专题03句子与语言表达-解析版-2020-2021学年广东省各地四年级下册语文期末真题分类汇编

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一、选择题
1．（2021·广东广州·四年级期末）下列句子中，与例句意思相同的一项是（ ）
例：挑山工对我们说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？”
A．挑山工对我们说，我们没有近道，和你们走的同一条道。
B．挑山工对我们说，我们没有近道，和我们走的同一条道。
C．挑山工对我们说，他们没有近道，和你们走的同一条道。
D．挑山工对我们说，他们没有近道，和我们走的同一条道。
2．（2021·广东广州·四年级期末）下面句子中，表达正确的是（ ）
A．听了他的演讲，我不约而同地笑了。B．拖延是一个非常不良的坏习惯，必须改正。
C．广州附近的所有景点，我大部分都游览过。D．尽管外面下着大雨，抢险队员还是冒雨前进。
3．（2021·广东茂名·四年级期末）下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（ ）
A．明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4．（2021·广东汕尾·四年级期末）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
C．什么是纳米技术呢？就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
D．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
5．（2021·广东东莞·四年级期末）下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是（ ）
A．她像一匹饿狼扑在书上，贪婪地读着。
B．孩子们一个个像小泥鳅，在水里追来逐去，玩耍嬉戏。
C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
6．（2021·广东东莞·四年级期末）“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话写出了作者对鹅的（ ）
A．批评B．讨厌C．喜爱
7．（2020·广东深圳·四年级期末）下列句子中，表述恰当合理的一项是（ ）
A．我要连续努力，争取更大的进步。
B．我们要做到节约用水的好习惯。
C．联欢会上，大家表演了精彩的节目。
8．（2020·广东深圳·四年级期末）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”
B．他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园。
C．这时候要分辨出哪里是水？哪里是天？倒也不容易。
9．（2021·广东·四年级期末）下列句子中运用的修辞方法与其他两项不同的一项是（ ）
A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
B．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
10．（2020·广东深圳·四年级期末）下列对句子的描写方法分析错误的一项是（ ）
A．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（对比描写）
B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）
C．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（心理描写）
11．（2021·广东·四年级期末）下列句子中有语病的一项是（ ）
A．教室里摆满了听课的学生。
B．随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
C．青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。
12．（2020·广东·台山市教师发展中心四年级期末）下列句子中，说明方法与其他三项不同的一项是（ ）
A．胡夫金字塔高146米多，相当于50层高的摩天大厦。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
C．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
D．它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
13．（2020·广东·台山市教师发展中心四年级期末）“这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？”跟这句话意思不一样的一项是（ ）
A．这么美的乡下人家让人陶醉。
B．这么美的乡下人家不能让人陶醉。
C．这么美的乡下人家不能不让人陶醉。
D．这么美的乡下人家难道不让人陶醉吗？
14．（2021·广东·四年级期末）下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．妈妈追上了雨来，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
C．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
D．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!
15．（2020·广东·台山市教师发展中心四年级期末）下列句子中有语病的一句是（ ）
A．现在我明白为什么春天不肯到这儿来的原因了。
B．在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
C．她喜欢一个人在安静的环境里看书。
D．小鸟们快乐地歌唱。
三、语言表达
16．（2021·广东广州·四年级期末）按要求写句子。
（1）仿照例句，写一个描写连续动作的句子
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬有车厢，攀上了窗口。
老师走进教室．__________________________________________________________________________
（2）读句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
短跑运动员_________________________________向终点冲去。
17．（2021·广东广州·四年级期末）用修改符号修改下面这段话（有两处语病）。
星期天，我们班上全体每一位同学都要到青草公园参加实践活动，老师提醒我们下午两点在公园门口集合时，由一位家长必须陪同。
18．（2021·广东广州·四年级期末）按要求写句子。
（1）体会例句里冒号的用法，照样子写一写给出的情景。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
小琪是我们班的“小书虫”：_____________________________________________________
（2）体会例句中加点部分，照样子改写句子。
例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
盗贼慢慢地走向收银台。
改写：______________________________________________________________________
（3）体会例句中加点部分的表达方法，照样子改写句子。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
爸爸买的西瓜大。
改写： _________________________________________________________________________________
19．（2021·广东广州·四年级期末）在本学期综合性学习“轻叩诗歌的大门”中，我们小组的任务是_____。在这次综合性学习中，我最大的收获是：_________________。
20．（2021·广东广州·四年级期末）这个学期，我读了“快乐读书吧”介绍的《_________________》这本书，书中让我印象最深的内容是______________________。
21．（2021·广东广州·四年级期末）按要求写句子。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写）
调皮的小猫 粗心的小明 勤快的妈妈
____________________________________________________________________________________________
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22．（2021·广东广州·四年级期末）按要求写句子。
1．修改下面这句话。
我在演讲比赛中获得了第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我欢呼。
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2．仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。
例：他拉开椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰，开始慢慢地翻起书来。
蜜蜂飞舞 小女孩跳绳 爸爸下班回到家
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3．仿照例句中所用的修辞手法写一句话。
例：火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
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23．（2021·广东广州·四年级期末）语文综合实践。
班里组织的“说新闻”口语交际课上，有同学分享了以下两则新闻：
新闻一：4月29日11时许，我国在文昌航天发射场使用长征五号B遥二运载火箭，将中国航天科技集团五院研制的空间站“天和”核心舱成功送入预定轨道。这标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，我国载人航天工程“三步走”战略成功迈出第三步。（摘自扬子晚报网）
新闻二：近日，中国空间站核心舱“天和”成功入轨。高级技师郑兴介绍，密封舱体的焊接要高标准一次成型，难度极大。焊接气孔直径不能超过头发丝，他反复摸索；空气湿度超40%影响焊接，为除湿他常在超50℃高温下工作……他说，看到国家重大工程的产品出自自己手中，很自豪！（摘自《环球时报》）
读了以上两则新闻，你有什么看法？请从两个不同的角度说一说。
1．______________________
2．______________________
24．（2021·广东广州·四年级期末）按要求写句子。
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写句子，要求有连续动作。）
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（2）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿照句子描写景物。）
______的______，______的______，______的______
25．（2021·广东·大埔县教育局教研室四年级期末）按要求写句子。
1．菜园里有萝卜、白菜、西红柿、黄瓜、冬瓜和西瓜等蔬菜。（修改病句）
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2．任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。（缩写句子）
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3．小军跑得很快。（改成比喻句）
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4．春天到( )草儿绿( )有的浅绿( )有的嫩绿( )有的翠绿( )有的深绿……（加标点符号）
26．（2021·广东茂名·四年级期末）按要求改写句子。
（1）小红对说：“妈妈，下午放学后我要参加学校合唱团排练，要晚点回家。”（改为转述句）
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（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子把句子补充完整，要求有连续动作。）
我装满水，____________________________________________________________________________________________
（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的，两只耳朵向两边拉。（照样子改写句子）
她跳着轻快的舞蹈。____________________________________________________________________________________________
（4）修改下面一段话。
我们可以读一读中国的“十万个为什么”。这套丛书覆盖了数学、物理、化学、生物等领域。书中提出了许多有趣的问题：乘坐热气球能环游世界吗？地球究竟正在变冷还是变暖？……读读这套书，试着找找问题的答案吧！时光能倒流吗？
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27．（2021·广东汕尾·四年级期末）按要求写句子。
1．敌人被我们打败了。（改为“把”字句）
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2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
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3．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句）
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4．老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。（修改病句）
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28．（2021·广东汕尾·四年级期末）把下面的片断描写具体。
片断：放学了，小明走出教室。
要求：至少用上动作描写，60字左右。
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29．（2021·广东·普宁市教育局教研室四年级期末）按要求写句子。
1．雨来摇摇头，说，“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
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2．这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
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4．花园成了乐园。（扩写句子）
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30．（2021·广东东莞·四年级期末）按要求写句子。
1．童话引人入胜。童话给我们有益的启示。（用关联词合并为一句话）
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2．读了《母鸡》这篇课文，使我们感受到了伟大的母爱。（修改病句）
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31．（2021·广东东莞·四年级期末）语文实践。
王刚搬进了一个新的小区，来到了陌生的环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好，小区花园里有一群小朋友在游戏……请你替王刚设计几句和小朋友们认识交往的自我介绍。
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32．（2021·广东东莞·四年级期末）按照要求写句子。
例：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（照例子写句子）
1．妹妹哭起来的嗓门真大，___________________________________。
2．从下列词语中，任选一个写一句话。
老黄牛 领头羊 铁公鸡 哈巴狗
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33．（2021·广东东莞·四年级期末）根据描述的情景，完成写话。
上学路上，云云把吃剩的馒头随手丢在地上，看到这种情况，你会对云云说：___________________
34．（2021·广东·佛山市高明区教师发展中心教研部四年级期末）写句：
（1）仿照下面的句子，写一组“小男孩打羽毛球”连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口 。
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（2）一个母亲就是一位英雄。（改为反问句）
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35．（2021·广东·佛山市高明区教师发展中心教研部四年级期末）句段运用：读句子，照样子写一写图书阅览室里的画面。
飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
____________________________________________________________________________________________
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36．（2021·广东湛江·四年级期末）按要求完成句子。
（1）给句子加上标点符号。
后来我看到果然如此( )凡有生客进来( )鹅必然厉声叫嚣( )甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫( )不亚于狗的狂吠( )
（2）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
这句话运用的修辞手法是____________，句子中是把____________写成了___________。用相同的修辞手法造句。
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（3）爸爸说：“这哪有准儿呢？”
这句话运用的修辞手法是____________。请将它改成陈述句形式。
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（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（读加点的字，用作比较的手法说明一种事物）
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37．（2021·广东湛江·四年级期末）口语大舞台。
我们的生活中，有着丰富多彩的颜色，对于这些颜色的描写，也有着多种多样的方式。例如，“那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！”依照这个句子的描写方式，来描述一下你眼中的风景吧！
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38．（2021·广东茂名·四年级期末）按要求完成句子练习。
1．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子）
她笑了起来，眼睛像__________________________，又黑又亮。
2．照样子，选一个场景，写一组连续的动作。
例：那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锹就冲进了暴雨中……
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3．运用所学知识，选择下面的一个场景写一两句话。
春雨 迟到的陈强 窗台的蔷薇花
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4．修改下面的一段话。
我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突袭完成的做法并不科学。因为是让我们巩固原有知识，为新学期学习奠定基础。不是为了写完而完成，之所以我们应该每天按照计划、按部就班、保质保量、劳逸结合地完成。
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39．（2021·广东茂名·四年级期末）综合实践。
下面是某小组在讨论“怎样与朋友相处”时的记录单，请完成下列任务。
1．小组成员的想法可以合并的是__________和__________。（填序号）
2．你认为与朋友相处最重要的秘诀是什么？请说明理由。
____________________________________________________________________________________________
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40．（2020·广东广州·四年级期末）注意加点部分，按要求写句子。
（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用作比较的方法写一个事物）
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（2）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用上描写颜色的语句写一种植物）
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（3）体会冒号的用法。从下面短语中选一个，仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
淘气的小杰 热心肠的妈妈 绚丽多彩的公园
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41．（2020·广东广州·四年级期末）按要求写句子。
（1）仿照例句，根据提示，写一组连续的动作描写。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
我放学回到家，_________________________
（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望看妈妈笑。（体会加点部分的感情，续写句子）
妈妈收到我的礼物，开心极了，笑得像_____________________。
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（运用作比较的方法介绍一样事物）。
____________________________________________________________________________________________
42．（2020·广东广州·四年级期末）请按要求完成填空。
说到科普读物，我最喜欢的一本书是_____________，因为________________。
43．（2020·广东广州·四年级期末）根据要求写句子。
（1）他在看星星。（扩句，扩两处）
____________________________________________________________________________________________
（2）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿写句子）
____________，_____________，______________，构成了迷人的夜景。
（3）请选择一个词语写句子。
独特 闪烁 热辣辣 毛茸茸
选词：_____________________
造句：_____________________
44．（2020·广东深圳·四年级期末）按要求写句子。
（1）语文老师给大家讲了一个小红帽打败大灰狼的故事。（缩写句子）
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（2）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）
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45．（2021·广东·四年级期末）按要求写句子。
（1）那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点字词造句）
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（2）人们进入了梦乡。（扩句，至少扩两处）
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（3）他的拼搏精神值得我们学习。（改为反问句）
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46．（2020·广东·台山市教师发展中心四年级期末）按要求写句子。
（1）照样子写句子，句中要包含一组连续的动作（不少于3个动作）。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
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（2）用自己的话转述别人说的话。
老师对小明说：“谢谢你帮我拿作业本。”
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四、修改病句
47．（2021·广东广州·四年级期末）修改下面一段话。
在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心晴久久不能平表
48．（2021·广东广州·四年级期末）修改下面这段话。
清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！
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49．（2020·广东广州·四年级期末）修改下面这段话（有4处）。
李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。
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50．（2020·广东广州·四年级期末）修改下面这段话里的两处错误。
同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。
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五、信息匹配
51．（2021·广东广州·四年级期末）选择下列句子运用的描写方法。（填写序号）
A．语言描写 B．动作描写 C．外貌描写 D．环境描写
1．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。”( )
2．教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。( )
3．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。( )
4．登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。( )序号
意见
意见来源
1
朋友之间应该互相信任。
兰兰
2
朋友应该互相帮助。
小强
3
不要在朋友生气时火上浇油。
若雨
4
相互分享快乐，分担烦恼。
欣怡
5
朋友之间不能互相猜忌。
李杰