所属成套资源:北师大版小学数学六年级下册(课件+教案)
- 1.1《面的旋转》(第一课时)课件+教案 课件 1 次下载
- 1.2《圆柱的表面积》(第一课时)课件+教案 课件 1 次下载
- 1.2《圆柱的表面积》(第二课时)课件+教案 课件 1 次下载
- 1.3《圆柱的体积》课件+教案 课件 2 次下载
- 1.4《圆锥的体积》课件+教案 课件 3 次下载
小学数学北师大版六年级下册面的旋转优质ppt课件
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《面的旋转(试一试)》教案【教学内容】北师大版六年级下册第一单元第02课时【教学目标】1.了解圆柱和圆锥的特征,知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.会用简单工具测量圆柱与圆锥的高。【教学重、难点】教学重点:掌握圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥各部分的名称。教学难点:正确测量圆柱与圆锥的高。【教学准备】ppt课件。【教学过程】一、复习引入。二、探索新知。(一)进一步认识圆柱。1.小组合作,学习圆柱的组成及特征。(1)圆柱由哪几部分组成?(2)圆柱的各部分分别叫什么?(3)圆柱的侧面有什么特征?两个底面有什么关系?(4)圆柱的高指什么?圆柱的高有什么特点?2.汇报交流。3.师生总结。 (二)进一步认识圆锥。1.借鉴学习圆柱的方法自主探究圆锥的组成及特征。(1)圆锥由几部分组成? (2)圆锥的各部分分别叫什么? (3)圆锥的侧面有什么特征?(4)圆锥的高指什么?圆锥有几条高? 2.汇报交流。 3.师生总结。(三)学习测量圆柱与圆锥的高的方法。 1.引导学生自主尝试测量圆柱和圆锥的高。 2.边测量边总结圆柱和圆锥的高的测量方法和测量时的注意事项。3.小结圆锥的高的测量方法。三、课堂练习。完成教材第4页的练一练。3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥?在括号里写出名称,4.找一个圆柱形和一个圆锥形的物体,分别指出它们的底面和侧面,并测量出这两个物体的高。5.某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为6.5cm,高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内,这个箱子内部的长、宽、高至少是多少?四、课堂总结。学生总结这节课所学知识,总结圆柱、圆锥的特征以及测量高的方法。
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