湘教版高考地理二轮复习2.3地球的公转及其地理意义课件

这是一份湘教版高考地理二轮复习2.3地球的公转及其地理意义课件，共60页。PPT课件主要包含了-2-，-3-，-4-，-5-，昼夜长短的变化，-6-，-7-，-8-，-9-，-10-等内容，欢迎下载使用。

1.地球公转特征和黄赤交角(1)公转特征①轨道:近似 正圆　的椭圆。 ②方向: 自西向东　。 ③周期(一恒星年): 365　日 6　时9分10秒。 ④速度。
(2)黄赤交角及其影响①黄赤交角
②影响:引起太阳直射点在 南北回归线　之间往返运动。 
特别提示(1)昼夜现象与地球为不透明球体有关,昼夜交替的主要原因是地球自转;昼夜长短和正午太阳高度变化的主要原因是地球公转,它们都是地球运动的结果。(2)全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小,纬度越高,变化越大,极圈内有极昼、极夜现象。
3.正午太阳高度的变化(1)太阳高度与正午太阳高度
一天中,日出以后太阳高度逐渐 增大　,正午时达最 大　值。之后,太阳高度逐渐 减小　。其中正午的太阳高度称正午太阳高度,是一天中 最大　的太阳高度。 (2)正午太阳高度的纬度变化:由 太阳直射点　所在纬线向南北两侧递减。 (3)正午太阳高度的季节变化
4.四季更替和五带划分(1)成因(2)四季的划分①天文四季②北温带的四季: 3、4、5　月为春季,依次类推,每三个月为一个季节。 (3)五带划分:以 回归线　和 极圈　为界限,将全球划分为南、北寒带,南、北温带和热带。 
地球公转特征和黄赤交角1.与黄赤交角相关的几组数据关系理解黄赤交角变化带来的影响,关键是弄清几组数据间的关系。如图:(1)黄赤交角=回归线的度数。(2)黄赤交角与极圈度数互余。(3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。
2.黄赤交角及其变化的影响(1)引起太阳直射点的季节移动在公转过程中,引起太阳直射点在南北回归线之间往返移动,移动规律见下图:
(2)黄赤交角变化对太阳直射点移动范围和速度及五带范围的影响
(3)黄赤交角对气候的影响若黄赤交角为零,则太阳始终直射赤道,不会有太阳直射点的南北移动,就不会形成地中海气候、热带季风气候等。(4)黄赤交角变化对四季五带的影响若黄赤交角为零,地球上将不存在四季的更替现象,也不会出现五带。
典题示例(2014江苏卷,3~4)在地球公转过程中,若以地球为参照系,可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图,图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图,完成下列各题。
(1)6月初,太阳在黄道上的位置是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁(2)太阳处于甲、乙位置时(　　)A.地球公转速度相同B.同一地点昼长变化趋势相同C.日地距离相同D.同一地点日出方位相同
命题立意 本组题以地球为参照系考查地球的公转运动,主要考查对地球公转运动特点的灵活运用和空间动态思维素养。答案 (1)D　(2)D
【对点训练】(2018山东菏泽期中)下图为太阳直射点周年变化示意图,C点过后北京黑夜逐渐变长。读图,完成下列各题。
(1)当太阳直射点移动到D位置时,以下正确的是 (　　)A.巴西高原上草木枯黄 B.南非开普敦温和多雨C.华北地区正在收割小麦 D.北印度洋的洋流呈逆时针流(2)2019年10月1日这一天,太阳的直射点应该在图中的(　　)A.AB之间B.BC之间C.CD之间 D.DA之间
昼夜长短的变化1.“三步法”破解昼夜长短的变化规律昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一,突破此考点应主要抓住“三看”:(1)昼夜长短的判读——看“弧长”晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。同一纬线圈上,若昼弧长于夜弧,则昼长夜短,反之昼短夜长;赤道上全年昼夜等长。
(2)昼夜长短分布——抓“直射点位置”太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示:
(3)昼夜长短变化——抓“移动方向”此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向,它决定昼长、夜长的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示:
2.太阳直射点位置、日出日落方位与昼夜长短的对应关系注:当极圈内有地区出现极昼时,若是北半球,则出现极昼的地区正北日出,正北日落(0时日出,24时日落);若是南半球,则出现极昼的地区正南日出,正南日落(0时日出,24时日落)。
典题示例1(2015四川卷,2)2013年4月5日,我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港,实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图。帆船返回青岛港当日,青岛(　　)
A.日出东南方向B.于地方时6时前日出C.昼长较广州短D.正午物影较春分日长
思路分析“青岛号”帆船返回青岛港的时间为2013年4月5日,此时太阳直射点位于 北　半球,并向 北　移动。 
命题立意 本题以“青岛号”帆船荣归青岛港为背景,结合区域图,考查日出日落方位、昼夜长短时空分布等知识,同时考查对地球公转运动相关知识的灵活运用能力。答案 B
【对点训练】(2018湖南岳阳教学质检二)二十四节气作为指导农事的补充历法,民间自古流传至今。节气歌如下:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。据此完成下列各题。(1)《清嘉录》中记载:“小满乍来,蚕妇煮茧,治车缫丝,昼夜操作。”小满节气日期大致为( 　)A.5月5日B.5月21日C.6月5日D.7月7日(2)岳阳市某中学学生观察发现日出方位由东南逐渐向东北方向变化,则该中学生观察的时段在( 　)A.惊蛰到立夏B.立夏到小暑C.白露到立冬D.立冬到小寒
3.昼夜长短的计算方法(1)利用已知的日出或日落的地方时来计算一个地区一天的日出和日落时间反映了该日的昼夜长短状况。白昼以12时为界,上午与下午时间间隔相等;黑夜以午夜(0时或24时)为界,上半夜与下半夜时间间隔相等。
因此已知某地某一天的昼长,可求出该日的日出、日落时间(地方时),其方法为:相反,根据某地某一天日出日落时间可计算昼长、夜长,其方法为:某地昼长=日落时间-日出时间=(正午12时-日出时间)×2=(日落时间-正午12时)×2某地夜长=(子夜24时-日落时间)×2=(日出时间-子夜0时)×2
(2)利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算方法是:昼长=昼弧度数/15°(单位:小时),即在日照图上某条纬线与晨昏线有两个交点,两点之间在昼半球的弧度数/15°,就是白昼的小时数。(3)有关昼夜长短时间计算的三个规律①对称规律:日出、日落的时间以当地时间12时为中心对称。已知日出或日落时间,可据此推算出昼长。若观测到的日出、日落时间不以12时为中心对称,说明观测点不位于所在时间的中央经线上。以春分日为例,如果观测到的日出、日落的区时早于6时和18时,说明观测点在时区中央经线的东侧;反之,则在时区中央经线的西侧。
②反对称规律:纬度相同的南北半球两地,在同一天,北半球一地的昼长等于南半球另一地的夜长。例如,夏至日60°N纬线上各地昼长为18时29分,则当日60°S纬线上各地夜长为18小时29分。如下图,在同一天中,θ°N的昼长等于θ°S的夜长;θ°N的夜长等于θ°S的昼长。
③等值规律:由于太阳直射点的回归运动,一年中地球上同一地点的正午太阳高度、昼夜长短、日出日落方位会出现两次等值。a.关于夏至、冬至对称的两个日期,其昼夜分布是一样的。因为关于夏至或冬至对称的两个日期,其太阳直射点在同一条纬线上。如下图:(m与n这两个日期关于夏至日对称,c与d这两个日期关于冬至日对称)
b.关于春分、秋分对称的A、B两天,其昼夜分布关于赤道对称,即A昼长等于B夜长,A夜长等于B昼长。因为关于春分或秋分对称的两个日期,其太阳直射点所在纬线关于赤道对称。如下图:(a与b这两个日期关于秋分对称,c与d这两个日期关于春分对称)
典题示例2(2016天津卷,9)2011年7月17日,我国南极中山站(69°22'S,76°22'E)越冬科考队的队员们迎来了极夜后的第一次日出。中山站极夜持续的时间是(　　)A.30天左右B.50天左右C.70天左右D.90天左右
思路分析材料中指出,南极中山站7月17日极夜结束,从6月22日至7月17日,持续的时间为25天,根据太阳直射点的移动规律及出现极昼极夜与太阳直射点之间的关系,中山站在夏至日(6月22日前后)之前也有大约25天出现极夜现象,所以中山站极夜持续的天数大约为50天。
命题立意 本题通过中山站“迎来了极夜后的第一次日出”这一地理现象为切入点,考查了材料信息的获取能力、极昼极夜的时间分布特点以及计算等,综合思维素养要求较高。答案 B
【对点训练】(2018云南师范大学附中模拟)一位在甘肃敦煌(40°N,95°E)旅游的游客,于北京时间20:40拍摄到一落日照片(如右图)。此日,敦煌的日落方向和北京的昼长分别是( 　)A.西北　14小时B.西南　14小时C.西北　17小时20分D.西南　17小时20分
正午太阳高度的变化1.正午太阳高度的变化规律(1)正午太阳高度的纬度变化规律
①同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。②同一纬线上正午太阳高度相同。③与太阳直射点所在纬线纬度差相等的两条纬线上的正午太阳高度相同。
(2)正午太阳高度的季节变化规律
①太阳直射点位置与昼夜长短的关系太阳直射点所在的半球昼长夜短,且越向该半球的高纬地区白昼越长,极圈内有极昼现象。另一半球情况相反。②太阳直射点移动方向与正午太阳高度的关系太阳直射点向本地所在纬线移来,正午太阳高度增大,反之减小(简记为“来增去减”)。
(3)正午太阳高度的年变化规律①南、北回归线之间:纬度越高,正午太阳高度变化幅度越大(由23°26'增大至46°52'),赤道上为23°26',回归线上为46°52'。②南回归线至南极圈之间和北回归线至北极圈之间:各纬度正午太阳高度变化幅度相同(均为46°52')。③南极圈以南和北极圈以北:纬度越高,正午太阳高度变化幅度越小(由46°52'减小至23°26'),极圈上为46°52',极点上为23°26'。④一个地区年正午太阳高度最大差值赤道地区为23°26',热带地区为(当地纬度+23°26'),回归线至极圈之间的地区为46°52'。
典题示例1(2016北京卷,1)2016年8月21~25日,第33届国际地理学大会将在北京举办。往届大会曾在华盛顿、首尔等地举办。本届大会期间,北京(　　)A.适逢中国农历处暑节气B.八达岭长城漫山红叶C.比首尔正午太阳高度大D.比华盛顿日出时间晚
思路分析首先根据材料提示的时间段,确定太阳直射点位置和移动方向;进而根据正午太阳高度的空间差异和昼夜长短时空分布特点对比三个举办地太阳高度和日出时间。秋分之前的第二个节气为处暑,一个节气时间间隔一般为15天,秋分为每年的9月23日左右,所以8月23日左右为处暑,A选项正确。八达岭长城漫山红叶出现在秋季;北京和首尔均在北回归线以北地区,且首尔纬度低于北京的纬度,任何时候首尔的正午太阳高度都大于北京;大会期间北半球昼长夜短,北京位于华盛顿东边,日出时间早于华盛顿。
命题立意 本题以国际地理学大会为背景,通过北京举办的时间段和三个举办地之间的对比,考查学生获取图文时间和空间信息的能力,需要调用季节景观变化、正午太阳高度和昼长变化等知识储备,区域认知和综合思维素养要求较高。答案 A
【对点训练】(2018陕西榆林模拟)下图示意某地6月22日在晴朗天气条件下某学校旗杆影长变化。读图,完成下列各题。(1)夏至日该地的最大太阳高度是(　　)A.60°B.70°C.80°D.90°(2)该地位于(　　)A.东亚B.东南亚C.南亚D.西亚
2.正午太阳高度的计算与应用(1)正午太阳高度的计算正午太阳高度的计算公式:H=90°-两点纬度差。说明:“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则,即两点同在北(南)半球,则两点纬度“大数减小数”;两点分属南北不同半球,则两点纬度相加。
(2)正午太阳高度的应用①确定地方时当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。②确定房屋的朝向确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。为了获得更充足的太阳光照,在北回归线以北地区太阳位于南方,因此房屋坐北朝南;在南回归线以南地区太阳位于北方,因此房屋坐南朝北。③确定当地的地理纬度当太阳直射点位置一定时,可根据两地纬度差多少度,正午太阳高度就差多少度。根据某地某日(二分二至日)正午太阳高度,可判断该地区纬度大小。
④判断日影长短及方向太阳直射点上,物体的影子为0;正午太阳高度越大,日影越短;反之,日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。日影永远朝向背离太阳的方向,北回归线以北的地区,正午的日影全年朝向正北(北极点除外),冬至日日影最长,夏至日日影最短;南回归线以南的地区,正午的日影全年朝向正南(南极点除外),夏至日日影最长,冬至日日影最短;南北回归线之间的地区,正午日影夏至日朝向正南,冬至日朝向正北;直射时日影最短(等于0)。
⑤确定楼间距、楼高为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L为:L=hctH。如下图:⑥计算太阳能热水器的安装角度为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角,使太阳光与集热板成直角。
集热板与地面之间的夹角(α)和当天的正午太阳高度角(H)互余,即α+H=90°时效果最佳。如下图:⑦判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度一般情况下,由于阳坡正午太阳高度大,得到的光热多,阴坡得到的太阳光热少;因此在相同高度,阳坡气温较高,阴坡气温较低,从而影响到自然带在阳坡和阴坡的分布高度。
典题示例2(2013福建卷,11~12)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此完成下列各题。
(1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(　　)A.全球昼夜平分B.北半球为夏季C.太阳直射20°SD.南极圈以南地区极昼(2)济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是(　　)①安装高度不变,加长遮阳板　②安装高度不变,缩短遮阳板　③遮阳板长度不变,降低安装高度　④遮阳板长度不变,升高安装高度A.①③B.①④C.②③D.②④
第(1)题,“遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时”即为一年的太阳高度最小。该地位于福建省(北半球),正午太阳高度达一年中最小值是冬至日,太阳直射南回归线,此时南极圈及其以南地区出现极昼现象。第(2)题,济南的纬度比福建的纬度高,一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建小,正午太阳照射室内面积的最大值会更大,因此为了让遮阳板达到更好的效果,如果安装高度不变,正午太阳高度变小,太阳光线更斜,那么遮阳板必须要加长,如图a虚线;如果遮阳板长度不变,那么安装高度应该降低,如图b虚线。
命题立意 本题以窗户遮阳板的设计为情景,无论场景设置还是试题内涵,探究性均较强,既体现了“学习有用的地理”的理念,又引领教学走向探究。答案 (1)D　(2)A
四季和五带1.地球运动中关于季节判断的依据
2.其他判断季节的依据判断季节的依据,除地球运动相关规律外,还有气温和气压、季节、天气和气候、洋流和水文特征、山地植被和雪线变化、农事活动和极地考察等。
典题示例(2017全国Ⅲ卷,10~11)某日,小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息:甲:温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。乙:冬季临近,金黄的落叶铺满了一地。丙:又一次入秋失败了,这还是我四季分明的家乡吗?丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。
据此完成下列各两题。 (1)以上四人所在地从北到南的排列顺序是(　　)A.甲乙丙丁B.丁乙丙甲C.丁丙甲乙D.甲丙乙丁(2)当天可能是(　　)A.4月28日B.6月28日C.9月2日D.11月2日
思路分析第(1)题,抓住丁发的信息中的关键词“极光”,判断出位于两极地区;再根据“向北望去……”,确定是北极附近的冬半年,此时太阳直射点位于南半球。甲所在地即将迎来夏天,应位于南半球;乙所在地冬季临近,应该是北半球四季分明的温带地区;丙所在地秋季临近,说明纬度比乙所在地低,B项正确。第(2)题,此时太阳直射南半球,A、B项错误;北温带地区冬季临近,C项错误、D项正确。
命题立意 本题以“四条互联网信息”作为背景材料,命题形式新颖,需要从材料中获取各地的地理位置及季节等信息,材料信息获取能力要求较高,需要很强的综合思维和区域认知素养作支撑。答案 (1)B　(2)D
【对点训练】(2018江西六校联考)某太阳能设备生产公司,测试新研发的“追日型”太阳能发电设备。聚热板可沿水平方向和竖直方向旋转,使聚热板始终正对太阳,从而提高太阳能利用率。读图,完成下列各题。