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第7讲 【复习】阶段复习A 自我巩固
展开1.下列加点字注音和字形全部正确的一项是( ) (10分)
A.信服(xìn) 取诀(jué) 感慨(gài) 恍然大悟(huǎng)
B.匿笑(nì) 傅学(bó) 姊妹(jiě) 人迹罕至(hǎn)
C.绯红(fěi) 分歧(qí) 花瑞(ruì) 人声鼎沸(dǐng)
D.菡萏(dàn) 攲斜(qī) 暴怒(nù) 咄咄逼人(duō)
2.下列选项中没有错别字的一组是( ) (10分)
A.酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴
B.镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底
C.响晴 空灵 返老还童 宽敞明亮
D.缘份 恩泽 波光嶙嶙 春燕啄泥
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (10分)
(1)月光极其_______,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节若有人对溪唱歌,隔溪应和,实在太美了。
(2)国庆期间,凡购物满100元者,本店将________价值30元的礼品券一张。
(3)曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人_______不已。
A.温和 赠送 赞扬 B.温和 惠赠 赞叹
C.柔和 赠送 赞叹 D.柔和 惠赠 赞扬
4.下列句子内容表述不正确的一项是( ) (10分)
A.《世说新语》是由南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈。
B.“这个小小的动作打消了我对他的怀疑。”“怀疑一切。”这两个句子中的“怀疑”都是动词。
C.《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周树人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
D.“他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。”这个句子运用比喻的修辞手法,把他俩比作一个模子铸出来的两枚希腊古币,生动地写出了他俩外貌非常相似的特点。
5.下列句子中没有语病的一项是( ) (10分)
A.老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
B.艺术家们准备了亲自选定并签名的读本,捐赠给边远山区的孩子。
C.中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类。
D.听了校长的报告,使我们受到了很大的启发。
6.下列各句中没有语病的一项是( ) (10分)
A.由于团省委的一系列关爱 活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当让自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
7.下列语句中标点符号使用不当的一项是( ) (10分)
A.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
B.“你现在就去把它要回来。”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢!”
C.蔡老师还写了一封信给我,说我是“心清如水的学生”。
D.大荷叶慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上我不宁的心绪散尽了!
8.下列对文章《秋天的怀念》的分析理解不正确的一项是( ) (10 分)
A.“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”进一步说明“我”当时“暴怒无常”,母亲在我发脾气时十分惧怕,远远躲开。
B.本文作者没有直抒胸臆,而是含蓄写来,以微小平常的生活细节感动人心。
C.全文的情感波澜一张一弛、富有节奏,宛如一阕起伏有致的乐章,这是作者着力营造的艺术效果。
D.“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”暗示着作者当时悲凉的心情,为下文写母亲“挡在窗前”,又央求“我”去北海看菊花作铺垫。
9.下列有关文学常识表述错误的一项是( ) (10 分)
A.《秋天的怀念》作者史铁生,北京人,当代作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》等,散文集《我与地坛》等。
B.《金色花》作者泰戈尔,印度文学家,1913年获诺贝尔文学奖,诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等。
C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D.冰心是现代著名作家,诗人,原名谢婉莹,代表作有《边城》《繁星》《春水》。
10.下列选项中对诗歌理解有误的一项是( ) (10 分)
A.岑参的《行军九日思长安故园》一诗,表现的不仅仅是一般的节日思乡,更是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。
B.曹操的《观沧海》一诗中,“日月之行”至“若出其里”四句,借助想象写出大海吞吐日月星辰的雄伟景象,抒发了诗人博大的胸襟和想要建功立业的政治抱负。
C.李益的《夜上受降城闻笛》一诗的开头两句,描写诗人登城时所见的月夜雪景,这些凄冷的景象,正是触发征人乡思的典型环境。
D.马致远的《天净沙·秋思》一诗中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”借凄清萧瑟的秋景表现诗人的悲伤心情。
第7讲 【复习】阶段复习A
1. D
【解析】 A.“取决”“感慨”(kǎi) ; B.“博学”“姊妹”(zǐ) ; C.“绯红”(fēi) “花蕊”(ruǐ)。
2. C
【解析】 A.“笼罩”; B.“一往情深”;D.“缘分”“波光粼粼”。
3.C
【解析】赠送:无代价地把东西送给别人;惠赠:指对方赠予(财物) ;“赞叹不已”是常见的固定搭配。
4.B
【解析】第一个“怀疑”是名词,第二个“怀疑”是动词。
5.B
【解析】A.“采纳”与“征求”调换顺序; C.缺宾语,在结尾加入“的帷幕”;D.“听了”“使”同时使用,使句子缺少主语,“听了”“使”删掉其一。
6.C
【解析】 A.“由于”“使”同时使用,使句子缺少主语,“由于”“使”删掉其一;B. 关联词语搭配不当,“只要” 改成“只有”;D. 语序不当,“通过” 与“推广”互换位置。
7. B
【解析】 B.“坚定地说"后面的冒号,改成逗号。
8. A
【解析】“母亲在我发脾气时十分惧怕,远远躲开”,表述错误,母亲一方面是想给“我”空间让“我”发泄,另一方面又担心“我”,所以在外面偷听“我”的动静。
9. D
【解析】 D.《边城》的作者是沈从文。
10. D
【解析】D.马致远的《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”不是萧瑟秋景,而是乐景,作者借乐景抒哀情。
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