人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试单元测试课后练习题

这是一份人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试单元测试课后练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
第二章综合能力测试卷一、选择题(每题3分，共33分)1．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是(　　)2．14个无声世界的孩子在中央电视台的舞台上，用一个“啊”字唱出了整个春天。如图是嘉宾和孩子将手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了(　　 )A．声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉3．在纪念五四运动100周年暨庆祝中华人民共和国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的(　　)A．音调   B．音色 C．响度   D．振幅4．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。小明发现，提着水壶向热水瓶中灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出的声音大并且是低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出的声音小并且是尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是(　　)A．音色和音调　B．音色　  C．响度　  D．响度和音调5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是(　　)A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路旁设置隔声板C．上课时关闭教室的门窗D．在摩托车上安装消声器6．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是(　　)A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波除去人体内的结石7．海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的(　　)A．音色　    B．响度   C．声速　    D．音调8．小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知(　　)字母小明小华a109.2 Hz261.2 Hzo115.4 Hz279.0 Hze120.5 Hz282.8 HzA．小明声音音调低　  B．小明声音响度大C．小华声音音调低　  D．小华声音响度大9．下列有关声现象中，能改变响度的是(　　)10．下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是(　　)11．下列说法不正确的是(　　)A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑　B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成小孩的声音，这样能够使声音音调变高C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的二、填空题(每空1分，共15分)12．把一根长管的一头插入水中，另一头放入耳中，就能听到远处船只航行的声音，这说明____________、____________能够传声，还可以说明声能够传递______________。13．如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐____________(填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要__________。这种研究方法叫实验推理法，又叫理想实验法。  14．清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉等的叫声，这是根据声音的________进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是因为它发出声音的________比较大。15．小明用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当他的耳朵位于B点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，他的耳朵位于B点时听不到手表声，这个实验表明声音可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，生活中的____________应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是________。16．如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由________的振动产生的，上下推拉活塞，改变了声音的________，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的________。17．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了____________________。利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些。三、实验与探究题(每题12分，共24分)18．某兴趣小组的甲、乙、丙三名同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外，至少还需要的实验器材是________和________。(2)甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声，(已知甲、丙之间的直线距离为s)他们设计的实验步骤如下，正确的实验操作步骤是__________。A．乙同学听到丙同学喊停立刻停止计时；B．甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始计时；C．当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；D．将测得的时间t记录下来；E．再重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v。(3)请写出造成本实验误差的原因之一：_____________________________________________________________________________________________________。19．李想同学家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重。李想打算制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。(1)准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。其中适合作为声源的是______________________________________________________。(2)李想将声源放进鞋盒，在其四周塞满待检测的填充材料。设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的方案是(　　)A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度B．一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离(3)实验得到的结果如下表所示，则待检测材料中隔音性能最好的是____________。实验隐含的物理方法有______________________________。检测材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱距离较长长短四、综合应用题(20题8分，21、22题各10分，共28分)20．1827年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中传播速度的实验是物理学史上著名的实验之一，如图所示，实验时两只船相距14 000 m，在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；在另一只船上，实验员往水里放一个收音器，该实验员看到火药发光后10 s接收到水下的响声。求当时声音在水中的传播速度。(光的传播时间忽略不计)21．如图甲所示，声呐发出的超声波遇到障碍物会反射回来，根据收到回波的时间，可以确定障碍物的位置，超声波在海水中传播的v­t图象如图乙所示。(1)根据超声波的v­t图象，超声波在海水中传播的速度多大？(2)一群鱼从船底下经过时，声呐发射超声波，经过0.2 s后收到鱼群反射的回波，鱼群离船底的距离多大？   22．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。假设超声波的速度为340 m/s，且保持不变，则该被测汽车的速度是多少？   
答案一、1．B　2．A　3．A　4．D5．D　点拨：禁鸣喇叭、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声。6．D　7．A　8．A9．A　点拨：改变用力大小敲击鼓面，会改变鼓面振动的幅度，从而改变响度，故A符合题意；敲击不同水量的瓶子，改变管中水量再次对着试管口吹气，改变钢尺伸出桌面长度再次拨动，物体振动频率改变，音调改变，故B、C、D不符合题意。10．A11．C　点拨：声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起；次声波也是声波，同样具有能量，有很大的破坏力，如地震时的次声波，故C错误。二、12．液体；固体；信息　13．变小；介质　14．音色；响度15．响度；喇叭；空气　16．空气柱；音调；响度17．避免其他声音的干扰；大　点拨：由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，在凌晨且车辆稀少时段检查，可以避免其他声音的干扰；听音棒是固体，传声效果好，能增大声音的响度，使声音听起来更大。三、18．(1)停表；卷尺　(2)BCADE　(3)测量路程的误差(答案不唯一，合理即可)19．(1)机械闹钟　(2)B(3)泡沫塑料；控制变量法、比较法点拨：(1)机械闹钟可以提供持续的、响度大小不变的铃声。(2)方法A的缺点是当声音的响度相差很小时，人无法做出准确的判断。(3)泡沫塑料作为隔音材料时，听不到声音的距离最短。四、20．解：声音在水中的传播速度v＝＝＝1 400 m/s。21．解：(1)由图乙可知，超声波在海水中的传播速度不变，为1 500 m/s。(2)超声波从船底到鱼群用的时间t＝×0.2 s＝0.1 s，鱼群离船底的距离s＝vt＝1 500 m/s×0.1 s＝150 m。22．解：由题图知，超声波第一次从测速仪发出到与汽车相遇的地点经过的时间为t1＝0.16 s，这段距离为s1＝v声·t1＝340 m/s×0.16 s＝54.4 m；超声波第二次从测速仪发出到与汽车相遇的地点经过的时间为t2＝1.12 s－1 s＝0.12 s，这段距离为s2＝v声·t2＝340 m/s×0.12 s＝40.8 m，汽车行驶的距离为s＝s1－s2＝54.4 m－40.8 m＝13.6 m；由题图知，汽车从超声波第一次接触汽车到超声波第二次接触汽车行驶的时间是t＝1.12 s－0.16 s＝0.96 s，则汽车行驶的速度为v＝＝≈14.17 m/s。