前者主要发生________，后者主要发生________。(均填“沸腾”或“蒸发”)

17．如图所示的是加热固态碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固态碘吸热发生了________(填物态变化名称)。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了紫黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了________(填物态变化名称)，生活中________(填“露”“冰”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。

18．科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速，使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星，速度为2.7×104 km/h，合________m/s。如图所示，用大功率激光短暂照射该卫星的B面，其表面金属直接________(填物态变化名称)成气体向外喷射而出，从而导致卫星减速。

三、实验与探究题(每空2分，共42分)

19．小明利用如图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水凝固过程中温度____________(填“保持不变” “逐渐升高”或“逐渐降低”)；烧杯内含盐冰的温度必须低于试管内水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要________(填“吸热”或“放热”)。

20．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

(1)组装甲装置时，A、B两部件中应先固定________部件；探究时采用“水浴法”加热而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管____________。

(2)图乙中温度计的示数为________℃。

(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象(如图丙)，其中烛蜡熔化的图象是图______(填“①”或“②”)。

21．小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。

(1)安装该实验装置的顺序是________________(填“自上而下”或“自下而上”)。

(2)点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，说明液态酒精发生________(填物态变化名称)。

(3)当甲温度计的示数达到99 ℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能________(填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。

(4)当乙温度计示数达到99 ℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是__________________________________。

(5)当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点________(填“升高”“降低”或“不变”)。

22．请参与以下实验探究过程：

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素。

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？

【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想。

猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体____________的大小和液体表面______________有关。

猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______________有关。

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：

如图乙所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与__________________是否有关。此实验过程中需控制酒精________________和其表面上方空气流动快慢相同。

【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：__________________________________________________________________。

23．在晴朗的冬日，突然，气温骤降，雪花飘飞，公路上水泥桥面结冰了，道路维护者迅速行动，“撒盐除冰”，这种除冰的原理是降低________。

某同学上网查到“盐水浓度与凝固点的关系”(见表)：

分析数据得出简要结论：_____________________________________________。

电影《泰坦尼克号》较真实地还原了游轮在大海上撞到冰山后沉没的场景，该海域的海水可以看成4.3%的盐水，难怪许多落水者无法忍受寒冷，因为那里的海水温度约为____________。

四、综合应用题(24题3分，25题4分，共7分)

24．欣赏如图所示的漫画，回答后面的问题：

(1)小朋友误认为冒烟的冰棒就像冒着“白气”的开水一样很烫，故不要冒“烟”的。其实这种看法是错误的，请解释冰棒为什么会冒“烟”。

(2)小朋友要结霜的，冰柜中为什么会出现霜呢？请运用学过的物理知识进行解释。

25．自制温度计的液柱随温度是均匀变化的。标准大气压下，有一支未标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10 cm；当玻璃泡放在沸水中时，液柱的长度为30 cm，请计算：

(1)该温度计温度每升高1 ℃时，液柱伸长多少厘米？

(2)若液柱的长度为15 cm，则该处温度应标记为多少摄氏度？

答案

一、1．B　2．A

3．B　点拨：从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0 ℃，放到水中后，冰吸热升温，水放热降温；当冰块附近的水的温度降到0 ℃时，冰的温度还低于0 ℃；冰块继续吸热，冰块附近0 ℃的水继续放热，凝固成冰，所以冰块会“粘到一起了”。

4．C　点拨：露珠的形成和壶口冒“白气”是液化现象，湿手烘干是汽化现象。

5．B　6．A

7．C　点拨：海水中的水蒸发由液态变成气态，属于汽化现象，水蒸气冷凝为液态的水由气态变成液态，属于液化现象。其中汽化吸收热量，液化放出热量。

8．B　9．D

10．C　点拨：水浴法可以使物体受热均匀，因此，在“探究蜡烛的熔化特点”的活动中采用水浴法加热；在“观察‘碘锤’中的物态变化”的活动中，碘的熔点高于100 ℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化。

11．C

12．B　点拨：当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化形成小水滴吸附在小镜子上，使医生看不清楚牙齿成像的情况，也就无法确定病情。烤一烤可提高小镜子的温度，防止口腔中水蒸气遇冷液化，使医生看清楚牙齿的情况。

二、13．低；B；20　14．－40～50；－16；酒精

15．凝华；熔化　点拨：从冰箱中取出的冻鱼温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的冻鱼凝华为固态小冰晶；冻鱼身上的霜变成水，物质由固态变为液态，是熔化过程。

16．蒸发；沸腾　17．升华；凝华；霜　18．7 500；升华

三、19．保持不变；放热

20．(1)B；均匀受热　(2)－4　 (3)②　

点拨：(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热，故应先固定B；水浴法能使物质均匀受热，减缓升温的速度。(2)由图乙可知，温度计的分度值为1 ℃，温度在0 ℃以下，示数为－4 ℃。(3)由图丙可知，图①中的物质在熔化时温度不变，为晶体，即为冰；图②中的物质吸热，温度一直升高，没有固定的熔化温度，为非晶体，即为烛蜡。

21．(1)自下而上　(2)汽化　(3)低于

(4)试管中的水达到沸点后不能继续吸热　(5)升高

22．温度；表面积；空气流动快慢；物质的种类；酒精的表面积；温度；夏天在地上洒水来降温

23．熔点；当盐水浓度低于23%时，浓度越大，凝固点越低，当盐水浓度高于23%时，浓度越大，凝固点越高；－2.6 ℃

四、24．解：(1)空气中的水蒸气遇到冷的冰棒，温度降低而液化成小水珠。(2)冰柜中的水蒸气，在温度降得非常低的情况下，直接凝华成霜。

25．解：(1)0～100 ℃之间液柱长l＝30 cm－10 cm＝20 cm。

外界温度每升高1 ℃时，液柱伸长Δl＝＝0.2 cm。

(2)液柱的长度为15 cm时，相对于0 ℃上升了15 cm－10 cm＝5 cm，故对应的温度为t＝＝25 ℃。