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统编版小学语文六年级上册第八单元学习评价卷(二)(含答案)
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这是一份统编版小学语文六年级上册第八单元学习评价卷(二)(含答案),共6页。
2021年统编版小学语文六年级上册第八单元学习评价卷(二) 一、书写(8分)1.看拼音,写词语。bài fǎng zhān mào shù fù yàn huò zōng hé shòu xuē dǒu qiào líng lì 二、选择题(10分)2.下面加点字的读音全都正确的一项是( )A.捏着(niē) 神佛(fó) 秕谷(bǐ)B.摩挲(shā) 祭祀(sì) 憎恶(zēnɡ)C.水浒传(hǔ) 追悼(diào) 逃窜(cuàn)D.女佣(yōnɡ) 獾猪(huān) 咀嚼(jiáo)3.下面词语中没有错别字的一组是( )A.荡漾 经厉 琴键 B.拜年 橱房 凌乱C.慈祥 陡然 竹扁 D.昏沉 焰火 胯下4.对下列诗句停顿、重音、括号内感情处理错误的一项是( )A.情愿作野草,/等着地下的火烧。(赞颂)B.骑在人民头上:“啊,/我/多伟大!”(嘲讽)C.他/活着/为了多数人/更好地活。(赞颂)D.群众把他/抬得/很高,很高。(赞扬)5.下列加点词语运用错误的一项是( )A.在医护人员的抢救下,他的病情终于转悲为喜。B.上次获奖,他有些忘乎所以,变得飘飘然了。C.这场比赛中,我国选手技高一筹,取得了胜利。D.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,有如沧海一粟。6.下列句子中标点符号正确的一组是( )A.读“三国演义”,我们可以领略到诸葛亮运筹帷幄的雄才伟略。B.是啊!蒙汉情深何忍别!天涯碧草话斜阳!C.屈原、李白、鲁迅等……,像一颗颗璀璨的明珠,照耀在中华史册上。D.“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才真有进步。”这句话出自鲁迅的《学 界三魂》。 三、填空题(17分)7.辨字组词。棉(________) 供(________) 伟(________) 妨(________)绵(________) 拱(________) 纬(________) 防(________)锦(________) 洪(________) 讳(________) 坊(________)8.先将下列成语补充完整,再按要求写成语或句子。(______)(______)吞枣 无(____)无尽 饱经风(_____) 恍然大(______)(1)仿照画横线的词语写词语:无(____)无(____) 无(____)无(_____) 无(____)无(_____) 无(____)无(_____)(2)形容读书“不求甚解”的词语是_________________。(3)与“豁然开朗”意思相同的成语是____________,由这两个成语,我们还可以想到诗句: ________________________,___________________ 。(4)写出带有“风、雨”这两个字的成语________________、_________________ (5)秋天来了,到处充满丰收的喜悦,望着满眼的秋色,你想到的成语有: _____________、 ____________、___________9.名句积累(1)无情未必真豪杰,_________。(2)其实地上本没有路,_______,________。(3)__________,___________,中国才有真进步。(4)我们从古以来,就有__________,有________,有_________,有_________……这就是中国 的脊梁。 四、信息匹配(10分)10.我能选择正确的读音打“√”。1.正(zhēng zhèng)月里供(gōng gòng)祖像,供(gōng gòng)品很多。2.班上同学的体能参(cān cēn)差(chā cī)不齐,但大家都踊跃报名参(cān cēn)加这 次运动会。11.给句子中加点的“光”字选择正确的解释,把序号填在括号里。光:A.光线;B.光大,使显耀;C.光彩,荣誉;D.景物。1.每个人都希望自己能够有所成就,光宗耀祖。(_______)2.这次篮球赛,同学们都拼尽全力,希望能赢得冠军,为学校争光。(_______)3.这里风光迷人,吸引了大批游人前来游玩。(_______)4.请大家不要在强烈的阳光下看书。(_______)12.下列语句各运用了什么描写方法?把字母填在相应的括号里。A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(_______)(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(_______)(3)“哦!”我恍然大悟,‘墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”(_______)(4)他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父 拿硼酸水给他洗干净。(_______)13.选词填空。盼望 期望1.拼命去争取成功,但不要(______)一定会成功。2.我于是日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。家境 家景3.那时我的父亲还在世,(______)也好,我正是一个少爷。4.尽管(______)贫寒,但他从未想过要中断学业。 五、语言表达(10分)14.句子练习。(1)我们善于把精读和泛读结合起来。 我们能取得最佳的读书效果。(用恰当的关联词语连成一句话)____________________。(2)将下面的句子改写为陈述句,且不改变句意。这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?______________________________(3)把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。例:小溪匆匆走下山崖。阳光______________大海。 黄昏____________村庄。(4)这个深深有趣的想法印在我心里。 (修改病句)______________________(5)闰土对我说:“晚上我跟爹管西瓜去,你也去!”(改为转述句)_________________________15.语言实践。在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字 了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?_____________________________________ 六、现代文阅读(20分)阅读。回忆鲁迅先生(节选)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。……鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟……客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作……全楼都寂静下去,窗外也是一点儿声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了,看着鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。人家都起来了,鲁迅先生才睡下。16.鲁迅对青年人写信草率深恶痛绝,而又常常读青年的信到深夜,这是因为( )A.鲁迅先生非常羡慕青年人的朝气蓬勃,想从他们身上汲取力量。B.青年的信是从不同地方来的,鲁迅先生想借此了解各地的情况。C.青年人是祖国的未来,鲁迅先生关心进步青年的成长。17.短文画“ ”的部分连续用了六个“陪”字,简化为“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客 人,一直陪到夜里十二点钟”好吗?为什么?_________________________________________________________________18.请用简洁的语言概括短文写的三件事。_________________________________________________________________19.从文中你能感受到什么?_________________________________________________________________ 阅读下面的说明文,完成小题。太空“流浪者”太空并不像我们所以为的那样空无一物。在广袤的近地空间中,潜伏着很多大小不一的太空“流浪者”——太空垃圾,它们就像一颗颗流动的炸弹,对人造卫星、空间站等航天器构成威胁。客从何处来太空拉圾也被称为轨道碎片,是指围绕地球轨道运行的无用人造物体。绝大多数太空拉圾分布在地球周围2000千米的范国内,其中距地面750千米——800千米的高度上最为集中。它们有的是“退休”的人造卫星或报废的火箭残骸,在失去效用以后,仍在太空中飞行,例如目前地球轨道上最大的太空垃圾一一欧洲航天局2002年发射的地球观测卫星Envisat,它有一辆双层巴士车那么大,重达8吨,在2012年失效成为太空垃圾。有的是宇航员在太空作业时制造的垃圾:1965年,一只手套被美国宇航员爱徳华丢弃在太空,这只手套以每小时约2.8万千米的速度在太空飞行了20多年,最终坠入大气层烧毁;2007年国际空间站宇航员安德森在太空行走期间,将一个635千克重的有毒氨水罐抛入太空,16个月后,这个电冰箱大小的太空垃圾坠入澳大利亚和新西兰之间的茫茫大海,幸运的是没有造成事故。还有一类太空垃圾是航天器碰撞或者爆炸后产生的碎片。例如苏联就曾进行过多次卫星拦截、爆炸试验,制造了大量大小不等的碎块圾。这类太空垃圾数量众多且体积小不易观察,给人们的航天活动造成许多危害。消灭太空垃圾前路漫漫既然大空垃圾如此可怕,那有没有办法消灭它们呢?遗憾的是,按照现有的技术,要完全清除太空垃圾还是比较因难,且成本昂贵。因此,目前应对太空垃圾还是以“躲”为主,或者等待它们自己进入大气层烧毁。科学家们从消灭一些较大的太空垃圾着手,也提出了一些清理办法:日本科学家们提出,可以在国际空间站上安装个激光系统,利用激光将太空垃圾推入大气层中烧毁;瑞士科学家们打算在卫星上安装超快仿生手臂,捕捉并回收太空垃圾;美国科学家们提出了“二维宇宙飞船”的构想,使用特殊的二维薄膜材料将太空垃圾“五花大绑”并“捉拿归案”;中国的科学家们已经展开了实践,于2016年6月发射了一台“遨龙一号”飞行器,让其主动清理轨道上的碎片,并将收集的太空垃圾带到大气层烧毁……(选自《课堂内外》,有改动)20.太空“流浪者”指的是( )A.流动炸弹 B.太空垃圾 C.仿生手臂 D.薄膜材料21.目前地球轨道上最大的太空垃圾是( )A.有毒氨水罐 B.航天器碎片C.地球观测卫星Envisat D.“遨龙一号”飞行器22.下列哪一项不是来源于太空垃圾( )A.“退休”的人造卫星或火箭残骸 B.特殊的二维薄膜材料或仿生手臂C.宇航员在太空作业时制造的垃圾 D.航天器碰撞或爆炸后产生的碎片23.最后一段话“打算”“构想”等词语在表达效果上的作用是( )A.说明还没有实现,让表达更准确。 B.用上这些词语让语言表达有变化。C.突出了不同国家之间的不同设想。 D.衬托了中国在航天领域成就卓越。24.在介绍太空垃圾的来历时作者列举了不少例子,这样写好不好?请根据文本内容说明理由。_____________________________25.这篇文章很有意思,不仅有大标题,也有小标题。你觉得好不好?请根据文本内容说明理由。观点:___________________理由:___________________ 七、书面表达(25分)26.表达与交流“因为有你,世界很美丽……”当耳边传来这样美妙的音乐时,你的脑海中想到了谁?这个人给你怎样的影响?哪件事或哪几件事令你感受深刻?请以“有你,真好”为题,写一篇文章。注意表达出自己的真情实感,字数不少于500字。 参考答案1.拜访 毡帽 束缚 焰火综合 瘦削 陡峭 伶俐2.A3.D4.C5.A6.D7.棉花 供应 伟大 无妨 绵羊 拱手 纬度 防护 锦缎 洪水 忌讳 染坊 8.囫 囵 穷
霜 悟 边 际 法 天 缘 故 忧 虑 囫囵吞枣 恍然大悟 山穷水复疑无路 柳暗花明又一村 风吹雨打
春风雨露 硕果累累 五谷丰登 春华秋实 9.怜子如何不丈夫 走的人多了 也便成了路 惟有民魂是值得宝贵的 惟有他发扬起来 埋头苦干的人 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人 10.1. zhēng gòng gòng
2. cēn cī cān11.B C D A 12.A D C B 13.期望 盼望 家景 家境 14.只要我们善于把精读和泛读结合起来,就能取得最佳的读书效果。 这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 拥抱 温柔地搂着 这个有趣的想法深深地印在我心里。 闰土对我说,晚上他跟爹管西瓜去,让我也去。 15.信息化时代,我们仍然要认真练字,要写得一手好字。汉字是中华民族几千年的文化瑰宝,汉字的书法艺术是中华民族灿烂的传统文化,练好字,是对传统文化的传承和发扬。 16.C17.不好。六个“陪”字写出了鲁迅先生陪客人的时间之久,表现了仅仅在招待客人这一项事务上先生就很劳累,同时也表达了作者对先生的爱戴之情,而简化以后就不能表达这样的意思了。18.①读青年人的信;②长时间陪客人;③工作到很晚。19.从文中我能感受到鲁迅先生对青年人的关怀,更能感受到他为人民无私奉献的精神品质。 20.B21.C22.B23.A24.好。通过举例子的说明方法,强调太空垃圾的来历,使读者印象深刻。25. 好。 (1)层次清楚,让人看了一目了然,知道每一部分介绍的是关于太空垃圾哪些方面的内容。(2)分类说明,一篇文章有几个小标题,就是几层意思,文中有两个小标题,就表明主要有两层意思。(3)几个巧妙的小标题,可使文章增色不少。 26.范文:
有你,真好
你犹如一盏明灯,照亮我前进的道路。你犹如加油站,在我失落时为我加油打气,你犹如沙漠中的一丝清泉,带给我甘甜和清爽。漫漫人生路,有你真好!
在一个温暖的春天,我呱呱坠地,来到了这个美丽的世界,是你给予了我生命,让我感受到人间的温暖。
我牙牙学语时,是你不急不躁地教我认识生字,给我诵读古诗;在我幼年时,你每天接送我上幼儿园,原本就很辛苦的你,又增加了许多负担,但见到我,你总是笑容满面装作一脸轻松的样子,你默默地忍受着我各种无理的要求,陪我玩耍,和我一起读书。
“光阴似箭,日月如梭。”时间总是走的很快不知不觉中我上了小学,成为了一名小学生。你为了我的学习,辞掉了工作,接送我上学,每天晚上辅导我做作业,当我遇到难题时,也是你耐心地教我,为我讲解,直到我完全明白为止。
现在,我上了六年级,你仍旧坚持辅导我做功课,背诵古诗,有些题你辅导不上来你就给我报各种补习班,为的是我可以考上一所好的中学。
每当我考试失利时,是你安慰我,鼓励我,使我重拾信心。您又和我一起纠正错题分析错误原因,使我明白“不经历风雨,哪能遇见彩虹”,下一次考试,我果然考出了一个理想的成绩。
妈妈,是你在我失败时鼓励我,为我加油打气,是你为我辅导功课,为我奉上清凉的泉水,妈妈,成长路上,有你真好!
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)