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    人教新目标 (Go for it) 版英语八年级上册 Unit 1 第1课时(Section A 1a-2d) PPT课件
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A授课课件ppt

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A授课课件ppt,文件包含第1课时SectionA1a-2dpptx、SectionA1bwav、SectionA2awav、SectionA2bwav、SectionA2dwav等5份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    /'wʌndə(r)fl/
    adj.&prn.不多;很少
    quite a few
    adj., adv.&prn.
    g n vacatin 拜访我的叔叔last mnth 照相visit my uncle 上个月take phts 黄果树瀑布 Huanggushu waterfall 去度假
    New phrases
    What did yu d n summer vacatin?
    visited museums
    went hiking
    stayed at hme
    went t the muntains
    went t summer camp
    went t New Yrk City
    went t the park
    playedcmputer
    went fishing
    went camping
    went t the beach
    Vacatin activities
    —Where did yu g n vacatin?—I went t the muntains.
    Talk abut past events
    Language Gal:
    1. stayed at hme _____2. went t New Yrk City ____3. visited my uncle ____4. went t summer camp ____5. went t the muntains ____6. went t the beach _____7. visited museums _____
    1. Tina2. Xiang Hua3. Sally4. Bb5. Tm
    Listen t the tape and fill in the blanks.
    Cnversatin 1  Xiang Hua: Hey, Tina. Where did yu _____________? Tina:  I ____________________ with my family. Xiang Hua: Did everyne have a gd time? Tina:  Oh, yes. Everything was excellent. Where  did yu g, Xiang Hua?  Xiang Hua: ______________________.
    g n vacatin
    went t the muntains
    I went t New Yrk City
    Cnversatin 2 Girl:  What did yu d n vacatin, Sally?Sally:  Nthing. I just _______________.  Girl:  And did yu d anything interesting, Bb? Bb:  Yes. I _______________. We went fishing,  but we didn’t get any fish. 
    stayed at hme
    visited my uncle
    Cnversatin 3  By:  Did yu g anywhere n vacatin, Tm? Tm:  I _____________________.  By:  Did yu g with anyne?  Tm:  Yes. I ___________________. Everyne had  a  great time.
    went t summer camp
    went with my friends
    A: Where did Tina g n vacatin?B: She went t the muntains.
    Where did Bb g n vacatin?
    He visited his uncle and went fishing.
    Where did Tm g n vacatin?
    He went t summer camp.
    Where did Sally g n vacatin?
    She stayed at hme.
    Where did Xiang Hua g n vacatin?
    He went t New Yrk City.
    Where did he g n vacatin?
    He went t the beach.
    Language pints
    特殊疑问句。由“特殊疑问词+助动词+主语+动词+其它?”构成。询问已发生的动作(过去的事情),助动词用did,其后的动词用原形。
    例:你昨天去了哪儿?— Where did yu g yesterday? 我去拜访了朋友。— I visited my friends.
    1. — Where did yu g n vacatin?  — I went t the muntains.
    g t the beachg t summer campg t New Yrk Cityg n vacating n a tripg t the mvies
    2. 与 g t the muntains 结构类似的词组还有:
    went stayed visiteddidwashad
    动词过去式 动词原形
    Listen. Where did the peple g n vacatin? Cmplete the chart.
    New Yrk City
    Listen again. Check (√) Yes, I did r N, I didn’t fr each questin.
    By: Where did yu g n vacatin, Grace?Grace: I went t New Yrk City.  By: Oh, really? Did yu g with anyne?  Grace: Yes. I went with my mther.  By: Did yu g t Central Park?  
    Cnversatin 1
    Tapescripts:
    Grace: Yes, I did. It was really nice.  By: Did yu buy anything special?  Grace: Yes. I bught smething fr my father.  By: Oh, really? What?  Grace: I bught him a hat. 
    Girl: Where did yu g n vacatin, Kevin?  Kevin: I went t the beach.  Girl: Oh, that’s nice. Did yu play vlleyball?Kevin: N, I didn’t. 
    Cnversatin 2 
    Girl: Well, did yu swim?  Kevin: Yes, I did. The water was really warm.  Girl: Hw was the fd?  Kevin: Everything tasted really gd!  Girl: Did yu meet anyne interesting?  Kevin: Yes. I met sme very interesting peple.
    By: Where did yu g n yur vacatin, Julie? Julie: I stayed at hme.  By: Oh. S, did yu d anything interesting?  Julie: N, I didn’t.  By: Did yu study fr yur tests?  Julie: Yes, I did.  By: Did yu g ut with anyne?  Julie: N. N ne was here. Everyne was n vacatin. 
    Cnversatin 3 
    A: Grace, where did yu g n vacatin?B: I went t New Yrk City.A: Oh, really? Did yu g with anyne?B: Yes, I went with my mther.
    Rle-play cnversatins between Grace, Kevin and Julie.
    Kevin, where did yu g n vacatin?
    I went t the beach.
    Oh, that’s nice. Did yu play vlleyball?
    N, I didn’t.
    Rle-play the cnversatin.
    Rick: Hi, Helen. Lng time n see.Helen: Hi, Rick. Yes, I was n vacatin last mnth. Rick: Oh, did yu g anywhere interesting?Helen: Yes, I went t Guizhu with my family. Rick: Ww! Did yu see Huanggushu Waterfall?
    Helen: Yes, I did. It was wnderful! We tk quite a few phts there. What abut yu? Did yu d anything special last mnth? Rick: Nt really. I just stayed at hme mst f the time t read and relax.
    Match the peple with the right place.
    Where did Helen g n vacatin?
    Read the dialgue in 2d and answer the questins belw.
    2. What did Helen d there?
    She went t Guizhu.
    She saw Huanggushu Waterfall and tk quite a few phts there.
    3. What did Rick d last mnth?
    He just stayed at hme mst f the time t read and relax.
    Rick: Hi, Helen. ________________. Helen: Hi, Rick. Yes, I was ___________ last mnth. Rick: Oh, _______ g anywhere interesting?Helen: Yes, I ________________ with my family. Rick: Ww! ________ see Huanggushu Waterfall?
    Rle-play the cnversatin in 2d in grups and fill in the blanks.
    Lng time n see
    went t Guizhu
    Helen: Yes, _____. It was _________ ! We tk ______ _____ phts there. What abut yu? Did yu d anything special last mnth? Rick: Nt really. I just ______________ mst f the time t read and relax.
    be n vacatin “在度假”强调状态。 ( n表示“在……状态中”)g t vacatin “去度假”强调动作。
    1. I was n vacatin last mnth.
    区分强调动作和状态的词语:(1) 单独的动词/短语一般强调动作; 而如果“be +分词/形容词”则只表状态。 如:marry sb.和 get married t sb.表动作 be married t sb.表状态。
    (2) 如果动词是延续性动词,则一般它既可以表示 动作,也可以表示状态。 如:live/ stay/ wrk等就是此类。
    (3) 如果是单独的瞬间性动词,则它只表示动作。 如:get up/ put n/ begin就属于此类。
    anywhere作副词,“在任何地方”。interesting是形容词,作后置定语修饰anywhere。当形容词修饰含有sme-,any-,every- + where或不定代词构成的复合词时,要把形容词后置作定语。
    例: 我有些重要事情告诉你。 I have smething imprtant t tell yu.
    2. Did yu g anywhere interesting?
    — Where wuld yu like t visit?— I’d like t g __________. A. relaxing smewhere B. smewhere relaxing C. relaxing anywhere
    3. I went t Guizhu with my family.
    例:你不能跟他一起出去。 Yu can’t g ut with him.
    with my family介词短语作伴随状语,with在此意为“与……一起”。with作此意时引导的介词短语还可做后置定语,表示“与……一起的……”
    “随着”,引导的介词短语常放在句首做伴随 状语,常用逗号与后面内容隔开。
    例:With the develpment f ecnmy, peple are better. 随着经济的发展,人们变得更好。
    “用”,引导的介词短语常用作方式状语。
    例:那个留着黄头发的女孩是谁? Wh is that girl with yellw hair?
    例:我会用左手写字。 I can write with my left hand.
    “带有”,常接名词/代词做后置定语,表示 伴随状态。
    (1) take phts 拍照;照相。phts前面可用 sme/ many/ lts f等修饰。
    例:我可以为你们拍一张全家福吗? May I take a picture /pht f yur family?
    4. We tk quite a few phts there.
    (2) quite a few是一个整体结构,“相当多”, 修饰可数名词,请不要与a few(少数几个) 混淆, 相当于many。
    quite a little “许多;相当多”,相当于much; quite a bit “相当多;很多”, 修饰不可数名词。
    例:虽然桌上只有几本书,但我的书柜里还有 很多书。 There are nly a few bks n the table, but I still have quite a few in the bkcase.
    a little: 有点儿 little: 几乎没有
    a few: 有几个 few: 几乎没有
    (湖北省随州市中考) — Is yur friend still in Australia? — I dn’t knw . I have______ infrmatin abut him because we haven’t seen each ther fr _____ years. A. a little ; a few B. little ; a few C. a few ; a little D. few ; a little
    stay at hme“待在家里”。 mst f the time “大部分时间”,在此作时间状语。(mst f the后既可接可数名词,又可接不可数名词,表示“大部分……”。)t read and relax 是动词不定式短语,做目的状语修饰stayed。
    5. I just stayed at hme mst f the time t read and relax.
    “mst f the +复数名词”作主语时,谓语 用复数形式。
    “mst f the +单数可数名词/不可数名词” 作主语时,谓语用单数形式。
    例:我们学校大多数学生来自城市。 Mst f the students in ur schl ____ frm cities.
    这座城市大部分笼罩在雾中。Mst f the city ____ in the fg.
    大部分水都很脏。Mst f the water ____ dirty.
    1. Tm and Mary _______ (cme) t China last mnth.2. My daughter ________ (nt g) t schl yesterday. 3. —_____ she _________ (practice) her guitar yesterday? —N, she _______.
    一、用所给动词的适当形式填空。
    Did practice
    5. —What _____ yu ______ (d) last weekend? —I _________ (study) math n Saturday.
    4. There _______ (be) three trees arund my huse last year.
    did d
    1. My hst family tried t ck ______ fr me when I studied in New Zealand. A. different smething B. different anything C. smething different D. anything different
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