小学语文人教部编版二年级上册1 场景歌评课ppt课件

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部编版语文二年级上册《场景歌》教学设计课题名《场景歌》教学目标1.学会认读帆、艘、等12个生字，并学会正确书写桥、园等10个生字。2.学会正确、流利地朗读全文，掌握全文内容。3.通过本篇课文的学习，知道如何正确使用量词。教学重点1.学会认读帆、艘、等10生字，并学会正确书写处、园等十个生字。2.学会正确、流利地朗读全文，掌握全文内容。教学难点通过本篇课文的学习，知道如何正确使用量词。。教学准备教师准备：多媒体课件，课文图片学生准备：预习课文教学过程一、课前导入（用时：2分钟）1、教师：小朋友们，请跟进我的脚步，今天我们旅游的地方一共有三站，现在一起出发吧！2、引出课文《场景歌》。 二、整体感知（用时：10分钟）1．教师对照课本范读课文，让学生圈出不熟悉的字。2．教师指导学生学习生字，出示12个生字，教师示范，学生跟读。 3．老师教写：桥、园等10个生字，让学生学会正确书写。5.随机点名抽查学生掌握情况。 三、初读课文（用时：12分钟）1.让学生自由朗读本文，遇到不会读的字让学生快速查字典。2.抽选4个同学起来朗读本文，每人朗读一个小姐。3.概括课文的主要内容，让学生初步对课文有整体的感知。 四、研读课文（用时：15分钟）1.分析第一小节内容，分析里面提到的意象。2.分析第二小节内容，分析里面提到的意象。3.分析第三小节内容，分析里面提到的意象4.分析第四小节内容，分析提到的“红领巾”指代的是什么。5.出示小练习，巩固本课学到的内容。 五、课堂总结（用时：1分钟）本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让大家在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。布置作业作业：抄孔、领、圆等九个生字，每个写一行板书设计   教学反思对学生的个性理解不够充分，还有些越俎代庖的嫌疑。没有充分调动学生的学习自主性，没有从整体上把握、调控，此次教学一定程度上还是在框架学生。