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    湘教版高考地理二轮复习5.3自然资源与人类活动课件

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    这是一份湘教版高考地理二轮复习5.3自然资源与人类活动课件,共19页。PPT课件主要包含了-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,-7-,-8-,-9-,-10-,-11-等内容,欢迎下载使用。

    1.概念:存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生 经济价值 以提高人类当前和未来福利的 物质和能量 的总称。 2.属性: 有限性 、整体性、 地域性 、多用性和社会性。 3.分类:按自我再生性分类,可将自然资源分为 可再生资源 和 非可再生资源 。 
    4.自然资源及其利用——以煤炭为例不同时期能源结构的变化
    5.自然资源对人类活动的影响
    主要自然资源的开发利用1.自然资源与人类社会的关系
    2.主要自然资源的开发利用——以水资源为例(1)水资源分布
    (2)我国水资源分布
    (3)水资源短缺的原因及其解决措施导致水资源短缺的原因既有自然原因,也有人为原因,但主要是人为原因。其原因与解决措施具体如下表所示。
    方法点拨水资源问题的分析思路1.水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量,其大小受下列因素影响。
    2.水资源短缺的思维路径。
    典题示例〔2014北京卷,36(1)(2)〕读图,完成下列各题。
    20世纪50年代以来,针对海河流域频发的旱涝灾害,在流域西部、北部修建了大量水库,在东部新开了多条入海河道。(1)结合流域气候和地形特点,分析修建水库和新开入海河道的自然原因。海河流域人均水资源占有量不足全国的1/7。(2)针对流域水资源匮乏的现状,简述农业生产应采取的对策。
    思路分析第(1)题,考查洪涝灾害产生的原因及其防治。气候方面,海河流域为温带季风气候,降水集中且多暴雨,容易发生旱涝灾害。在上游地区修建水库既可以防治旱涝灾害,在洪水期蓄水,在干旱季节提供水源,调节降水的时间分配。地形方面,下游地区为平原,海河独特的水系特征决定了洪水期上游支流同时来水,水位上涨快,而地势低平,排水不畅,容易发生洪涝灾害,因此开挖入海河道可以防治洪涝灾害。第(2)题,考查缓解水资源紧张的措施。从农业生产的角度分析节水措施以及提高水资源的利用率,包括调整种植结构,提高灌溉技术,以及修建农业基础设施以减少水的下渗和蒸发等,提高水资源的利用率。
    命题立意 本题以海河流域旱涝灾害和水资源匮乏应对策略为背景,挖掘热点中的地理知识和技能,考查综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。关注社会、贴近生活,凸显了地理学科的应用价值,具有鲜明的时代特色。“结合流域气候和地形特点,分析修建水库的自然原因”考查,将自然与人文、系统与区域高度融合,强调联系的、综合的地理视角;“针对流域水资源匮乏的现状,简述农业生产应采取的对策”,具有适度开放性,引导学生以地理的视角观察认识世界,用地理的观点、方法表达自己的见解。
    答案 (1)流域内降水量偏少且集中于夏季,季节和年际变化大。中上游地区以山地、高原为主,平时地表径流量少,暴雨时洪峰流量大,修建水库蓄水调节,可缓解旱涝灾害。下游地区以平原为主,排水不畅,支流集中汇聚于海河,易发生洪涝,开挖人工河道,主要用于排水泄洪。(2)推广耐旱作物(调整作物类型、进行品种改良);应用喷灌、滴灌、微灌等节水技术,发展节水农业;加强农业基础设施建设,提高抵御旱灾的能力。
    【对点训练】(2019辽宁沈阳一模)阅读图文材料,完成下列各题。莱州湾(如图)海域面积约为6 967平方千米,每年海冰分布面积约为3 600平方千米,海冰厚度约15厘米,封冻期长达近4个月。研究发现,海冰的含盐量仅为海水的六分之一。某研究机构将采集的海冰切碎后,利用传送带输送到蓄冰池,再通过物理方法使其内部的淡水冰晶和盐水卤泡分离,最终获得淡水。目前淡化海冰的成本约为6元/米3,将来有望降到4元/米3以下。
    (1)分析冬季莱州湾海面易封冻的主要原因。(2)针对淡水资源短缺问题,有人提出大规模开发莱州湾海冰的建议。请表明态度并说明理由。
    答案 (1)纬度高,冬季受冷空气影响大,气温低;海水较浅,受陆地影响大;有众多河流注入,海水盐度低,易结冰;海域较封闭,海水流动性差。(2)赞成。理由:①缓解淡水资源短缺;②莱州湾封冻期长,海冰资源丰富;③随着技术的进步,海冰开发利用的成本将进一步下降,市场前景看好;④减轻海洋灾害。不赞成。理由:①开采利用技术难度大;②投入资金量大,利用成本高;③海冰储存占地面积广。
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