政治 (道德与法治)人教部编版2 学会宽容第3课时学案

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版2 学会宽容第3课时学案，共2页。
 
宽容是一种美德， 但有一种宽容叫和而不同。 下面是某年高考卷的作文题目:根据以下材料， 选取角度， 自拟题目， 写一篇不少于 ８００ 字的文章:“ 物各有性， 水至淡， 盐得味。 水加水还是水， 盐加盐还是盐。 酸甜苦辣咸， 五味调和， 共存相生， 百味纷呈。 物如此， 事犹是， 人亦然。”“ 和而不同” 是整个材料的核心。 “ 和而不同” 是为人处事的智慧之举， 是人类社会交流互鉴的融合之道。 “ 和而不同” 追求的终极价值是美美与共， 互利共赢。 请谈谈你对 “ 和而不同” 的理解。
 
 
 
   快乐岛通过课前收集资料和小组讨论， 总结一下， 同学之间做到和而不同的具体事例。 
 
 
 
    实践岛和而不同的事例在我们身边比比皆是， 请你把这个故事讲给周围的人听一听。在非洲的某个国家， 曾经掀起过淘金热潮， 淘金的生活是异常艰苦的， 最让人难以忍受的是没有水喝。 因此， 人们一面寻找金矿， 一面不停地抱怨。甲说: “ 谁让我喝一壶凉水， 我愿意给他一块金币。” 乙宣布: “ 谁让我痛饮一顿， 我给他两块金币。”丙发誓: “ 谁让我把水喝够， 我出三块金币。”当时也是淘金者的阿南， 同样也遭遇了没水喝的困境， 也发出过没水喝的抱怨声。后来阿南再也不抱怨了， 因为他从没水喝的问题中发现了机遇: 如果将水卖给这些人， 就能赚很多钱， 于是他毅然放弃淘金， 挖了条水渠， 将水运到那里， 把水一壶一壶卖给淘金的人。 后来， 那些淘金者大多空手而归， 而阿南却在很短的时间内靠卖水发了大财。
阿南顺应了淘金的潮流， 这是 “ 和” 。 但他没有重复别人的做法， 这是 “ 不同” ， 这就是 “ 和而不同” ， 所以他比别人高明。 高明的人总是追求和谐， 在大目标不冲突的前提下， 承认差异， 尊重差异， 乃至包容差异，在多元中达成和谐。课后与家人讨论一下， 怎样才能做到和而不同。   我要这样说: