初中地理中图版七年级上册第三节 地形图评优课备课课件ppt

这是一份初中地理中图版七年级上册第三节 地形图评优课备课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了一海拔与相对高度，二陆地地形，等高线地形图的解读，学以致用，低脊高谷，低级高估，小结①，小结②，练习①，练习②等内容，欢迎下载使用。

地面某个地点高出海平面的垂直距离
某个地点高出另一地点的垂直距离
（1）甲、乙两地高出海平面的垂直距离分别是多少米？
（2）甲地高出乙地的垂直距离是多少米？
海拔和相对高度有什么不同点和相同点？
珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，是中国最高峰，也是世界最高峰，有世界第三极之称。
艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于海平面154.31米，是我国陆地海拔的最低点。
8844.43-（-154.31）=8998.74
陆地地形的基本类型有五种：
地形是指地表各种各样的形态。
山地：海拔在500米以上、具有高耸的山顶、陡峭的山坡和低 缓的山麓，高度和起伏变化都很大。
海拔在200～500米之间、崎岖不平的地形区。
海拔在500米以上，范围宽广、面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
宽广平坦，起伏很小，海拔在200米以下。
周围高、中间低，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵。
小结：五种地形的差异主要表现在 和 两个方面
低于500米高于200米
平坦，边缘部分陡峭
起伏大坡度陡（山高谷深）
填表说出五种地形的差异
三：等高线 地形图
将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线叫等高线
1.A .B. C .D四地的海拔高度大小顺序2.图中甲、乙两山海拔高度是多少？乙山与B地的相对高度是多少米？
等高距：相邻两条等高线的高度之差
结论：同图等距 同线等高
等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？
甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
②、生活中的地形: 山地不同部位的等高线示意图，说出地形名称
山顶（山峰）——闭合等高线的最内层等高线海拔外低内高
山脊：山脊中部高，两边低，等高线向低处突出。
山谷：山谷两边高，中间低，等高线向高处弯曲。
鞍部：两个山峰之间相对低的地形为鞍部。
陡崖：陡崖的等高线重叠在一起，表示高度变化很大。
等高线数值最大的地方，闭合曲线中心（点）
两个山顶之间低地（点）
等高线重合的地方（线）
判读几种基本地形部位：
A.闭合圆处是山顶，但是数值要 ；B.向低凸出是山脊；C.向高凸出为山谷；D.两顶之间有鞍部；E.等高线重叠是陡崖。
写出左图中字母代表的地形类型名称：A ;C ; D ;E ; F .
判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。
M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.
丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。
在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。
常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化 。
一般规律是：绿色表示 , 蓝色表示 ,黄褐色表示 , 白色表示 。
根据不同的颜色来判断地形
1：如何在这种地图上判断高度？
2：如何绘制分层设色地形图：