人教部编版2 i u ü y w教学演示课件ppt

这是一份人教部编版2 i u ü y w教学演示课件ppt，共60页。
上节课我们学习了3个单韵母，大家还记得它们是什么吗？我们一起来读一读它们的四声。
看来大家都记住了我们学过的a、、e这3个韵母。a、、e是单韵母，单韵母家族除了a、、e之外还有3个可爱的宝宝，它们是谁呢？我们一起来找一找。
创设情境，发现 i u ü
嘴巴不要张大，嘴唇扁平，上下牙齿对齐。
i 像一根小蜡烛，亮起火焰头上舞。
xiàng yì gēn xiǎ là zhú
liàng qǐ huǒ yàn tóu shàng wǔ
刚才我们已经复习了a、、e的四声，下面老师请几位同学再来读一读。
这几位同学读得真棒！其实声调就藏在我们的生活中，我们赶快来找找它们都藏在哪里了吧！
ī íǐ ì
i上的小黑点怎么不见了呢？
i 标调的时候，要先把头上的点去掉，然后再标声调，大家一定要记住哦！
乌龟壳的形状像u，图片中还藏有其他和u读音相同的事物，你能找到它们吗？
嘴巴不要张大，嘴唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
u 像乌龟背大鼓，不怕累来不怕苦。
xiàng wū guī bēi dà gǔ
bú pà lèi lái bú pà kǔ
三国有魏、蜀、吴3个国家。
在学习ü之前，老师先来问问大家，你们觉得 ü和u有什么区别？
我发现ü比u多了两点。
读ü的时候感觉嘴唇更靠前。
嘴唇撮成扁圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
ü 像小鱼弯弯腰，咕噜咕噜吐泡泡。
xiàng xiǎ yú wān wan yā
gū lū gū lū tǔ pà pa
大家再来跟着老师读一读i、u、ü，然后同桌互相读。
下面请同学们按照不同声调的i、u、ü，给汉字分类。
①地 ②你 ③一 ④四 ⑤五 ⑥目⑦足 ⑧日 ⑨石 ⑩女 ⑪七 ⑫十
dì nǐ yī sì wǔ mù
zú rì shí nǚ qī shí
拼音家族的大家长来接i、u、ü回家了，我们一起来看看它们住在哪里吧！
两笔写成，占中格和上格，先写下面的竖，再写上面的点。书写时注意圆点不要太大。
两笔写成，占中格，先写左边的竖右弯，再写右边的竖。书写时注意占满格。
四笔写成，占中格和上格，先写下面的u，再写上面的两点。书写时注意两点的位置略向中间靠拢。
下面老师请几位同学上台来给大家写一写这3个字母，谁想尝试一下？
上节课，我们学习了3个单韵母，还记得它们是什么吗？老师现在请大家来说一说。
大家掌握得不错。本节课，我们来学习2个声母。它们的读音你一定很熟悉，我们一起来看看它们和我们学过的哪两个韵母读音相同吧！
这就是我们这节课要学习的2个声母，看看它们像什么呢？
除了i、u、ü，y和w也藏在课本中的图片里，大家快来找一找吧！
大家应该已经发现了，y、w和i、u的读音几乎是一样的，但是它们也有小小的区别。
y和w是声母，要读得轻短一些。
i和u是韵母，要读得响亮一些。
我们的生活中藏着很多y和w，你发现了吗？
y字好像小树杈，挂件衣服 y y y。w字好像小屋顶，乌鸦造屋w w w。
zì hǎ xiàng xiǎ shù chà
guà jiàn yī fu
zì hǎ xiàng xiǎ wū dǐng
wū yā zà wū
下面大家利用手里的文具摆一摆y和w，老师看看谁摆得好。
我发现w和u一样，都在中格。
y的下面没有碰到第四线！
两笔写成，占中格和下格。先写右斜，再写左斜。左斜可以写得长一些，伸到下格一半处。
两笔写成，占中格。两笔都是一个“v”字，要写得一样宽，但不要太宽。
下面，大家就在四线格中练习写一写y和w吧！
故事导入，认识整体认读音节
听完它们的对话，老师来告诉大家，这就是我们本节课要学习的内容。
声母和韵母站在一起，就可以给汉字注音了，这就是音节。而yi、wu的名字比较特殊，它们叫作整体认读音节，需要整体读出来。
老师先来给大家读一读这两个音节，大家说说自己的发现。
我觉得yi的发音和y、i很像，wu的发音和w、u很像。
yi和wu的发音比y和w要响亮一些。
大家试着读一读yi和wu两个整体认读音节。
y、i和w、u组合到一起，再加上声调，就可以给汉字注音了。大家想一想生活中的哪些事物是带这两个音节的呢？
wǔ跳舞
大家来练习读一读yi和wu的四声吧。
小i和小u都有人陪伴，开心地在草地上玩着。而小ü没人一起玩，伤心地哭了起来。 大y看到了，马上跑过来安慰它，带它去玩。小ü开心极了，擦掉了眼泪，和大y一蹦一跳地走了……
小ü见大y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
大家再来练习读一读yu的四声吧。
同学们，你们还知道生活中哪些事物的读音有这3个音节？
我知道玉米的“玉”、蜈蚣的“蜈”、雨伞的“雨”、上衣的“衣”。
我还知道金鱼的“鱼”、阿姨的“姨”、乌龟的“乌”、蚂蚁的“蚁”，还有成语一尘不染的“一”。
游戏激趣，区分字母和音节
wū云飞，下yǔ啦，阿yí下班回不了家。来了yí个小娃娃，他把yǔ yī送给她。
下面我们一起来做一个“拼音分类”的游戏，大家要把声母、韵母和整体认读音节分别填入正确的位置。
a e u i ü
下面老师请同学来读一读刚才所学的这些拼音。