华师大版初中数学七年级上册期末测试卷(较易)(含答案解析)
展开华师大版初中数学七年级上册期末测试卷
考试范围:全册;考试时间:120分钟;总分120分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)
- 在数轴上与表示的点距离等于的点所表示的数是( )
A. B. C. 或 D. 或
- 如图,数轴上点所表示的数的相反数是( )
A. B. C. D.
- 下列各对数中,互为相反数的是( )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
- 观察下列一组图形中点的个数,其中第个图中共有个点,第个图中共有个点,第个图中共有个点,按此规律,则第个图中共有点的个数是( )
A. B. C. D.
- 为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲,乙两种读本共本供学生阅读,其中甲种读本的单价为元本,乙种读本的单价为元本,设购买甲种读本本,则购买乙种读本的费用为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
- 观察一列数:,,,,,根据规律,第个数是( )
A. B. C. D.
- 把七巧板按如图所示,进行编号,号分别对应着七巧板的七块,如果编号对应的面积等于,则由这七块拼成的正方形的面积等于( )
A. B. C. D.
- 如图所示,由到的四条路线中,最短的路线是( )
A. B. C. D.
- 如图所示的几何体是由个大小相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是( )
A.
B.
C.
D.
- 如图,现给出下列条件:,,,,其中能够得到的条件的个数( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
- 如图,,平分,平分,,,则下列结论:
;
;
;
.
其中正确结论有个.( )
A. B. C. D.
- 如图,,平分交于,,,,分别是,延长线上的点,点在上.下列结论:;;;平分,其中正确的有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)
- 在有理数,,,中,负分数为______.
- 若,则的值是______.
- 已知某长方体的底面积是,高为,则体积与的关系式为______.
- 如图,,,若,,则______.
三、解答题(本大题共9小题,共72.0分)
- 在数轴上表示下列各数,并按照从大到小的顺序用“”号连接起来.
,,,,. - 计算:
;
. - 定义.对于一个四位自然数,若其百位数字等于其个位数字与十位数字之和,其千位数字等于其十位数字与百位数字之和,则称这个四位自然数为“加油数”,并将该“加油数”的各个数位数字之和记为例如:是“加油数”,因为的个位数字是,十位数字是,百位数字是,千位数字是,且,,所以是“加油数”,则;不是“加油数”,因为的个位数字是,十位数字是,百位数字是,千位数字是,而,但,所以不是“加油数”.
判断.和是不是“加油数”并说明理由;
若,均为“加油数”,其中的个位数字为,的十位数字为,且,求所有满足条件的“加油数”. - 观察下列等式:,,,
请写出第个等式:______;
探索这些等式中的规律,直接写出第个等式用含的等式表示,并说明你的结论的正确性. - 已知,求的值.
- 先化简,再求值:,其中,.
- 如果把钟表的时针在任一时刻所在的位置作为起始位置,那么时针旋转出一个平角及一个周角,至少各需要多长时间?
- 完成下列推理过程:
如图,已知,.
求证:
证明:已知,
____________;
已知,
______等量代换;
______
如图,若已知,试完成下面的填空.
______,
又已知,
____________等量代换;
__________________
- 如图,,点是延长线上一点,.
求证:.
若平分,,求的度数.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:数轴上与表示的点距离等于的点所表示的数是或,
故选:.
根据数轴上到一点距离相等的点有两个,位于该点的左右,可得答案.
本题考查了数轴,数轴上到一点距离相等的点有两个,位于该点的左右,以防遗漏.
2.【答案】
【解析】解:数轴上点所表示的数是,的相反数是.
故选:.
首先从数轴上正确看出点所对应的数,再根据求一个数的相反数,即在这个数的前面加上负号即可求解.
考查了数轴,相反数,能够正确根据数轴得到点所对应的实数,掌握求一个数的相反数的方法.
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了相反数的定义,属于基础知识的考查.根据相反数的定义对各选项进行判断.
【解答】
A.与不互为相反数,故A不符合题意;
B.因为,,所以与不互为相反数,故B不符合题意;
C.与互为相反数,故C符合题意;
D.与不互为相反数,故D不符合题意.
4.【答案】
【解析】方法一:
解:第个图中共有个点,
第个图中共有个点,
第个图中共有个点,
第个图中共有个点,
第个图有个点.
所以第个图中共有点的个数是.
故选:.
由图可知:其中第个图中共有个点,第个图中共有个点,第个图中共有个点,由此规律得出第个图有个点.
此题考查图形的变化规律,找出图形之间的数字运算规律,利用规律解决问题.
5.【答案】
【解析】解:设购买甲种读本本,则购买乙种读本的费用为:元.
故选:.
直接利用乙的单价乙的本书乙的费用,进而得出答案.
此题主要考查了列代数式,正确表示出乙的本书是解题关键.
6.【答案】
【解析】解:,
,
,
,
第个数是:,
故选:.
不难看出,分子部分为以开始的自然数,而分母部分为,且奇数项为正,偶数项为负,据此即可求解.
本题主要考查数字的变化规律,解答的关键是由所给的数字分析清楚存在的规律.
7.【答案】
【解析】解:对应的面积等于,
的直角边为,
大正方形的对角线长为,
即大正方形的边长为,
大正方形的面积为,
故选:.
根据的面积可以确定的直角边长,进而确定大正方形的对角线长,即可确定大正方形的边长进而确定面积.
本题主要考查七巧板的知识,根据对应的直角边长确定大正方形的边长是解题的关键.
8.【答案】
【解析】解:两点之间线段最短,
由到的四条路线中,最短的路线是,
故选:.
根据两点之间线段最短即可得出答案.
本题考查了线段的性质:两点之间线段最短,掌握两点之间线段最短是解题的关键.
9.【答案】
【解析】解:从正面看有两层,底层三个正方形,上层左边一个正方形,左齐.
故选:.
根据主视图是从物体正面看所得到的图形解答即可.
本题考查的是简单几何体的三视图的作图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形.
10.【答案】
【解析】解:,
,
故选项符合题意;
,
,
故选项符合题意;
,
,
故选项不符合题意;
,
,
故选项不符合题意;
,
,
故选项符合题意,
综上,符合题意的选项有,
故选:.
根据平行线的判定方法进行判断即可.
本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.
11.【答案】
【解析】解:平分,平分,
,,
,
,
,所以正确;
,
,
,
平分,
,所以正确;
,
,
,
,,
,
,
,所以正确;
,,
,,
,
,
平分,
,
,
,所以错误.
故选:.
由角平分线的定义得到,,根据垂直的定义得到,所以正确;根据平行线的性质得到,根据角平分线的定义得到;所以正确;根据垂直的定义得到,求得,根据角的和差得到,等量代换得到;所以正确;根据平行线的性质得到,,求得,根据角平分线的定义得到,求得,所以错误.
本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,垂直的定义,熟练掌握两直线平行,内错角相等是解题的关键.
12.【答案】
【解析】解:,
,
,
,
,
,
,
,
,
,故正确;
平分交于,
,
,故正确;
,,
,
,
,故错误;
,
,
,,
,
,
平分,故正确.
故正确的结论有.
故选:.
根据得出,进而得到,因为,证得,等量代换得到,已知,则,从而得出,证得,根据平行线的性质和角平分线的性质进一步分析其它结论即可.
本题考查了平行线的判定、角平分线的性质,熟练应用判定定理是解题的关键.平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.应用平行线的判定和性质定理时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆.
13.【答案】
【解析】解:,
为负分数,
故答案为:.
,,均为整数,为负分数.
本题考查了实数的有关概念,关键是将化为.
14.【答案】
【解析】解:,
,
,
,
故答案为:.
根据已知可求出,然后代入式子中,进行计算即可解答.
本题考查了代数式求值,熟练掌握求代数式值中的整体思想是解题的关键.
15.【答案】
【解析】解:根据题意得:,
故答案为:.
根据长方体的体积底面积高得出即可.
本题主要考查了函数关系式、长方体的体积;熟记长方体的体积公式是解决问题的关键.
16.【答案】
【解析】解:如图,延长交于点,
,,
,
,
,
,,
,
,
.
故答案为:.
由三角形外角的性质可得,由平行线的性质得到,再根据三角形外角的性质即可得解.
此题考查了平行线的性质,熟记“两直线平行,同位角相等”及三角形外角的性质是解题的关键.
17.【答案】解:,,,
在数轴上表示各数如图所示:
则.
【解析】直接利用相反数的定义、有理数的乘方的定义,绝对值的定义分别化简,再利用数轴得出答案.
本题考查了数轴、有理数的大小比较、有理数的乘方、绝对值、相反数等知识点,能正确在数轴上表示各个数是解此题的关键,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
18.【答案】解:原式
;
原式
.
【解析】由有理数乘法法则计算即可;
先算乘方,再算乘除,最后算加减.
本题考查有理数运算,解题的关键是掌握有理数运算的顺序及相关运算的法则.
19.【答案】解:是“加油数”,理由如下:
,,
是“加油数”;
不是“加油数”,理由如下:
,,
是“加油数”;
设的十位数为,的个位数为,
的百位数为,千位数为,的百位数为,千位数为,
,,
,
,
,,且,为整数,
,或,,
有满足条件的“加油数”为或.
【解析】根据加油数的定义即可判断;
设的十位数为,的个位数为,则的百位数为,千位数为,的百位数为,千位数为,根据列出等式即可解答.
本题以新定义考查了列代数式,整式的加减,解题的关键是根据新定义列出代数式.
20.【答案】
【解析】解:已知个等式中,等式等号的左边是乘法运算,且乘法的两个因数一个与序号一样,另一个因数的分子与序号相同,分母比等式的序号大,
第个等式的左边为:.
由已知等式可知,等式等号的右边是减法运算,且被减数、减数分别与等式右边的两个因数相同,
第个等式的右边为:.
第个等式为:.
故答案为:.
根据中等式中变化的量与等式序号之间的关系可得,
第个等式为:.
等式的左边:,
等式的右边:.
等式左边等式右边.
等式成立.
观察已知等式中变化的量与等式序号的关系.根据这种关系直接写出第个等式即可.
根据等式中变化的量与等式序号之间的关系直接写出第个等式即可.
本题考查了数式中的规律问题,解这类题目的关键是找出等式中变化的量与等式序号之间的关系.
21.【答案】解:原式
.
因为,
所以,
所以原式
.
【解析】此题考查了整式化简求值,熟练掌握运算法则、整体思想是解本题的关键.原式去括号合并后,将利用整体代入思想即可求出值.
22.【答案】解:
,
当,时,
原式
.
【解析】去括号、合并同类项把整式化简后,代入进行计算,即可得出结果.
本题考查了整式的加减化简求值,去括号、合并同类项把整式正确化简是解决问题的关键.
23.【答案】解:时针旋转出一个平角至少需要,旋转出一个周角至少需要.
【解析】见答案
24.【答案】 两直线平行,内错角相等 同旁内角互补,两直线平行 对顶角相等 同位角相等,两直线平行
【解析】证明:已知,
两直线平行,内错角相等,
已知,
等量代换,
同旁内角互补,两直线平行,
故答案为:;两直线平行,内错角相等;;同旁内角互补,两直线平行;
对顶角相等,
又已知,
等量代换,
同位角相等,两直线平行,
故答案为:对顶角相等;;;;;同位角相等,两直线平行.
根据平行线的判定定理与性质定理求解即可;
根据平行线的判定定理与性质定理求解即可.
此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
25.【答案】证明:,
,
,
,
,
;
解:,,
,
平分,
,
,
的度数为.
【解析】先利用平行线的性质可得,再利用已知和平行线的判定可得,然后再利用平行线的性质可得,即可解答;
根据已知可得,再利用角平分线的定义可得,然后利用三角形内角和定理,进行计算即可解答.
本题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
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