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    湘教版高考地理二轮复习3.2.2气压带和风带课件

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    湘教版高考地理二轮复习3.2.2气压带和风带课件

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    这是一份湘教版高考地理二轮复习3.2.2气压带和风带课件,共34页。PPT课件主要包含了-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,3季风,-7-,-8-,考向一,考向二等内容,欢迎下载使用。
    1.气压带、风带的分布和移动(1)气压带和风带的分布(以北半球为例)
    (2)气压带和风带的移动①原因:随 太阳直射点 的移动而移动。 ②规律:就北半球来说,大致是夏季 北 移,冬季南移。 
    2.气压带和风带对气候的影响(1)1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是 亚洲 高压(又称蒙古—西伯利亚高压),其切断了 副极地 低气压带。 
    (2)7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是 亚洲低压 ,其切断了 副热带 高气压带。 
    特别提示①南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移,越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。②根据陆地上的气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。
    3.气压带和风带对气候类型形成的影响(1)气压带和风带控制下的气候类型(2)影响气候的主要因素:太阳辐射、 大气环流 、海陆分布、地形、洋流等。 
    全球气压带和风带的分布、移动规律气压带、风带的分布、移动特征1.抓“动力”——突破气压带的形成(1)热力型成因:与气温有关。气温高,气压低,如赤道低气压带;气温低,气压高,如极地高气压带。(2)动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关。气流下沉,气压高,如副热带高气压带;气流上升,气压低,如副极地低气压带。
    2.抓“偏转”——突破风带风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。如图所示。
    3.抓“分布”——突破位置判断(1)记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。(2)辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布,且以赤道为轴呈南北对称分布;气压带和风带相间分布。(3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,主要有以下三种类型。
    4.抓“移动”——突破季节影响气压带、风带的移动与太阳直射点的移动方向一致,其位置大致是7月偏北,1月偏南。
    典题示例下图示意90°E附近二分二至日中的某一节气海平面气压分布。图中能显示的气压带有(  )A.北半球的副热带高气压带和南半球的副极地低气压带B.赤道低气压带和南半球的副极地低气压带C.北半球的副热带高气压带和南半球的副热带高气压带D.北半球的副极地低气压带和赤道低气压带
    读图可知,亚欧大陆90°E附近被势力强大的高压控制,排除D项;控制亚欧大陆的是冷高气压,不是副热带高气压,排除A、C两项。图中能够显示赤道低气压带和南半球的副极地低气压带,故选B项。
    命题立意 本题以90°E附近二分二至日中的某一节气海平面气压(单位:百帕)分布图为依托,考查气压带的分布规律,要求考生具备比较强的气压带基础知识和空间想象能力,需要具备基本的区域认知素养。答案 B
    【对点训练】(2013全国Ⅱ卷,10~11)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。据此完成下列各题。(1)S市夏季常被雾笼罩,是因为( )A.降水较少B.气温较高C.风力较弱D.光照较强(2)夏季,S市主要受(  )A.季风影响B.西风带影响C.低压控制D.高压控制
    北半球冬、夏气压中心和季风环流1.海陆热力性质差异对气温、气压的影响同纬度的大陆和海洋相比,陆地比热容小、海洋比热容大,相同的太阳辐射使陆地气温变化大、海洋气温变化小。相比较而言,冬季陆地降温快(海洋降温慢),气温比海洋的低;夏季陆地升温快(海洋升温慢),气温比海洋的高。
    2.海陆分布对北半球大气环流的影响(1)冬季,陆地更冷(陆地比热容小),形成冷高压,在亚欧大陆上形成的是亚洲高压,其中心位于副极地地区的蒙古—西伯利亚(纬度高,气温低,气压高),故又称蒙古—西伯利亚高压。而本来应该在副极地地区存在的副极地低气压带被大陆上的高压所切断,只保留在海洋上。(2)夏季,陆地更热(陆地比热容小),形成热低压,在亚欧大陆上形成的是亚洲低压,其中心位于副热带地区的印度半岛西北部(纬度低,气温高,进而气压更低),故又称印度低压。而本来应该在副热带地区存在的副热带高气压带被大陆上的低压所切断,只保留在海洋上。(3)南半球以海洋为主,气压带基本呈带状。
    3.季风成因海陆热力性质差异导致冬夏间海陆气压中心的季节变化,是形成季风环流的主要原因。东亚地区海陆热力性质差异最为显著,冬夏海陆气压差异明显,形成海陆之间明显的季风环流。
    南亚季风的形成,除受海陆热力性质差异的影响外,还受气压带、风带的季节性移动影响,即南半球的东南信风在北半球夏季随赤道低气压带的北移而向北越过赤道,在北半球地转偏向力的作用下,向右偏转,形成西南季风。冬、夏季风的强弱,主要取决于水平气压梯度力的大小。
    典题示例读世界季风明显地区地理分布图,图中箭头示意一些地区地面季风风向。据此完成下列各题。(1)1月,图中A地盛行(  )A.东南季风B.西南季风C.东北季风D.西北季风(2)B地(  )A.夏季风性质暖热、干燥B.冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关C.夏季风来得迟、退得早易带来洪涝灾害D.冬季风势力弱于夏季风(3)当C地盛行西北季风时(  )A.A地高温多雨B.正值1月份左右C.C地形成高压中心D.B地寒冷干燥
    思路分析第(1)题,根据海陆轮廓判断,A地位于我国东部,1月盛行西北季风。第(2)题,B地为南亚季风区,夏季西南风来自印度洋海区,高温湿润;夏季风是气压带、风带季节移动形成的,势力强盛;夏季风来得早、退得迟,影响时间长,易带来洪涝灾害。第(3)题,C地为澳大利亚西北沿海地区,当地盛行西北季风时为1月左右。
    命题立意 本题以世界季风明显地区地理分布图为背景,全面考查亚洲和澳大利亚季风形成和特点,对比性强,区域认知和综合思维素养要求高。答案 (1)D (2)D (3)B
    【对点训练】(2018江西赣州期末)下表中各地点位于同一纬线上。读其经度和某月的平均气压,完成下列各题。(1)该月份和该纬线最可能为(  )A.1月、30°NB.1月、60°NC.7月、30°ND.7月、60°N
    (2)④地气压低的主要原因是(  )A.④地受副极地气压带的控制B.④地海拔高,气压低C.④地受海陆热力差异的影响小D.④地气温高,气压低(3)6月份,与⑤地相比,②地(  )A.风力强B.昼夜温差小C.云量大D.太阳辐射强
    气压带和风带对气候的影响大气环流对气候的影响(1)气压带、风带对气候的影响。
    ①单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特点
    ②气压带和风带交替控制形成的气候类型及其特点
    (2)季风环流对气候的影响
    典题示例〔2013天津卷,13(2)〕结合图文材料,完成下题。
    a、b两城市均属于热带草原气候。a城市降水特点与b城市相比,有何不同(两气候统计图中,左为a城市,右为b城市)?为什么?请据图探究并说明。
    从图上旱季时间和雨季降水量比较南非和巴西热带草原气候的差异。原因是受副热带高气压带影响的时间长短和受赤道低压控制的时间不同。
    命题立意 本题以两幅区域图和气候资料图为材料,比较南非和巴西的城市气候特点,视角新颖,由表及里,既比较现象又比较本质,从区域性与综合性出发,强化地理学科基本研究方法与思维方式的考查。答案 a城市年降水量比b城市少,a城市雨季比b城市短。a城市位于南回归线与南纬30°之间,受副热带高气压带影响较大;受副热带高气压带影响时间较长。(b城市位于赤道与南回归线之间,受赤道低气压带影响较大;受赤道低气压带影响时间较长。)
    【对点训练】下图所示区域中奥里诺科河河口三角洲地势低平,满布岛洲和沼泽,定期出现洪水泛滥,整个流域内降水量的时空差异大。读下图,完成下列各题。

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