2021-2022学年云南省昭通市永善、绥江县高一上学期期末考试物理试卷

秘密★启用前

永善、绥江县2021~2022秋季学期期末考

高一年级物理试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第2页，第II卷第3页至第4页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。

第I卷（选择题，共48分）

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求；第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

1. 下列说法正确的是（　　）

A. 研究全红婵在跳水比赛中的动作时，可以把全红婵看成质点

B. 地面上建筑物的位置是不变的，所以它是绝对静止的

C. 我们物理科考试时间为90分钟，指的是时间间隔

D. 物体沿直线运动时，位移和路程相同

2. 下列说法正确的是（　　）

A. 运动的物体在某时刻速度为零，其加速度也为零

B. 加速度为正值时，物体做加速运动

C. 专业赛车比一般的小轿车起步要“快"，是指瞬时速度大

D. 物体速度变化率大，其加速度一定大

3. 某人用水平力推动了静止在地面上的桌子，其原因是人推桌子的力（　　）

A. 等于桌子受到的重力

B. 大于桌子受到的重力

C. 小于桌子受到的最大静摩擦力

D. 大于桌子受到最大静摩擦力

4. 关于物体的惯性，正确的说法是（　　）

A. 同一物体地球表面和在月球表面惯性不一样大

B. 汽车行驶得快，刹住它困难，所以速度大的物体惯性大

C. 由于绕地球运行的宇宙飞船内的物体处于完全失重状态，因此飞船内的物体不存在惯性

D. 运动状态越难改变的物体惯性越大

5. 将一物体以30m/s的初速度竖直向上抛出，不计空气阻力，取g=10m/s2，则4s内物体的（　　）

A. 平均速度大小为20m/s B. 路程为50m

C. 速度变化量大小为20m/s D. 位移大小为40m，方向向下

6. 如图所示，物体沿着斜面从A点静止匀加速运动到B点，然后沿着水平面匀减速运动到C点，已知物体在斜面上运动的加速度大小为水平面上运动加速度大小的2倍，D点为A、B的中点，E点为B、C的中点，则（　　）

A. 物体在斜面上运动的时间是在水平面上运动时间的2倍

B. 物体在斜面上运动的位移大小是在水平面上运动位移大小的2倍

C. 物体在斜面上运动的平均速度是在水平面上运动平均速度的2倍

D. 物体运动到D点的瞬时速率和运动到E点的瞬时速率相等

7. 倾角为θ=45°外表面光滑楔形滑块M放在水平面AB上，滑块M的顶端O处固定一细线，细线的另一端拴一小球，已知小球的质量为kg；当滑块M以a=2g的加速度向右运动时，则细线拉力的大小为（取g=10m/s2）（　　）

A. 10N B. 5N

C.  D.

8. 如图所示，粗糙水平面上放置B、C两物体，A叠放在C上，A、B、C的质量分别为和，物体B、C与水平面间的动摩擦因数相同，其间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为。现用水平拉力F拉物体B，使三个物体以同一加速度向右运动，则（　　）

A. 此过程中物体C受五个力作用

B. 当F逐渐增大到时，轻绳刚好被拉断

C. 当F逐渐增大到时，轻绳刚好被拉断

D. 若水平面光滑，则绳刚断时，A、C间的摩擦力为

9. 一个质量为m=1kg的物体只受两个力，这两个力的大小分别为5N和3N，则物体的加速度大小可能为（　　）

A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 7m/s2 D. 10m/s2

10. 如图甲，一同学乘坐电梯，规定向上为正方向，其运动v-t图像如图乙所示，已知该同学质量为m=60kg，重力加速度为g=10m/s2，下列说法正确的是（　　）

A. 第10s内电梯向上运动

B. 前2s内，该同学对电梯的压力为540N

C. 前2s内该同学处于超重状态

D. 该同学在10s内的平均速度是1m/s

11. 如图，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ=30°，则F的大小可能为

A. mg B. mg

C. mg D. mg

12. 如图甲所示，倾斜的传送带以恒定的速率逆时针运动，将质量m=1kg的物体（可视为质点）轻轻放在传送带的A端，经过1.5s到达传送带的B端，物体在传送带上运动的速度时间图像如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，则（　　）

A. 传送带的速率为4m/s

B. A、B两点的距离为6m

C. 传送带的倾角θ=37°

D. 物体与传送带间的动摩擦因数为0.5

第II卷（非选择题，共52分）

注意事项：

第II卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

二、填空、实验题（本大题共2小题，共16分）

13. 某同学用如图甲所示的实验装置来“研究匀变速直线运动”，水平桌面上的质量M=1kg的滑块在质量m=1kg的钩码的牵引下匀加速运动，在钩码落地前，得到一条纸带如图乙所示。0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出（打点计时器电源频率为50Hz），重力加速度g=10m/s2，则（以下结果均保留3位有效数字）

（1）打计数点1时滑块的速度为___________m/s。

（2）打计数点0时滑块速度为___________m/s。

（3）滑块运动过程中加速度的大小为a=___________m/s2。

（4）滑块与水平桌面间的动摩擦因数为μ=___________。

14. 在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示。

（1）当M与m的大小关系满足___________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和盘中砝码所受的重力。

（2）实验过程中以下做法正确的是___________。

A．平衡摩擦力时，应将盘用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D．用天平测出m以及M，小车运动的加速度可直接用公式求出

（3）保持小车及车中的砝码质量M不变，探究加速度a与所受外力F的关系，由于操作不当，得到的a-F关系图像如图所示，回答下列问题：

①图线不过原点的原因是___________。

②从图像中分析，小车（包括砝码）的质量为___________kg（保留2位有效数字）。

三、计算题（本大题共3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分）

15. 如图所示，一轻质光滑定滑轮（质量、大小均不计）用细线悬挂在天花板上，物体B用细线通过定滑轮与物体A连接，物体A静止在水平地面上，连接物体A的细线与水平方向的夹角为，已知物体A、B的质量相等均为m=1kg，重力加速度为g=10m/s2，求：

（1）地面对物体A的摩擦力；

（2）悬挂定滑轮的细线的拉力。

16. 美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000m的高空后，让飞艇由静止下落，以模拟一种微重力的环境．下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持续25s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验．紧接着飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的高度不得低于500m．重力加速度g取10m/s2，试计算：

（1）飞艇在25s内所下落的高度；

（2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力至少是其重力的多少倍．

17. 用如图所示的装置运输质量的货物（可看成质点），货物与传送带之间的动摩擦因数，传送带与水平地面的夹角，传送带最高点与最低点的距离，传送带以的速率逆时针转动。质量的长木板上表面与货物间的动摩擦因数，下表面光滑，开始时长木板靠近传送带B端并处于静止状态。现在传送带最高端A处由静止释放货物。（，，取重力加速度大小）

(1)求货物刚从A处下滑时的加速度大小a1；

(2)求货物到达传送带最低端B处时的速度大小vB；

(3)要使货物不从长木板上掉落，求长木板的长度L2需要满足的条件（货物通过B点前后速度大小不变）。

答案

1-8 CDDDB  DAC  9.BC  10.AC  11.CD  12.AB

13. ①. 0.385    ②. 0.255    ③. 1.30    ④. 0.740

14. ①. Mm    ②. B    ③. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角过小   

④. 0.60

15. （1）对物体B受力分析可知，拉力满足

对物体A受力分析，正交分解可知，地面对A的摩擦力为

方向水平向左                                                           

（2）对轻质定滑轮受力分析可知，悬挂定滑轮的细线的拉力

拉力的方向与竖直方向成30

16. (1)设飞艇在25 s内下落的加速度为a1，根据牛顿第二定律可得

mg－F阻＝ma1

解得：

a1＝9.6 m/s2.

飞艇在25 s内下落的高度为

h1＝a1t2＝3000 m

(2)25 s后飞艇将做匀减速运动，开始减速时飞艇的速度v为

v＝a1t＝240 m/s

减速运动下落的最大高度为

h2＝(6000－3000－500)m＝2500 m

减速运动飞艇加速度大小a2至少为

a2＝＝11.52 m/s2

设座位对大学生的支持力为N，则

N－mg＝ma2

N＝m(g＋a2)＝2.152mg

根据牛顿第三定律，N′＝N，即大学生对座位压力是其重力的2.152倍．

17. (1)以货物为研究对象，开始时货物相对传送带上滑，由牛顿第二定律得：

mgsin37°+μ1mgcos37°=ma1

解得

a1=10m/s2

(2)货物与传送带共速后，摩擦力方向发生改变。设从开始到共速的时间为t1，货物对应的位移为x1，则有：

之后摩擦力反向，设货物的加速度大小为a2，由牛顿第二定律结合运动学公式得

mgsin37°-μ1mgcos37°=ma2

解得

vB=4m/s

(3)设货物在长木板上滑动的加速度大小为a3，长木板的加速度大小为a4，由牛顿运动定律得：

解得

a3=3m/s2

a4=1m/s2

临界条件为长木板与货物速度相等时货物恰好到达长木板最左端，设此时它们的速度大小为v，该过程中货物的位移为x3，该过程中长木板的位移为x4，所用时间为t2，则有

L2≥x3-x4

解得

L2≥2m