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    人教版物理八年级上册 3.4 升华和凝华 课件+教学设计+同步练习+视频素材

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    初中物理人教版八年级上册第4节 升华和凝华完整版教学ppt课件

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第4节 升华和凝华完整版教学ppt课件,文件包含人教版物理八年级上册34升华和凝华课件pptx、人教版物理八年级上册34同步练习升华和凝华解析版doc、人教版物理八年级上册34升华和凝华教学设计docx、人教版物理八年级上册34同步练习升华和凝华原卷版doc、人工降雨mp4、干冰升华mp4、碘升华实验mov等7份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
    2.理解升华和凝华规律归纳 (1)抓住“两个状态,一个关键词”,如下表.(2)并不是所有物质都能发生升华和凝华现象,它仅限于某些物质在一定条件下发生,主要是冰、碘、樟脑丸、干冰这几种物质的升华;霜、冰晶、冰花、雾凇等凝华现象.(3)升华和凝华过程中没有中间环节——液态.
    3.常见现象所代表的物态变化类别
    升华:物质从固态直接变成气态的过程。凝华:物质从气态直接变成固态的过程。
    1.固态的碘变为气态的碘蒸气,是否经过液态。2.实验中能否直接用酒精灯加热?
    思考:衣柜里樟脑丸过一段时间不见了,去哪儿了?
    思考:冰冻衣服变干了,冰去哪儿了?请问此物态过程有没有经过液态?
    思考:冬天雪人为什么会逐渐变小?
    思考:用久的灯丝变细了
    干冰:固态二氧化碳。二氧化碳在降低温度和压缩体积的条件下,转变为固态的二氧化碳,俗称干冰。干冰升华吸热
    干冰升华,周围的白气是什么?如何形成的?整个过程中有哪些物态变化?
    干冰升华·渲染舞台气氛
    思考:霜是如何形成的?
    地表附近空气中水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
    思考:“雾凇”是怎样形成的?
    答案:由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。
    思考:雪是如何形成的?
    高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
    空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接凝华成小冰晶而形成的。
    思考:窗玻璃上的冰花是如何形成的?
    既有升华,又有凝华现象
    1.在下列物态变化现象中,属于凝华的是( )A.刚出冷库的冻肉比原来重B.放在衣柜里的樟脑丸变小了C.秋天的下半夜,草尖上、花瓣上出现露珠D.冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了
    2.下列现象与物态变化对应正确的是(  )A.冬天窗户上的冰花是水凝固形成的B.一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水,瓶外壁上会出现小水珠,是液化现象C.夏天从冰柜中拿出冰棒,周围出现的“白气”是水汽化形成的D.衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象
    3.夏天天气炎热,为了防止食物腐烂,以下说法正确的是( )A.在运输车辆上放干冰,利用干冰汽化吸热给食品降温B.把食材放在冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾,利用水的升华吸热给食材降温D.把食物放入冰箱内,利用冷凝剂液化吸热,使冰箱内部温度降低
    物质从固态直接变成气态的过程

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