人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A说课课件ppt

这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A说课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了Lead-in ，New words，n食糖，ʃʊɡər，sugar ，n干酪奶酪 ，tʃiːz ，cheese，n爆米花，popcorn 等内容，欢迎下载使用。
Peel, peel, peel the banana.Cut, cut, cut up the banana.Pur, pur, pur the milk.Turn, turn, turn n the blender.
Let’s chant
/'pɒpkɔːn/, /'pɑːpkɔːrn/
v.掘（地）；凿（洞）； 挖（土）
Hw d yu make a banana milk shake?
First, peel the bananas.Next, put the bananas in the blender.Then, pur the milk int the blender.Finally, turn n the blender.
Hw many bananas d we need?
We need three bananas.
Hw much ygurt d we need?
We need ne cup f ygurt.
1. Hw many bananas d we need? 我们需要多少香蕉？
Grammar Fcus
Hw many是疑问词， 表示“多少”，后面需跟复数名词。询问多少人或物的句型是： Hw many +复数名词 + 一般疑问句。
2. Hw much 对不可数名词进行提问，表示 “多少”，后面跟不可数名词。
例：我们需要多少蜂蜜? Hw much hney d we need? 我们需要两勺蜂蜜。 We need tw spns f hney．
3. 英语中“量”的表达方法分为三种类型：
① 表示容器的名词 + f a cup f tea, three bttles f milk.
② 表示单位的名词 + f a piece f paper seven piles f rice (七堆米)
③ 其他词 + f sme f the apples
不可数名词没有单、复数形式；可数名词单数前面可用不定冠词a (an)；不可数名词前不能有a (an)；可数名词复数可用 a few, many 等修饰；不可数名词则用 a little, much 等修饰。
4. 可数名词有单数和复数两种形式， 如: bananas, tmates。
Circle the crrect wrd in each questin.
1. Hw (much /many) bananas d we need?2. Hw (much / many) sugar d we need?3. Hw (much / many) bread d we need?4. Hw (much / many) tmates d we need?5. Hw (much /many) cheese d we need?
Cmplete the questins and answers. Then match them.
1._____ d yu make ppcrn?2.__________ crn d we need?3.______ d we d next?4.__________ salt d we need?5.Nw can we eat it?
Half a cup. b.______, put the crn int the ppcrn machine.c. Yes, we can!d. Next, ____ n the machine. ______, add the salt.e. Just ne spn.
____ 1.Hw d yu make ppcrn?____ 2.Hw much crn d yu need?____ 3.What d we d next?____ 4.Hw much salt d we need?____ 5.Nw can we eat it?
Write hw t d ne f the fllwing things. Then tell yur partner hw t d it.
plant a tree make beef ndles wash clthes take ut a bk frm the library
Can yu make ndles with beef and tmates?
First, cut up the tmates and beef.Next, bil the ndles.Then, add the ingredients t the ndles.Finally, add salt t the ndles.
Language pints
1.分辨可数名词和不可数名词
（1）可数名词有单数和复数两种形式，而不可数 名词只有单数形式。
pen →pens 钢笔（可数）
bread 面包（不可数）
（2）不定冠词、基数词可直接修饰可数名词， 表示数量；而不可数名词在表示数量时， 则用“不定冠词/基数词+表示计量单位的 名词+f+不可数名词”。
an apple 一个苹果
a piece f bread 一片面包
fur cups f water 四杯水
（3）可数名词复数前可用many, sme, any, few, a few等修饰；不可数名词前可用much, sme, any, little, a little等修饰。
many teachers许多教师
much mney许多钱
（4）提问可数名词的数量用hw many，提问 不可数名词的数量用hw much。
例：你有多少本书？ Hw many bks d yu have?
我们需要多少盐？Hw much salt d we need?
2.可数名词的复数（分规则和不规则变化两种）
名词复数的构成，通常是在单数形式后面加s或es，其方法如下：
在清辅音后读/s/在浊辅音和元音后读/z/在/t/后读/ts/在/d/后读/dz/
以辅音字母加y结尾的词
以f (e) 结尾的词
变f (e) 为v，再加-es
以字母结尾的名词有的加-es，有的加-s。
ptat → ptates 土豆
tmat → tmates 西红杮
radi → radis 收音机
pht → phts 照片
改变单数名词中的元音字母。 如：man → men 男人 tth → teeth 牙齿
词尾有变化。 如：child → children 孩子 muse → mice 老鼠
单、复数形式相同。 如：sheep → sheep 绵羊 deer → deer 鹿
（3）当一个名词作定语修饰另一个名词时， 其复数形式只须将其主体词变为复数形式。 但man或wman修饰另一个名词，变复数时 要将名词及man或wman都变成复数。
a girl student → girl students 女学生a wman teacher → wmen teachers 女教师a man driver → men drivers 男司机
1. There _____ sme ppcrn in the bx． A. is B. has C. are D. Have2. A. There are tw pieces f bread in a sandwich． (画线提问) ____________________________________________ B. There are tw pieces f bread in a sandwich. (画线提问) ________________________________________
Hw many pieces f bread are there in a sandwich?
Hw much bread is there in a sandwich?
Fill in the blanks.
1. —______ ______ bananas d yu buy? —Three kils.2. —______ ______ bread d we need? —Three pieces.3. ______ ______ (nt play) cmputer games, Jack!
Hw many
Hw much
Dn’t play