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    2021-2022学年山东省菏泽市定陶区八年级(下)期末数学试卷(Word解析版)
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    2021-2022学年山东省菏泽市定陶区八年级(下)期末数学试卷(Word解析版)

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    这是一份2021-2022学年山东省菏泽市定陶区八年级(下)期末数学试卷(Word解析版),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年山东省菏泽市定陶区八年级(下)期末数学试卷

     

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

    一、选择题(本大题共10小题,共30分)

    1. 下列各组数是勾股数的是(    )

    A.  B.
    C.  D.

    1. 四边形中,要判别四边形是平行四边形,还需满足条件(    )

    A.  B.
    C.  D.

    1. 的平方根是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. ,则下列式子中一定成立的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. ,则的关系一定是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 已知小明的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:小明从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家.图中表示时间,表示小明离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是(    )


    A. 体育场离小明家
    B. 体育场离文具店
    C. 小明从体育场出发到文具店的平均速度是
    D. 小明从文具店回家的平均速度是

    1. 下列计算结果,正确的是(    )

    A.  B.
    C.  D.

    1. 一次函数为常数的图象经过点随着的增大而减小,则该图象不经过的象限是(    )

    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

    1. 在平面直角坐标系中,将直线沿坐标轴方向平移后,得到直线关于坐标原点中心对称,则下列平移作法正确的是(    )

    A. 向右平移个单位长度 B. 向左平移个单位长度
    C. 向上平移个单位长度 D. 向上平移个单位长度

    1. 如图,在平面直角坐标系中,将边长为的正方形绕点顺时针旋转后得到正方形,依此方式连续旋转次得到正方形,那么点的坐标是(    )


    A.  B.
    C.  D.

     

    二、填空题(本大题共8小题,共24分)

    1. 在实数中,无理数是______
    2. 已知关于的不等式的解集为,则的取值范围是______
    3. 如图在矩形对角线相交于点,若,则的长为______


     

    1. 在实数范围内有意义,则的取值范围是______
    2. 已知点在一次函数的图象上,则的大小关系是______
    3. 如图,是正方形边上的中点,,把绕点顺时针旋转得到,若连接,则______


     

    1. 在平面直角坐标系中,点在直线上,点关于轴对称的点恰好落在直线上,则的值为______
    2. 如图,是矩形内一点,连接并延长交于点,且点的中点恰好关于直线对称,则的长为______


     

     

     

    三、解答题(本大题共7小题,共66分)

    1. 计算:

    2. 在什么范围内取值时,关于的一元一次方程的解满足
    3. 学校准备假期组织学生去北京研学,现有甲、乙两家旅行社表示对学生研学团队优惠.设参加研学的学生有人,甲、乙两家旅行社实际收费分别为元,元,且它们的函数图象如图所示,根据图象信息,请你回答下列问题:
      根据图象直接写出当参加研学的学生人数为多少时,两家旅行社收费相同?
      当参加学生的人数为多少人时,选择甲旅行社合算?
      如果共有人参加时,通过计算说明选择哪家旅行社合算?


    1. 如图,中,的平分线交于点,作的垂直平分线,分别交于点,连接
      求证:四边形是菱形;
      ,试求的长.


    1. 如图,函数的图象交于
      求出的值;
      直接写出不等式的解集;
      求出的面积.
       


    1. 某中学开学初到商场购买两种品牌的足球,购买种品牌的足球个,种品牌的足球个,共花费元.已知购买一个种品牌的足球比购买一个种品牌的足球多花
      求购买一个种品牌、一个种品牌的足球各需多少元?
      学校为了响应习总书记足球进校园的号召,决定再次购进两种品牌足球共个,正好赶上商场对商品价格进行调整,品牌足球售价比第一次购买时提元,品牌足球按第一次购买时售价的折出售,如果学校此次购买两种品牌足球的总费用不超过第一次花费的,且保证这次购买的种品牌足球不少于个,则这次学校有哪几种购买方案?
    2. 如图延长线上一点,分别以为一边在直线同侧作正方形和正方形,连接
      试探究线段的大小关系,并证明你的结论;
      恰平分,且,试求的长;
      将正方形绕点逆时针旋转一个锐角后,如图,问中结论是否仍然成立,说明理由.



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:,能构成直角三角形,是正整数,故是勾股数,符合题意;
    B,不能构成直角三角形,故不是勾股数,不符合题意;
    C、不是正整数,不是勾股数,不符合题意;
    D、不是正整数,,故不是勾股数,不符合题意.
    故选:
    根据勾股数的定义:满足的三个正整数,称为勾股数判定则可.
    本题考查了勾股数的定义,注意:一组勾股数必须同时满足两个条件:三个数都是正整数;两个较小数的平方和等于最大数的平方.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:、如图

    如果
    则可得:
    这样的四边形是等腰梯形,不是平行四边形,故此选项错误;
    B、如图

    如果
    则可得:
    这样的四边形是等腰梯形,不是平行四边形,故此选项错误;
    C、如图

    再加上条件
    也证不出是四边形是平行四边形,故此选项错误;
    D、如图



    四边形是平行四边形,故此选项正确;
    故选:
    四边形中,已经具备,再根据选项,选择条件,推出即可,只有选项符合.
    此题主要考查了平行四边形的判定,判定方法共有五种:、四边形的两组对边分别平行;、一组对边平行且相等;、两组对边分别相等;、对角线互相平分,、两组对角分别相等;则四边形是平行四边形.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:的平方根是
    故选:
    根据平方根的计算方法计算即可.
    本题主要考查平方根的计算,熟练掌握平方根的计算方法是解题的关键.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:、不等式的两边同时乘,不等号方向不变,即,原变形错误,故本选项不符合题意;
    B、不等式的两边同时减去,不等号方向不变,即,原变形正确,故本选项符合题意;
    C、不等式的两边同时除以,不等号方向不变,即,原变形错误,故本选项不符合题意;
    D、不等式的两边同时减去,不等号方向不变,即,原变形错误,故本选项不符合题意.
    故选:
    利用不等式的性质判断即可.
    本题考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:


    故选:
    根据二次根式的性质与化简的方法得出即可.
    本题考查二次根式的性质与化简,掌握,是解决问题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:由图象可知,体育场离小明家,故选项A不合题意;
    由图象可知,小明家离文具店千米,离体育场千米,所以体育场离文具店千米,故选项B不合题意;
    小明从体育场出发到文具店的平均速度为:,故选项C符合题意;
    小明从文具店回家的平均速度是,故选项D不合题意.
    故选:
    因为小明从家直接到体育场,故第一段图象所对应的轴的最高点即为体育场离小明家的距离;
    小明从体育场到文具店是减函数,此段图象最高点与最低点纵坐标的差为小明家到文具店的距离;
    根据速度路程时间即可得出小明从体育场出发到文具店的平均速度;
    先求出小明家离文具店的距离,再求出从文具店到家的时间,求出二者的比值即可.
    本题考查了图象,正确理解图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.需注意计算单位的统一.
     

    7.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    本题考查了二次根式的相关运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.
    在二次根式的运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.利用二次根式的性质对进行判断;根据二次根式的加减法对进行判断.
    【解答】
    解:原式,所以选项错误;
    B.不能合并,所以选项错误;
    C.原式,所以选项错误;
    D.原式,所以选项正确.
    故选D  

    8.【答案】 

    【解析】解:一次函数的图象经过点


    随着的增大而减小,

    ,即
    一次函数的图象经过第二、三、四象限,
    一次函数的图象不经过第一象限.
    故选:
    利用一次函数图象上点的坐标特征及一次函数的性质可得出,再利用一次函数图象与系数的关系,即可得出一次函数的图象经过第二、三、四象限,即一次函数的图象不经过第一象限.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质以及一次函数图象与系数的关系,利用一次函数图象上点的坐标特征及一次函数的性质,求出是解题的关键.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:直线和直线关于原点对称,
    所以将向上平移个单位长度得到:,即直线或将向左平移个单位长度得到:,即直线
    观察选项,只有选项D符合题意.
    故选:
    直线和直线关于原点对称,依据平移规律,即可得到平移的方向与距离.
    此题主要考查了一次函数图象与几何变换,正确把握变换规律是解题关键.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:如图,

    四边形是正方形,且

    将正方形绕点顺时针旋转后得到正方形

    发现是次一循环,

    的坐标为
    故选:
    由正方形的性质和旋转的性质探究规律,利用规律解决问题即可.
    本题考查了正方形的性质、旋转的性质、坐标与图形的变化、规律型:点的坐标等知识,解题的关键是学会从特殊到一般的探究规律的方法,属于中考常考题型.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:,是整数,属于有理数;
    是分数,属于有理数;
    无理数有
    故答案为:
    分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.
    此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如每两个之间依次多等形式.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:关于的不等式的解集为


    故答案为:
    先根据不等号的方向,判断不等号两边都除以了一个正或负数,再解不等式确实的范围.
    本题考查了不等式的解法及性质.不等式的性质:不等式的两边都乘或除同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边都乘或除同一个负数,不等号的方向改变.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:在矩形中,


    四边形是矩形,

    故答案为:
    根据直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半可得,再根据矩形的对角线相等解答.
    本题考查了矩形的性质,直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质,熟记各性质是解题的关键.
     

    14.【答案】 

    【解析】解:在实数范围内有意义,

    解得:
    故答案为:
    根据二次根式有意义被开方数为非负数,分式有意义分母不为,可得出的范围.
    此题考查了二次根式及分式有意义的条件,属于基础题,解答本题关键是掌握二次根式有意义被开方数为非负数,分式有意义分母不为,难度一般.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:在一次函数中,

    随着增大而增大,


    故答案为:
    根据一次函数解析式可知,可得随着增大而增大,根据的值即可进行比较.
    本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征的知识,解答本题要掌握一次函数的性质当增大而增大,此题难度不大.
     

    16.【答案】 

    【解析】解:绕点顺时针旋转得到

    四边形是正方形,

    的中点,



    故答案为:
    由旋转的性质得出,求出,由勾股定理可得出答案.
    本题考查了旋转的性质,正方形的性质,勾股定理,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.
     

    17.【答案】 

    【解析】解:在直线上,

    的坐标为
    关于轴对称,
    的坐标为
    在直线上,
    ,解得:
    故答案为:
    由点的坐标以及点在直线上,可得出关于的一元一次方程,解方程可求出值,即得出点的坐标,再根据对称的性质找出点的坐标,有点的坐标利用待定系数法即可求出值.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及关于轴对称的点的坐标,解题的关键是求出点的坐标.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,找出点的坐标,利用待定系数法求出函数系数是关键.
     

    18.【答案】 

    【解析】解:连接,如图所示:
    四边形是矩形,


    ,点的中点,


    是梯形的中位线,

    ,则
    的中点关于直线对称,





    解得:



    故答案为:
    连接,由等腰三角形的性质得出,证出是梯形的中位线,得出,设,则,证出,得出,解得,则,由勾股定理求出,即可得出答案.
    本题考查了矩形的性质、等腰三角形的判定与性质、梯形中位线定理、轴对称的性质、勾股定理等知识;熟练掌握矩形的性质和等腰三角形的判定与性质是解题的关键.
     

    19.【答案】解:原式


    原式
     

    【解析】利用立方根的意义,二次根式的性质和有理数的混合运算的法则计算即可;
    利用二次根式的性质矩形化简运算即可.
    本题主要考查了实数的运算,立方根的意义,二次根式的性质和有理数的混合运算的法,正确利用上述法则与性质解答是解题的关键.
     

    20.【答案】解:去分母得:
    移项得:
    解得


     

    【解析】先解一元一次方程得,再由,即可求的取值范围.
    本题考查一元一次方程的解,熟练掌握一元一次方程的解,一元一次不等式的解法是解题的关键.
     

    21.【答案】解:当两函数图象相交时,两家旅行社收费相同,由图象知为人;
    由图象知:当有人以下时,,所以选择甲旅行社合算;
    由图象知:当有人参加时,,所以选择乙旅行社合算; 

    【解析】当两函数图象相交时,两家旅行社收费相同,由图象即可得出答案;
    由图象比较收费,即可得出答案;
    当有人时,比较收费,即可得出答案.
    本题考查了一次函数的应用、方案选择问题,解题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答.
     

    22.【答案】证明:的垂直平分线,

    平分




    四边形是平行四边形,

    四边形是菱形;
    解:过,则



    中,
    四边形是菱形,


    是等腰直角三角形,

     

    【解析】先根据垂直平分线的性质得:,证明,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形得:四边形是平行四边形,再由一组邻边相等的平行四边是菱形可得结论;
    作辅助线,构建直角三角形,根据直角三角形的性质可得,由勾股定理得:,根据是等腰直角三角形,可得,从而得结论.
    本题考查了菱形的判定和性质、三角形全等的性质和判定、等腰直角三角形的判定和性质以及直角三角形角的性质,熟练掌握菱形的判定是关键.
     

    23.【答案】解:

    解得:

    的图象过

    解得:
    不等式的解集为
    中,时,

    中,时,


    的面积 

    【解析】此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特点,以及一次函数与不等式,待定系数法求解析式,三角形的面积,关键是掌握凡是函数图象经过的点必能满足解析式.
    根据凡是函数图象经过的点必能满足解析式把点坐标代入可得的值,进而可得点坐标,再把点坐标代入可得的值;
    根据函数图象可直接得到答案;
    首先求出两点坐标,进而可得的面积.
     

    24.【答案】解:种品牌足球的单价为元,种品牌足球的单价为元,
    依题意得:

    解得:
    答:购买一个种品牌的足球需要元,购买一个种品牌的足球需要元.

    设第二次购买种足球个,则购买种足球个,
    依题意得:
    解得:
    故这次学校购买足球有三种方案:
    方案一:购买种足球个,种足球个;
    方案二:购买种足球个,种足球个;
    方案三:购买种足球个,种足球个. 

    【解析】种品牌足球的单价为元,种品牌足球的单价为元,根据总费用种足球费用种足球费用,以及种足球单价比种足球贵可得出关于的二元一次方程组,解方程组即可得出结论;
    设第二次购买种足球个,则购买种足球个,根据总费用种足球费用种足球费用,以及种足球不小于可得出关于的一元一次不等式组,解不等式组可得出的取值范围,由此即可得出结论.
    本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:根据数量关系找出关于的二元一次方程组;根据数量关系找出关于的一元一次不等式组.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出方程方程组、不等式或不等式组是关键.
     

    25.【答案】解:
    理由如下:在正方形和正方形中,
    中,




    过点于点
    恰平分



    平分



    的长为:


    仍然成立.
    理由如下:在正方形和正方形中,



    中,


     

    【解析】根据正方形的性质可得,然后利用边角边证明全等,再根据全等三角形对应边相等即可得证;
    利用角平分线的性质以及正方形的性质得出,进而利用勾股定理得出的长,即可得出的长;
    先求出,然后利用边角边证明全等,再根据全等三角形对应边相等即可得证.
    本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质以及勾股定理等知识,熟练利用正方形的性质得出是解题的关键.
     

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