部编版四上语文期末专题复习 3-4 习作：与你对话面对面 PPT课件

这是一份部编版四上语文期末专题复习 3-4 习作：与你对话面对面 PPT课件，共20页。PPT课件主要包含了书信历史，魏晋南北朝，五四文化运动后，大众化，EMS特快专递，贺喜的礼仪信函，书信格式，书信内容，内容真实感情真挚，要素齐全格式规范等内容，欢迎下载使用。

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
信：平信、挂号信、航空信
发送广告和账单的商业信函
使用传真技术的电子信函
称呼：书信的第一行，顶格写，后面加冒号，为了表示尊重、亲切，前面可以加“亲爱的”或“尊敬的”等。
问候语：书信的第二行，前面空两格，多问候身体，青少年也可问候学业。
正文：另起一行空两格写，叙事要清晰，简洁明了。
祝福语：写在正文之后，表述正文的结束和礼貌，“祝”前空两格，“身体健康另起一行顶格写。
署名：写信人的姓名写在结尾下一行的右边。
日期：写在姓名的正下方。
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。正文每段空两格，一事一段不乱套。事情说完写祝福，健康快乐常说到。署名日期别漏掉，工整写在右下角。
写信的对象可以是亲朋好友、同学、老师、交警叔叔、某部门负责人、远方陌生的学生、甚至是联合国秘书长…… 写信的内容可以是学校活动、家中近况、感谢、道歉、叙旧、家乡的风土人情、风味小吃、名胜古迹、建议意见、趣事新闻、问候、邀请、愿望……
给许老师的一封信敬爱的许老师： 您好！ 感谢您给我传授知识，抚慰我幼小的心灵，教我做人的道理。在此，我要对您说：“您辛苦了！” 也许您已经不记得了，也许这是一件小事，但不管怎样，对我来说是终身难忘。 您还记得吗？有一次上体育课时，您叫我们自由活动，我和几个同学在树下玩，跳呀、跑呀、追呀！我跑得太快了，不小心被花坛的矮栅栏绊倒了。
“哎哟，好痛呀！”我拉起裤脚，发现膝盖擦破皮了，正在流着血。同学们急忙把我扶到您的房间里，您连忙用棉签放进冷开水里浸湿，接着拿出来帮我擦掉伤口的沙子，然后帮我涂上药。您不仅没有责怪我，还安尉我说：“不用怕，很快就会好的。”并且告诉我说以后要小心点儿玩，不能玩得那样猛。第二天一到校，您还关切地问这问那，使我非常感动。
虽然这是一件小事，但已经深深地印在我的心里。您那着急的样子和关心的话语，使我终身难忘。感谢您！ 祝您身体健康，工作顺利，永远快乐！爱您的学生：李蒙2020年12月5日
读一读两封信，比较一下两封信各有什么特点。
要素齐全，格式规范。内容真实，感情真挚。语言得体，合乎身份。
班级要开展一次“我与远方同学交朋友”的活动，请以书信的形式向远方的同学介绍自己的学习和生活情况。要注意书信的格式。400字左右。
介绍自己的学校生活。可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。 介绍自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。
介绍自己的个性爱好。让对方了解自己、认识自己，还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。
介绍自己的学习情况。作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。
以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或家长写一封信，请求他（她）帮你解决遇到的烦恼。 要求：1.注意书信的格式。2.把想说的话写清楚。3.字数不少于350字。