语文七年级上册雨的四季同步训练题

这是一份语文七年级上册雨的四季同步训练题，共5页。试卷主要包含了积累与运用，课内阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
03《雨的四季》同步练习一、积累与运用1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）A．花苞（bāo）   静谧（mì）   咄咄逼人（duó）B．粗犷（kuànɡ）   高邈（miǎo）   倾盆瓢泼（pō）C．屋檐（yán）   聚集（jù）   莅临人间（wèi）D．凄冷（qī）    菜畦（qí）   争先恐后（kǒnɡ）2．下列句中没有错别字的一项是（   ）A．它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。B．人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。C．而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至妄记了严冬。D．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。3．选词填空。（1）你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去______你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。（2）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅______利落的木刻。A．干净B．纯洁C．净美D．纯净4．对下列句子运用的修辞手法的解释有误的一项是（   ）A．而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（比喻）B．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（拟人）C．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（拟人）D．成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。（排比）5．指出下列句子运用的表达方式。（1）我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。（    ）（2）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（    ）（3）只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。（    ）（4）啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（      ）6．下列对文章的赏析不正确的一项是（   ）A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱。C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼。D．全文采用“总—分—总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。7．选出下列语句中语言得体的一项（   ）A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”B．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里·波特》一套。C．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。D．您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。二、课内阅读（一）我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！1．作者从哪几个角度抓住春雨的什么特点进行了细致入微的刻画？  2．课文的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些方面？  3．怎样理解“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”这句话？   （二）1．本文抒发了作者怎样的思想感情？  2．请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。  3．文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么。  4．文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面？  5．本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。  6．文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”，结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。   三、写作你最喜爱哪个季节的雨？展开联想与想象，写出你心目中的雨景，不少于200字。