2020-2021学年十几减9课文配套ppt课件

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【教学目标】1、使学生初步掌握十几减9的计算方法，能够正确计算十几减9。2、经历十几减9计算方法的形成过程，体验归纳、概括的思想方法。3、通过不同方法的选择，体验获得成功的喜悦，激发学生学习的兴趣。【重点、难点】 初步掌握十几减9的计算方法，能正确计算十几减9。
一、复习 1、凑十歌
2、填一填。⑴、15是由（ ）个十和（ ）个一组成。⑵、16是由（ ）个十和（ ）个一组成。⑶、17是由（ ）个十和（ ）个一组成。
一九一九好朋友，二八二八手拉手， 三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
我有15个气球，卖了9个。
问题：1. 从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？
2. 要求的问题是什么？
3. 你能列算式解决一下吗？
4. 这个6是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。
⑵点数法，一个一个减：
15 ﹣ 9 =
1、圈一圈，算一算 ：
16 ﹣ 9 =
17 ﹣ 9 =
15 - 9 =
巧算“十几减9”：就是把被减数个位上的数+1
12 - 9 =
也就是说：十几-9=几+1
13 - 9 =
树上有18 个 ，我摘了9个，还剩几个？
2、点数法，一个一个减。