鲁教版高中地理必修第一册第2单元从地球圈层看地表环境单元总结课件

这是一份鲁教版高中地理必修第一册第2单元从地球圈层看地表环境单元总结课件，共19页。

单元总结网络 体系构建 教材 问题解答教材P26　问题提示：对流层中集中了几乎全部的水汽与固体杂质，空气对流运动显著，因此风、云、雨、雾、雪等天气现象大都发生在这一层。而平流层中水汽、固体杂质等极少，所以天气晴朗，能见度高。根据以上分析判断，飞机在对流层时，可能是细雨蒙蒙，但飞入平流层后，却是晴空万里、阳光普照。教材P30　活动第1题，提示：自己找一温度计尝试体验一下。第2题，提示：白天阳台玻璃对太阳光几乎是透明的，绝大部分太阳光能够进入室内，使室内增温；夜晚封闭的阳台对室内热量具有屏蔽作用，室内热量损耗较少，保持了室内的温度。第3题，提示：搭建玻璃房、塑料棚、披上草苫子、对树的枝干进行包裹、根部培土覆盖秸秆或塑料薄膜、喷洒钾肥和防冻液等措施。教材P31～32　活动第1题，提示：如下表。第2题，提示：海洋与陆地比热容不同，海洋比热容大，增温慢、降温慢；陆地比热容小，增温快、降温快。白天陆地受热增温快，暖空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成低压，高空空气密度增加，形成高压。白天海上增温慢，冷空气收缩下沉，近地面空气密度增加，形成高压，高空空气密度减少，形成低压。这样在近地面风由海洋吹向陆地，称为海风。高空风则由陆地吹向海洋。夜晚陆地降温快，冷空气下沉，近地面形成高压，高空形成低压。夜晚海上降温慢，暖空气膨胀上升，近地面形成低压，高空形成高压。这样近地面风从陆地吹向海洋，称为陆风。高空则相反。第3题，提示：热岛效应的原因：①城市中心区工业生产、交通工具以及居民生活释放了大量的人为热。②城市内有大量的人工构筑物，如混凝土、柏油路面、各种建筑墙面等，这些人工构筑物热容量小，它们比自然下垫面(绿地、水面等)升温快。③城市中的绿地、森林、水体等大面积减少，缓解热岛效应的能力被削弱。④城市中人类活动排放了大量的温室气体，产生温室效应，从而引起大气进一步升温。城郊之间近地面空气流动：空气由郊区流向城市。城郊之间热力环流图如下所示：教材P33　活动第1题，提示：风向与等压线垂直且由高压指向低压。第2题，提示：风向与等压线的关系：图2－1－13风向与等压线平行，图2－1－14风向与等压线斜交。风向不同的原因：图2－1－13代表北半球高空，图2－1－14代表北半球近地面。在高空，风不受地面摩擦力的影响，风向主要取决于水平气压梯度力和地转偏向力。在近地面，风向是在水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的共同作用下形成的。第3题，提示：分析略。画图如下。教材P34　问题提示：亚马孙河水来源：以雨水补给为主。海水的变化：从多年平均来看，海水的收入与支出是平衡的。海水性质的变化：江河水汇入海洋，会引起海水温度、盐度、密度等性质的变化。教材P36　活动提示：作图略。特征：海水温度由低纬度向高纬度降低。原因：太阳辐射由赤道向两极递减。教材P38　活动第1题，提示：作图略。特征：从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。原因：表层海水的盐度主要与降水量和蒸发量有关。副热带海区蒸发量大大超过降水量，海水盐度最高。赤道地区降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度不是最高。第2题，略。教材P39　活动提示：变化规律：表层海水密度随纬度的增高而增大。原因：赤道地区，表层水温高，盐度低，密度小；愈向两极，水温下降，密度逐渐增大。教材P42　活动提示：如下表所示。教材P44　活动第1题，提示：一是洪水期削减河流的洪峰流量，延迟洪峰出现的时间。二是枯水期增加河流的流量，使河流的流量趋于平稳。第2题，提示：绿色植物的蒸腾作用增加了大气中的水汽，在一定条件下水汽凝结成云致雨，增加大气降水量，大气降水被植物拦截吸收，使一部分地表径流通过下渗转化为地下径流，从而减少了地表径流。教材P45　问题提示：植被有：森林、草原、荒漠、沼泽等。关系：相互影响、相互制约。教材P46　活动提示：呼吸作用就是生物体从空气中吸入氧气，将体内的有机物转化为二氧化碳和水，并释放出能量的过程。该过程中生物圈与大气圈、水圈进行了物质交换。绿色植物通过光合作用，把无机物合成有机物，同时把太阳能转变为化学能，储存在生物体内，并改变了原始大气的成分；各种生物通过新陈代谢使化学元素发生迁移，影响着水体的组成、土壤的形成和岩石的风化。教材P49　活动第1题，提示：冬季。冬季落叶与不落叶植被比较容易判别。第2题，提示：夏季可通过识别树叶叶片进行区分。常绿阔叶树的叶片多呈革质，具有光泽，无毛，稍硬。而落叶阔叶树的叶片多呈纸质，宽而薄。教材P52　活动第1题，提示：植被类型：森林、草原、荒漠、沼泽等。第2题，提示：典型植被：常绿阔叶林。第3题，略。教材P56　活动提示：可从气候、地质地貌、水文、植被、土壤等要素的特征进行分析，注意突出气候、植被、土壤等要素的垂直变化。教材P59　活动　略。