还剩26页未读，
继续阅读
苏教版二年级上册数学学案无答案
展开
这是一份苏教版二年级上册数学学案无答案，共29页。
第一单元：认识乘法课时（1）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想 2+8 3+5+6 4+4 3+3+3 5+5+5 ★二测：课前预习新知★解决新问题图上共有多少只兔子？怎样列式？图上共有多少只鸡？怎样列式？加法算式：□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□3、预习检测看图数一数有几个几，再按要求写算式。1、第一单元：认识乘法课时（1）课堂达标检测一、看图列式填空加法算式：□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□=□1、2、 有（ ）把香蕉，每把有（ ）根，（ ）个（ ）相加得（ ）。加法算式：□＋□＋□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□二、你能把下面的加法算式改成乘法算式吗？4＋4＋4＋4＋4＝20 □×□＝□或□×□＝□7＋7＋7＝21 □×□＝□或□×□＝□6＋6＋6＋6＋6＋6＝36 □×□＝□三、填一填。1、6乘5写作（ ）×（ ），5乘6写作（ ）×（ ）。2、两个乘数都是7，积是49，乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）。第一单元：认识乘法课时（2）课前预习检测题 ★一测：复习旧知★看图先填空，再写加法和乘法算式。 、 1、 一共有（ ）个3。加法算式：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）2、照样子画△，再写出乘法算式。2个3： △△△ △△△ □×□＝□4个2： □×□＝□3个4： □×□＝□写出乘法算式。6个2： 5乘3： 3个7： 7乘4： 第一单元：认识乘法课时（2）课堂达标检测一、正确写出算式1、4＋4＋4＋4＋4＝□×□ 8＋8＋8＋8＝□×□2、5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝□×□二、、解决问题。看图写乘法算式。（1） ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ □○□＝□（2） ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ □○□＝□2、 （ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式：□○□＝□或□○□＝□三、在○里填上“＋”或“×”，在□里填数。 （ ）朵 （ ）朵□○□＝□ □○□＝□第三单元：认识图形课时（1）课前预习及检测题 1. 在右面的图形中，我们学过的图形有 、 、 。2. 填一填。 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形（ ）边形 （ ）边形 （ ）边形3. 在点子图上分别画一个四边形，一个五边形和一个六边形。第三单元：认识图形课时（1）课堂达标检测题 1. 分一分，把四边形、五边形、六边形用不同的颜色涂起来。2. （1）搭一个六边形，最少要用（ ）根小棒。★（2）搭2个六边形，要用几根小棒呢？ （ ）根 （ ）根3. 数数下面的每个图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。4第三单元：有趣的七巧板课前预习及检测题 1. 在右面的图形中，我们学过的图形有 、 、 。2. 分一分，把四边形、五边形、六边形用不同的颜色涂起来。2. 搭2个六边形，要用几根小棒呢？ （ ）根 （ ）根3. 数数下面的每个图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。4第三单元：有趣的七巧板课堂达标检测题 1. 用七巧板中的两个三角形可以拼成哪些学过的图形？ （ ） （ ） （ ）2. 说说下面用七巧板拼成的是几边形？填一填。 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形 用七巧板中的七块拼成图形，看看拼出的像什么，给它取个名字。 （ ） （ ） （ ） （ ）8.把一张正方形的纸，按下面的方法折一折，得到的图形分别是几边形，请你填一填。（5%）第四单元：认识除法课时（1）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想1.把6根小棒分一分，你能有几种不同的分法？画一画。★二测：预习新知★解决新问题1． 预习书第30页例1，说说什么叫平均分，例1中第（ ）种分法和第（ ）种分法是平均分。 2．从学具袋中拿出8个圆片分一分，再填空。 8个圆片，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 还可以每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 3.如果有12个圆片，可以怎样分呢？动手边分边说给爸爸妈妈听吧。4. 下面哪种分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。◆◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆★★★ ★★★ ★★★（ ） （ ）第四单元：认识除法课时（1）课堂达标检测题 1. 先圈一圈，再填空。（1） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○12个 ○，每6个一份，分成了（ ）份。（2） 10个草莓，每2个一份，分成了（ ）份。2. 先用8根小棒分一分，再填空。（1）每2根一份，可以分成（ ）份。（2）每4根一份，可以分成（ ）份。3. 6个,每个小朋友2个，可以分给（ ）个小朋友。6个，每个小朋友3个，可以分给（ ）个小朋友。6个,每个小朋友1个，可以分给（ ）个小朋友。4. 妈妈买了12个 ，小玲每天吃（ ）个，可以吃（ ）天。 第四单元：认识除法课时（2）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（ ）人。（2）10个气球分给小朋友，每人5个，可以分给（ ）人。★二测：预习新知★解决新问题预习书本P32～33。思考：把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？ 如果有困难，可以拿出学具袋里的圆片代替桃子动手分一分。 阅读书第32页例题中的三种分法，你的分法和书上的方法相同吗？ 3．从学具袋中拿出12根小棒分一分，再填空。 平均分成2份，每份（ ）根。 （2）平均分成3份，每份（ ）根。 （3）平均分成4份，每份（ ）根。 第四单元：认识除法课时（2）课堂达标检测题 1、看图填数 2. 先分一分,再填空。（1） 9个，平均分给3条，每条分得（ ）个。 （2） 8根，平均分给2只，每只分得（ ）根。（3） （ ）条，平均放在（ ）个里，每个放（ ）条。3、8朵鲜花，可以怎样平均插在几个花瓶里呢？（1）8朵鲜花，平均插在（ ）个花瓶里，每瓶有（ ）朵。（2）8朵鲜花，平均插在（ ）个花瓶里，每瓶有（ ）朵。第四单元：认识除法课时（3）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想1.分一分，填一填。 ★游戏一：分硬币。 10枚硬币，每2枚一份，分成了（ ）份。 ★游戏二：分奶糖。 10块奶糖，平均分成2份，每份（ ）块。 2.把12根小棒（或牙签）平均分，你想怎样分？把你的分法边说边演示给爸爸、妈妈看看。聪明的小朋友，你一共能想出多少种分法？★二测：预习新知★解决新问题 预习书本P34～P35，试做“想想做做”的第1～6题三、 先分一分，再填空。（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（ ）人。 10个气球，平均分给5个小朋友，每人分得（ ）个。（2）15个★，每5个一份，分成了（ ）份。 15个★，平均分成3份，每份（ ）个。2.第四单元：认识除法课时（3）课堂达标检测题 1.看图填空 （1）每串有4个珠子，（ ）串一共有（ ）个珠子。（2）有（ ）个珠子，每（ ）个珠子一串，可以串成（ ）串。（3）有（ ）个珠子，平均分成（ ）串，每串（ ）个珠子。2. 先想一想，再填空。（1）8根，平均分给4只小兔，每只小兔分得（ ）根。 8根，每只小兔分2根，可以分给（ ）只小兔。（2）20朵花，每个花瓶里插4朵，可以插（ ）瓶。 20朵花，平均插在5个花瓶里，每个花瓶里插（ ）朵。 第四单元：认识除法课时（4）课前预习及检测题 ★ 一测先圈一圈，再填一填。（1）6个☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ，每2个一份，分成了（ ）份。 （2）12个☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，每4个一份，分成了（ ）份。 （3）15个☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，平均分成3份，每份有（ ）份。 ★ 二测试预习新知课前检测 1、阅读课本第36～37页。预习例题 2、看图填一填（1）12个面包，每盒放（ ）个，可以放（ ）盒。 （2）（ ）个面包，平均放在（ ）个盒里，每盒放（ ）个。 第四单元：认识除法课时（4）课堂达标检测题 一测试★ 双基训练1. ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲（1）10个▲，每2个一份，分成了（ ）份。10÷□=□（2）10个▲，平均分成5份，每份是（ ）个。10÷□=□2.（1）12根 ，平均分成3份，每份有（ ）根。 12÷□=□（2）12根 ，平均分成6份，每份有（ ）根。12÷□=□二测试★ 综合应用1. 20÷4=5，读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。2. 先摆一摆，再写算式。（1）8个☆，每2个一份，分成了（ ）份。 8÷□=□（2）8个☆，每4个一份，分成了（ ）份。 8÷□=□（3）12个☆，平均分成2份，每份有（ ）份。 12÷□=□（4）10个☆，平均分成5份，每份有（ ）个。 10÷□=□第四单元：认识除法课时（5）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知1.读除法算式，再说出被除数、除数和商各是多少。 8÷2＝4 18÷6＝3 2.圈一圈，填一填。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ （1）12颗五角星，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。 □÷□＝□ （2）12颗五角星，平均分成（ ）份，每份（ ）颗。 □÷□＝□★二测：预习新知，预习检测 1、试做书本P39～P40练习四第1～6题 2. 先圈一圈，再写算式。（1） 8只兔子，每4只一笼，要放（ ）笼。□÷□=□（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆9个☆，平均分成3份，每份是（ ）个。□÷□=□ 第四单元：认识除法课时（5）课堂达标检测题 一、测基础知识1.（1）12个面包，每盒放（ ）个，可以放（ ）盒。 □÷□=□（2）（ ）个面包，平均放在（ ）个盒里，每盒放（ ）个。□÷□=□2. 写出除法算式。（1）把18平均分成3份，每份是6。 （2）被除数是20，除数是5，商是4。□÷□=□ □÷□=□二、综合应用1. 先圈一圈，再写出算式。 12个 ，每（ ）个一份，分成了（ ）份。 □÷□=□2. 妈妈买了12个给芳芳。（1）如果芳芳每天吃2个，（ ）天吃完。（2）芳芳用4天吃完，平均每天吃（ ）个。第四单元：认识除法课时（6）课前预习及检测题★一测：复习旧知★算一算，想一想 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 你能写出几道算式？ 2.圈一圈，填一填。 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ （1）16颗五角星，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。 □÷□＝□ （2）16颗五角星，平均分成（ ）份，每份（ ）颗。 □÷□＝□★二测：预习新知 1、试做书本P39～P41练习四第7～10题 2、 看图列算式。 4 × 2 =□ □×□=□ □÷□=□ □÷□= □ □÷□=□ □÷□=□第四单元：认识除法课时（6）课堂达标检测题 1. 先填一填，再写出算式。 （1）每缸有5条金鱼，4缸一共有（ ）条金鱼。列式： （2）每缸有5条金鱼，20条金鱼放在（ ）缸里。列式： （3）4缸一共有20条金鱼，平均每缸有（ ）条。列式： 2、列式解答 （1）每双袜子有2只，4双有多少只？ （2）8只袜子平均分成4双，每双有几只？3、你能写出哪几道算式？ 7的乘法口诀（课前预习）第一课时★一测：1.口算6×3 5×4 30÷6 4×6 10÷5 25+56÷6 3×4 7+7 7+7+7 7+7+7+7 2.根据口诀写出两道乘法算式二六十二： 四六二十四： 四五二十： 五六三十：3．看图填空□＋□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□□×□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□ ★二测：（1）独自编写7的乘法口诀，并把书本62页的口诀填写完整。（2）同桌校对。（3）与同桌交流你是怎么编口诀的，从口诀中还发现了什么规律7的乘法口诀（课后检测）1.、你会根据口诀写算是吗？二七十四 四七二十八 六七四十二□×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□□×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□2、找朋友49 7×4﹦ 三七二十一14 3×7﹦ 二七十四21 7×7﹦ 四七二十八28 2×7= 七七四十九3、算一算：一只刺猬运7个果子，三只刺猬要运多少个果子？乘法竖式（课前预习）第二课时★一测：复习旧知1.用竖式计算12+29 35-19在笔算加减法时，要注意些什么？2.学生进行口算练习。7×3 4×6 6×7 6÷6 7×7 4×7 30-5 5×7 3×6 7×2 4×4 20+4 1×7 5×3 ★二测1. “想想做做” 第4题 7×（ ）=21 7×（ ）=28 （ ）×7=14 说说算式中各部分名称。3. 2×4=（1）尝试写出竖式计算。（2）打开书本64页，学习竖式的正确写法。（3）说说乘法竖式中各部分的名称。乘法竖式（课后检测）一、用竖式计算。 7×5 = 7×7 = 5×2 60-28= 5×6 = 二、解决问题。1、小明带7张5元的人民币去买字典，可以买哪一种字典？（在你认为合适的答案下面打“√” □○□=□（ ） 2、学校一共栽了6行树，每行7棵，学校一共栽了多少棵树？用7的乘法口诀求商（课前预习）第3课时★一测：复习旧知1．口答五( )十五 三( )二十一 ( )七四十二 ( )七二十八 七( )四十九 2.口算。12÷6 6÷3 9÷3 18÷3 30÷5 1 0÷5 15÷5 24÷42、说出口算过程7×（ ）=21 7×（ ）=28 （ ）×7=14★二测：增添新知识，解决新问题1、想一想根据每道乘法可以计算那两道除法？6×7= 7×5= 1×7= 2、自学课本第65页的例题。并在书上填一填.用7的乘法口诀求商（课后检测）一、把下面的乘法口诀补充完整。五（ ）三十五 （ ）（ ）三十六六（ ）四十二 （ ）（ ）三十六 三（ ）十八 （ ）（ ）五十六（ ）七二十一 （ ）（ ）三十 二、按要求写算式。1、写出4道积是24的算式。 2、写出4道商是8的算式。 三、一只螃蟹8条腿，两只螃蟹（ ）条腿，三只螃蟹（ ）条腿，六只螃蟹（ ）条腿，七只螃蟹（ ）条腿，八只螃蟹（ ）条腿。6、水彩笔8元一盒。（1）买6盒水彩笔要付多少元？□○□＝□（ ）（2）李老师带了50元，买6盒水彩笔够不够？□○□＝□（ ） 够□ 不够□除法竖式（课前预习）第四课时★一测：复习旧知★ 1．任意编写一道加法、减法或者乘法的竖式，并算出得数。2、用竖式计算。3×9＝ 54-6＝ 72+9＝ 4×9＝ 63－7＝★二测：预习新知★解决新问题2）6÷2＝ 除法竖式怎么写？会的试着先写一写，不会的直接自学书本67页的例题。 （3）除法竖式与加法、减法、乘法的竖式不一样，在列竖式时，上面先空一格，留作写（ ）。写6÷2时与横式的顺序一样，先写（ ），再写竖式中的除号，除号可以写作（ ），然后写（ ）。除数2要写在除号的（ ）。（4）读一读这道竖式，再试着写一遍。除法竖式（课后检测）1.看图写算式□＋□=□ □÷□=□ □×□=□ □÷□=□二、用竖式计算。42÷6＝ 49÷7＝ 9×6＝ 25÷5＝ 45÷5＝ 36÷6＝三、解决问题 1、学校买来63盆花，每排放7盆，能放几排？ □○□=□（ ） 2、一大筐苹果可以装几个小篮？3、一辆小汽车能坐4人，32人需要几辆小汽车？ □○□=□（ ）练习六（1）（课前预习）第五课时★一测：复习旧知★算一算，想一想1.从“一一得一”背到“七七四十九”。2.用竖式计算。30÷5 3×6 25+29 50-353.练习六第6题7×□ =□ □÷□=7你能说出几道算式？友情提醒：注意有序思考哦！ ★二测：预习新知★解决新问题（基本练习）。完成练习六第2题。小组四人合作。一人拿出口算卡片，其余学生说出相应的乘法算式和除法算式。练习六（1）（课后检测）用竖式计算。 6×7＝ 7×4＝ 42÷6＝ 56÷8＝ 15÷5＝ 7 ×3＝ 34－ 16＝ 7 ÷1＝ 2.解决问题。 这捆绳子可以做多少根短绳？每根长绳要用几米？ □○□=□（ ） □○□=□（ ）4、用7厘米长的尺子量数学书的长，正好量了3次。数学书有多长？ □○□=□（ ）8的乘法口诀（课前预习）第六课时★一测：复习旧知★想一想1.（1）摆一个大正方体用了（ ）个小正方体 （2）摆2个这样的大正方体要用（ ）个小正方体 （3）摆3个这样的大正方体要用（ ）个小正方体…… 2.把课本71页的表格填写完整。 3.根据表里的数据编出8的乘法口诀。4.把你编出的8的乘法口诀读给爸爸妈妈听。5.观察、比较这些口诀，你发现了什么规律？ 8的乘法口诀（课后检测）一．把下面的口诀补充完整。二（ ）十八 （ ）七三十五 四（ ）三十二 （ ）九四十五 （ ）八六十四 （ ）九八十一（ ）九七十二 六八（ 从5、6、35、7中选三个数写两道乘法算式和两道除法算式： 三．解决问题。1、每篮装7个苹果，6篮共装多少个苹果2．买这4样东西一共要多少钱？用8的乘法口诀求商（课前预习）第七课时★一测：复习旧知1．在（ ）里填上合适的数。（ ）×8=16 （ ）×7=49 8×（ ）=32 6×（ ）=48 （ ）×7=28 （ ）×6=30（ ）×4=24 5×（ ）=35 （ ）×8=56 5×（ ）=402．根据一句乘法口诀，写出两道除法算式。三八二十四 ： 3. 根据乘法算式写出下面除法算式的得数。5×6= 3×7= 8×6=30÷5= 2l÷7 = 48÷6=30÷6= 21÷3= 48÷8= 6×7= 7×5= 用8的乘法口诀求商（课后检测）一．先把口诀填完整，再连一连。6×9 （ ）八六十四 7×642÷6 （ ）四三十二 64÷88×8 六（ ）五十四 45÷932÷4 （ ）（ ）四十二 54÷69×6 五（ ）四十五 4×8二．解决问题。一共有40个梨，需要多少个筐？ 1、2、强强每天练习武术2小时，一个星期共练习多少小时？ 3、小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？ 练习七（课前预习）第八课时1．从“一一得一”背到“八八六十四”。2．用竖式计算。48÷6 7×8 32+49 61-453．□×□=18 36÷□=□你能说出几道算式？友情提醒：注意有序思考哦! 4、写出4道积是24的算式。（ ）（ ）（ ）（ ）5、写出4道商是8的算式。（ ）（ ）（ ）（ ）练习七（课后检测）一、列式计算。 1、除数是2，被除数是14，商是多少？ 2、一个乘数是7，另一个乘数是6，积是多少？ 3、被除数和除数都是6，商是多少？ 二、在（ ）里填上合适的数。 （ ）÷3＝7 5×（ ）＝25 42÷（ ）＝6 7×（ ）＝49 35÷（ ）＝5 （ ）＋23＝49三、解决问题。1、42元可以买几只小熊？如果买小猫呢？□○□=□（ ） □○□=□（ ）2、买7副七巧板要花多少元？ □○□=□（ ）3、自己再提一个问题，并解答。 □○□=□（ ）9的乘法口诀和用口诀求商（课前预习）第九课时★一测：复习旧知一、你能填出括号里的数吗？ 6×（ ）＝36 4＋（ ）＝28 （ ）×5＝354×（ ）＝16 42÷（ ）＝7 （ ）－6＝36（ ）×7＝28 21÷（ ）＝3 （ ）÷1＝7二 、从5、6、35、7中选三个数写两道乘法算式和两道除法算式： ★二测1．预习课本第75页例1，认真观察、独立思考，你能编出9的的乘法口诀吗？并将表格填写完整。2．预习课本第76页“想想做做”第1题。3．根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。七九六十三完成练习七第2题。9的乘法口诀和用口诀求商（课后检测）1、算一算。72÷9＝ 40÷5＝ 48÷8＝ 4×9＝ 24÷3＝ 18÷2＝ 6×9＝ 30÷5＝32÷4＝ 63÷7＝ 27÷9＝ 49÷7＝5×7＝ 16÷8＝ 36÷4＝ 45÷9＝3×9÷3＝ 81÷9×4＝2、在□里填上合适的数，使算式两边的得数相等。6×7－7＝7×□ 4×4＋4＝□×□ 8×□＝6×□ 28÷□＝□÷□ □÷3＝□÷9 □×5＝□×6练习八（课前预习）第十课时★一测：复习旧知1、写出2道积是36的算式。（ ）（ ）2、写出4道商是9的算式。（ ）（ ）（ ）（ ）★二测1．背诵9的乘法口诀。2．预习课本第77页“练习八”第1题。3．预习课本第77页“练习八”第2题。4．根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式练习八（课后检测）第十课时一、填一填。1、4个9相加得（ ），再加1个9是（ ）。2、7乘9得（ ），再减去8得（ ）。3、3个9比30少（ ）。二、解决问题。一共有40个梨，需要多少个筐？ 1、2、强强每天练习武术2小时，一个星期共练习多少小时？ 3、小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？ （1）这本书一共有多少页？ （2）小丽已经看了多少页？ 4、小丽看一本书。乘法口诀表（课前预习）第十一课时复习旧知口算。4×7＝ 5×4＝ 20÷4＝ 5÷5＝ 5＋7－9＝16÷4＝ 21－5 7×7＝ 67＋4＝ 5×7＋8＝7×2＝ 3×6＝ 76－8＝ 24÷6＝ 3×7－12＝7×6＝ 7÷1＝ 32－3＝ 12＋8＝ 2×6＋12＝用竖式计算。 6×7＝ 7×4＝ 56÷8＝ 2×4＝ 9×4＝ 7×7＝ 36÷9＝ 48÷6 =乘法口诀表（课后检测）第十一课时一、用竖式计算。3×9＝ 54÷6＝ 72÷9＝ 4×9＝ 63－7＝二、解决问题。□○□＝□（ ）□○□＝□（ ）连乘、连除和乘除混合（课前预习）第十二课时口算游戏：摘灯笼。6×6＝ 7×9＝ 6×8＝ 24÷4＝ 56÷8＝56÷7＝ 9×3＝ 27÷3＝ 6×8＝ 9×4＝2．指名板演。(同时口算)23 + 6 －7＝ 14 －7－6＝(按从左向右的顺序) 集体订正时，指名口述计算过程。★二测1．在（ ）里填上合适的数。（1） 2 × 3 （ ）×4 （ ）（2） 36 ÷ 4 （ ）×3 （ ）2．预习课本第81页例题。3．预习课本第81页试一试。连乘、连除和乘除混合（课后检测）第十二课时一、算一算。3×3×4＝ 18÷2＋20＝ 20÷4×9＝ 30÷5÷2＝30÷6×7＝ 18÷2÷3＝ 72÷8×3＝ 35÷7×8＝二、袜子每双9元，妈妈要买5双袜子，带50元钱够不够？ 练习九（课前预习）第十三课时1．从“一一得一”背到“九九八十一”。2．根据乘法口诀说出两道乘法算式和两道除法算式。六八四十八 （ ）（ ） （ ）（ ）3．计算题。64÷8×7 85-30+9 9×7-68×4+21 48÷6×9 4×4÷8练习九（课后检测）第十三课时、用竖式计算。 4×8＝ 16÷2＝ 42÷6＝ 35＋17＝ 40－8＝3、解决问题。 1、一个西瓜可以榨8杯果汁。6个西瓜可以榨多少杯果汁？ □○□=□（ ） 4、 买5盆 一共要用多少元？ 买8盆 一共要多少元？ 复习（1）（课前预习）第十四课时★一测：复习旧知★想一想1、熟练背出乘法口诀。2、根据下面的口诀各写出两道乘法算式和两道除法算式。七九六十三 三八二十四五六三十 六七四十二★二测：预习新知★解决新问题1．回顾这个单元学习了哪些内容。2．学生认定学习内容和教学目标。复习（1）（课后检测）第十四课时1、用竖式计算。3×9＝ 54÷6＝ 72÷9＝ 4×9＝ 63－7＝2、解决问题。□○□＝□（ ）□○□＝□（ ）复习（2）（课前预习）第十五课时★一测：复习旧知★想一想1．熟练背出乘法口诀。2．填口诀，写算式。五八（ ） （）×（）=（）（）×（）=（） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 七九（ ）（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）★二测：预习新知★解决新问题1．让学生说说填写的方法。2．口算并说说算式的含义。8×5 72÷8 8×9 9×3 64÷8 54÷6 5×4 12÷4 27÷9 18+6复习（2）（课后检测）第十五课时1、7厘米长的尺子量数学书的长，正好量了3次。数学书有多长？2、年2月有4个星期，今年2月一共有多少天？3、校小乐队有3组，每组有4人。老师把24把口琴平均分给每个组，每组分得几把？每人分得几把？ 算“24”点（课前预习）第十六课时一测：复习旧知★解决新问题1．学生明确活动内容。2．我会填。（1）将口诀补充完整 三（ ）二十四 （ ）六二十四（2）填算式。（ ）×（ ）=24（注意不同的填法）将算式补充完整（ ）+4=24 2 + （ ） =24（ ）-1=24 27-（ ）=24算“24”点（课后检测）第十六课时（一）、算24点。② ③ ④ ⑧ ⑦ ④ ⑤ ⑨ ⑥ ② ② ④ ⑥ ⑤⑧ ⑨ ① ⑨ ⑥ ⑦ ⑧ （二）、解决问题。1、我们班有24人去旅游。（1）都乘 需要几辆？ （2）都乘 需要几辆？ 2、小亮和5个小伙伴去看电影，每张票价5角，他们要付多少元？ 3、寄往外地的信要贴8角的邮票，4元能买几张这样的邮票？4、刘老师做一个灯笼要5分钟。照这样计算，40分钟能做几个灯笼？时分秒课前练习题（1）21世纪教育写出钟面的时刻。 2、（1）间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。（2）一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。（3）一大格的时间是（ ）；分针走一小格的时间是（ ）；秒针走一小格的时间是（ ），走一大格的时间是（ ）。（4）大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。课堂达标检测（1）一、填空1、一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加（ ）分是1小时。2、在（）里填上时、分、秒①夏天午睡大约1（ ）。②小芳吃饭大约用了25（ ）。③脉搏跳10次大约用了8（ ）。④一节课的时间是40（ ）。⑤爸爸每天工作8（ ）。⑥小朋友每天睡9（ ）。⑦一部电影一般放1（ ）40（ ）。二、看图填时间 2、时针走一大格是（ ），分针走一小格是（ ），分针从12走到7是（ ）分，分针从12走到4是（ ）分，分针从4走到6是（ ）分。时针从12走到4是（ ）时。时分秒课前练习题（2）一、填空分针从12走到5，走过了（ ）分，从12走到9，走过了（ ）分。时针在钟面上走一圈是（ ）时；分针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）时；秒针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）分。分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半圈是（ ）秒。时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针从（ ）走到6，走了5小时。二、比较大小1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 60秒＝（ ）分 60分＝（ ）时 1小时＝（ ）分 （ ）秒＝1分1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒 2时○120分 300分○3时 5分○500秒 240秒○4分 1时○60分 1分○100秒 10分○1时 4时○4分课堂达标检测（2）一、填空秒针在钟面上走一圈就是100秒。 （ ）6点一刻就是6时15分。 （ ）10时零5分可以写成10：5。 （ ）夏天午睡大约1分。 （ ）明明的脉搏跳10下用了8秒。 （ ）时针走一大格是1小时，分针走一大格是1分钟，秒针走1大格是1秒。 （ ）钟面上又细又长走的最快的是秒针。 （ ）二、在○填上＜、＞或=。8分○8时 60分○1时 3分○3秒30秒○15分 60秒○1分 5时○10时55分○1时 80秒○8分 2分○100秒三、 确定位置课前预习一、右边的图分别是谁看到的？连一连。二、下面这些照片分别是谁拍的？课堂达标检测一、连一连网21世纪教育网 四边形五边形六边形（ ）个（ ）个（ ）个四边形五边形六边形（ ）个（ ）个（ ）个
第一单元：认识乘法课时（1）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想 2+8 3+5+6 4+4 3+3+3 5+5+5 ★二测：课前预习新知★解决新问题图上共有多少只兔子？怎样列式？图上共有多少只鸡？怎样列式？加法算式：□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□3、预习检测看图数一数有几个几，再按要求写算式。1、第一单元：认识乘法课时（1）课堂达标检测一、看图列式填空加法算式：□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□=□1、2、 有（ ）把香蕉，每把有（ ）根，（ ）个（ ）相加得（ ）。加法算式：□＋□＋□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□二、你能把下面的加法算式改成乘法算式吗？4＋4＋4＋4＋4＝20 □×□＝□或□×□＝□7＋7＋7＝21 □×□＝□或□×□＝□6＋6＋6＋6＋6＋6＝36 □×□＝□三、填一填。1、6乘5写作（ ）×（ ），5乘6写作（ ）×（ ）。2、两个乘数都是7，积是49，乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）。第一单元：认识乘法课时（2）课前预习检测题 ★一测：复习旧知★看图先填空，再写加法和乘法算式。 、 1、 一共有（ ）个3。加法算式：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）2、照样子画△，再写出乘法算式。2个3： △△△ △△△ □×□＝□4个2： □×□＝□3个4： □×□＝□写出乘法算式。6个2： 5乘3： 3个7： 7乘4： 第一单元：认识乘法课时（2）课堂达标检测一、正确写出算式1、4＋4＋4＋4＋4＝□×□ 8＋8＋8＋8＝□×□2、5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝□×□二、、解决问题。看图写乘法算式。（1） ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ □○□＝□（2） ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ □○□＝□2、 （ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式：□○□＝□或□○□＝□三、在○里填上“＋”或“×”，在□里填数。 （ ）朵 （ ）朵□○□＝□ □○□＝□第三单元：认识图形课时（1）课前预习及检测题 1. 在右面的图形中，我们学过的图形有 、 、 。2. 填一填。 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形（ ）边形 （ ）边形 （ ）边形3. 在点子图上分别画一个四边形，一个五边形和一个六边形。第三单元：认识图形课时（1）课堂达标检测题 1. 分一分，把四边形、五边形、六边形用不同的颜色涂起来。2. （1）搭一个六边形，最少要用（ ）根小棒。★（2）搭2个六边形，要用几根小棒呢？ （ ）根 （ ）根3. 数数下面的每个图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。4第三单元：有趣的七巧板课前预习及检测题 1. 在右面的图形中，我们学过的图形有 、 、 。2. 分一分，把四边形、五边形、六边形用不同的颜色涂起来。2. 搭2个六边形，要用几根小棒呢？ （ ）根 （ ）根3. 数数下面的每个图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。4第三单元：有趣的七巧板课堂达标检测题 1. 用七巧板中的两个三角形可以拼成哪些学过的图形？ （ ） （ ） （ ）2. 说说下面用七巧板拼成的是几边形？填一填。 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形 用七巧板中的七块拼成图形，看看拼出的像什么，给它取个名字。 （ ） （ ） （ ） （ ）8.把一张正方形的纸，按下面的方法折一折，得到的图形分别是几边形，请你填一填。（5%）第四单元：认识除法课时（1）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想1.把6根小棒分一分，你能有几种不同的分法？画一画。★二测：预习新知★解决新问题1． 预习书第30页例1，说说什么叫平均分，例1中第（ ）种分法和第（ ）种分法是平均分。 2．从学具袋中拿出8个圆片分一分，再填空。 8个圆片，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 还可以每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 3.如果有12个圆片，可以怎样分呢？动手边分边说给爸爸妈妈听吧。4. 下面哪种分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。◆◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆★★★ ★★★ ★★★（ ） （ ）第四单元：认识除法课时（1）课堂达标检测题 1. 先圈一圈，再填空。（1） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○12个 ○，每6个一份，分成了（ ）份。（2） 10个草莓，每2个一份，分成了（ ）份。2. 先用8根小棒分一分，再填空。（1）每2根一份，可以分成（ ）份。（2）每4根一份，可以分成（ ）份。3. 6个,每个小朋友2个，可以分给（ ）个小朋友。6个，每个小朋友3个，可以分给（ ）个小朋友。6个,每个小朋友1个，可以分给（ ）个小朋友。4. 妈妈买了12个 ，小玲每天吃（ ）个，可以吃（ ）天。 第四单元：认识除法课时（2）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（ ）人。（2）10个气球分给小朋友，每人5个，可以分给（ ）人。★二测：预习新知★解决新问题预习书本P32～33。思考：把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？ 如果有困难，可以拿出学具袋里的圆片代替桃子动手分一分。 阅读书第32页例题中的三种分法，你的分法和书上的方法相同吗？ 3．从学具袋中拿出12根小棒分一分，再填空。 平均分成2份，每份（ ）根。 （2）平均分成3份，每份（ ）根。 （3）平均分成4份，每份（ ）根。 第四单元：认识除法课时（2）课堂达标检测题 1、看图填数 2. 先分一分,再填空。（1） 9个，平均分给3条，每条分得（ ）个。 （2） 8根，平均分给2只，每只分得（ ）根。（3） （ ）条，平均放在（ ）个里，每个放（ ）条。3、8朵鲜花，可以怎样平均插在几个花瓶里呢？（1）8朵鲜花，平均插在（ ）个花瓶里，每瓶有（ ）朵。（2）8朵鲜花，平均插在（ ）个花瓶里，每瓶有（ ）朵。第四单元：认识除法课时（3）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知★算一算，想一想1.分一分，填一填。 ★游戏一：分硬币。 10枚硬币，每2枚一份，分成了（ ）份。 ★游戏二：分奶糖。 10块奶糖，平均分成2份，每份（ ）块。 2.把12根小棒（或牙签）平均分，你想怎样分？把你的分法边说边演示给爸爸、妈妈看看。聪明的小朋友，你一共能想出多少种分法？★二测：预习新知★解决新问题 预习书本P34～P35，试做“想想做做”的第1～6题三、 先分一分，再填空。（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（ ）人。 10个气球，平均分给5个小朋友，每人分得（ ）个。（2）15个★，每5个一份，分成了（ ）份。 15个★，平均分成3份，每份（ ）个。2.第四单元：认识除法课时（3）课堂达标检测题 1.看图填空 （1）每串有4个珠子，（ ）串一共有（ ）个珠子。（2）有（ ）个珠子，每（ ）个珠子一串，可以串成（ ）串。（3）有（ ）个珠子，平均分成（ ）串，每串（ ）个珠子。2. 先想一想，再填空。（1）8根，平均分给4只小兔，每只小兔分得（ ）根。 8根，每只小兔分2根，可以分给（ ）只小兔。（2）20朵花，每个花瓶里插4朵，可以插（ ）瓶。 20朵花，平均插在5个花瓶里，每个花瓶里插（ ）朵。 第四单元：认识除法课时（4）课前预习及检测题 ★ 一测先圈一圈，再填一填。（1）6个☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ，每2个一份，分成了（ ）份。 （2）12个☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，每4个一份，分成了（ ）份。 （3）15个☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，平均分成3份，每份有（ ）份。 ★ 二测试预习新知课前检测 1、阅读课本第36～37页。预习例题 2、看图填一填（1）12个面包，每盒放（ ）个，可以放（ ）盒。 （2）（ ）个面包，平均放在（ ）个盒里，每盒放（ ）个。 第四单元：认识除法课时（4）课堂达标检测题 一测试★ 双基训练1. ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲（1）10个▲，每2个一份，分成了（ ）份。10÷□=□（2）10个▲，平均分成5份，每份是（ ）个。10÷□=□2.（1）12根 ，平均分成3份，每份有（ ）根。 12÷□=□（2）12根 ，平均分成6份，每份有（ ）根。12÷□=□二测试★ 综合应用1. 20÷4=5，读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。2. 先摆一摆，再写算式。（1）8个☆，每2个一份，分成了（ ）份。 8÷□=□（2）8个☆，每4个一份，分成了（ ）份。 8÷□=□（3）12个☆，平均分成2份，每份有（ ）份。 12÷□=□（4）10个☆，平均分成5份，每份有（ ）个。 10÷□=□第四单元：认识除法课时（5）课前预习及检测题 ★一测：复习旧知1.读除法算式，再说出被除数、除数和商各是多少。 8÷2＝4 18÷6＝3 2.圈一圈，填一填。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ （1）12颗五角星，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。 □÷□＝□ （2）12颗五角星，平均分成（ ）份，每份（ ）颗。 □÷□＝□★二测：预习新知，预习检测 1、试做书本P39～P40练习四第1～6题 2. 先圈一圈，再写算式。（1） 8只兔子，每4只一笼，要放（ ）笼。□÷□=□（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆9个☆，平均分成3份，每份是（ ）个。□÷□=□ 第四单元：认识除法课时（5）课堂达标检测题 一、测基础知识1.（1）12个面包，每盒放（ ）个，可以放（ ）盒。 □÷□=□（2）（ ）个面包，平均放在（ ）个盒里，每盒放（ ）个。□÷□=□2. 写出除法算式。（1）把18平均分成3份，每份是6。 （2）被除数是20，除数是5，商是4。□÷□=□ □÷□=□二、综合应用1. 先圈一圈，再写出算式。 12个 ，每（ ）个一份，分成了（ ）份。 □÷□=□2. 妈妈买了12个给芳芳。（1）如果芳芳每天吃2个，（ ）天吃完。（2）芳芳用4天吃完，平均每天吃（ ）个。第四单元：认识除法课时（6）课前预习及检测题★一测：复习旧知★算一算，想一想 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 你能写出几道算式？ 2.圈一圈，填一填。 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ （1）16颗五角星，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。 □÷□＝□ （2）16颗五角星，平均分成（ ）份，每份（ ）颗。 □÷□＝□★二测：预习新知 1、试做书本P39～P41练习四第7～10题 2、 看图列算式。 4 × 2 =□ □×□=□ □÷□=□ □÷□= □ □÷□=□ □÷□=□第四单元：认识除法课时（6）课堂达标检测题 1. 先填一填，再写出算式。 （1）每缸有5条金鱼，4缸一共有（ ）条金鱼。列式： （2）每缸有5条金鱼，20条金鱼放在（ ）缸里。列式： （3）4缸一共有20条金鱼，平均每缸有（ ）条。列式： 2、列式解答 （1）每双袜子有2只，4双有多少只？ （2）8只袜子平均分成4双，每双有几只？3、你能写出哪几道算式？ 7的乘法口诀（课前预习）第一课时★一测：1.口算6×3 5×4 30÷6 4×6 10÷5 25+56÷6 3×4 7+7 7+7+7 7+7+7+7 2.根据口诀写出两道乘法算式二六十二： 四六二十四： 四五二十： 五六三十：3．看图填空□＋□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□□×□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□ ★二测：（1）独自编写7的乘法口诀，并把书本62页的口诀填写完整。（2）同桌校对。（3）与同桌交流你是怎么编口诀的，从口诀中还发现了什么规律7的乘法口诀（课后检测）1.、你会根据口诀写算是吗？二七十四 四七二十八 六七四十二□×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□□×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□2、找朋友49 7×4﹦ 三七二十一14 3×7﹦ 二七十四21 7×7﹦ 四七二十八28 2×7= 七七四十九3、算一算：一只刺猬运7个果子，三只刺猬要运多少个果子？乘法竖式（课前预习）第二课时★一测：复习旧知1.用竖式计算12+29 35-19在笔算加减法时，要注意些什么？2.学生进行口算练习。7×3 4×6 6×7 6÷6 7×7 4×7 30-5 5×7 3×6 7×2 4×4 20+4 1×7 5×3 ★二测1. “想想做做” 第4题 7×（ ）=21 7×（ ）=28 （ ）×7=14 说说算式中各部分名称。3. 2×4=（1）尝试写出竖式计算。（2）打开书本64页，学习竖式的正确写法。（3）说说乘法竖式中各部分的名称。乘法竖式（课后检测）一、用竖式计算。 7×5 = 7×7 = 5×2 60-28= 5×6 = 二、解决问题。1、小明带7张5元的人民币去买字典，可以买哪一种字典？（在你认为合适的答案下面打“√” □○□=□（ ） 2、学校一共栽了6行树，每行7棵，学校一共栽了多少棵树？用7的乘法口诀求商（课前预习）第3课时★一测：复习旧知1．口答五( )十五 三( )二十一 ( )七四十二 ( )七二十八 七( )四十九 2.口算。12÷6 6÷3 9÷3 18÷3 30÷5 1 0÷5 15÷5 24÷42、说出口算过程7×（ ）=21 7×（ ）=28 （ ）×7=14★二测：增添新知识，解决新问题1、想一想根据每道乘法可以计算那两道除法？6×7= 7×5= 1×7= 2、自学课本第65页的例题。并在书上填一填.用7的乘法口诀求商（课后检测）一、把下面的乘法口诀补充完整。五（ ）三十五 （ ）（ ）三十六六（ ）四十二 （ ）（ ）三十六 三（ ）十八 （ ）（ ）五十六（ ）七二十一 （ ）（ ）三十 二、按要求写算式。1、写出4道积是24的算式。 2、写出4道商是8的算式。 三、一只螃蟹8条腿，两只螃蟹（ ）条腿，三只螃蟹（ ）条腿，六只螃蟹（ ）条腿，七只螃蟹（ ）条腿，八只螃蟹（ ）条腿。6、水彩笔8元一盒。（1）买6盒水彩笔要付多少元？□○□＝□（ ）（2）李老师带了50元，买6盒水彩笔够不够？□○□＝□（ ） 够□ 不够□除法竖式（课前预习）第四课时★一测：复习旧知★ 1．任意编写一道加法、减法或者乘法的竖式，并算出得数。2、用竖式计算。3×9＝ 54-6＝ 72+9＝ 4×9＝ 63－7＝★二测：预习新知★解决新问题2）6÷2＝ 除法竖式怎么写？会的试着先写一写，不会的直接自学书本67页的例题。 （3）除法竖式与加法、减法、乘法的竖式不一样，在列竖式时，上面先空一格，留作写（ ）。写6÷2时与横式的顺序一样，先写（ ），再写竖式中的除号，除号可以写作（ ），然后写（ ）。除数2要写在除号的（ ）。（4）读一读这道竖式，再试着写一遍。除法竖式（课后检测）1.看图写算式□＋□=□ □÷□=□ □×□=□ □÷□=□二、用竖式计算。42÷6＝ 49÷7＝ 9×6＝ 25÷5＝ 45÷5＝ 36÷6＝三、解决问题 1、学校买来63盆花，每排放7盆，能放几排？ □○□=□（ ） 2、一大筐苹果可以装几个小篮？3、一辆小汽车能坐4人，32人需要几辆小汽车？ □○□=□（ ）练习六（1）（课前预习）第五课时★一测：复习旧知★算一算，想一想1.从“一一得一”背到“七七四十九”。2.用竖式计算。30÷5 3×6 25+29 50-353.练习六第6题7×□ =□ □÷□=7你能说出几道算式？友情提醒：注意有序思考哦！ ★二测：预习新知★解决新问题（基本练习）。完成练习六第2题。小组四人合作。一人拿出口算卡片，其余学生说出相应的乘法算式和除法算式。练习六（1）（课后检测）用竖式计算。 6×7＝ 7×4＝ 42÷6＝ 56÷8＝ 15÷5＝ 7 ×3＝ 34－ 16＝ 7 ÷1＝ 2.解决问题。 这捆绳子可以做多少根短绳？每根长绳要用几米？ □○□=□（ ） □○□=□（ ）4、用7厘米长的尺子量数学书的长，正好量了3次。数学书有多长？ □○□=□（ ）8的乘法口诀（课前预习）第六课时★一测：复习旧知★想一想1.（1）摆一个大正方体用了（ ）个小正方体 （2）摆2个这样的大正方体要用（ ）个小正方体 （3）摆3个这样的大正方体要用（ ）个小正方体…… 2.把课本71页的表格填写完整。 3.根据表里的数据编出8的乘法口诀。4.把你编出的8的乘法口诀读给爸爸妈妈听。5.观察、比较这些口诀，你发现了什么规律？ 8的乘法口诀（课后检测）一．把下面的口诀补充完整。二（ ）十八 （ ）七三十五 四（ ）三十二 （ ）九四十五 （ ）八六十四 （ ）九八十一（ ）九七十二 六八（ 从5、6、35、7中选三个数写两道乘法算式和两道除法算式： 三．解决问题。1、每篮装7个苹果，6篮共装多少个苹果2．买这4样东西一共要多少钱？用8的乘法口诀求商（课前预习）第七课时★一测：复习旧知1．在（ ）里填上合适的数。（ ）×8=16 （ ）×7=49 8×（ ）=32 6×（ ）=48 （ ）×7=28 （ ）×6=30（ ）×4=24 5×（ ）=35 （ ）×8=56 5×（ ）=402．根据一句乘法口诀，写出两道除法算式。三八二十四 ： 3. 根据乘法算式写出下面除法算式的得数。5×6= 3×7= 8×6=30÷5= 2l÷7 = 48÷6=30÷6= 21÷3= 48÷8= 6×7= 7×5= 用8的乘法口诀求商（课后检测）一．先把口诀填完整，再连一连。6×9 （ ）八六十四 7×642÷6 （ ）四三十二 64÷88×8 六（ ）五十四 45÷932÷4 （ ）（ ）四十二 54÷69×6 五（ ）四十五 4×8二．解决问题。一共有40个梨，需要多少个筐？ 1、2、强强每天练习武术2小时，一个星期共练习多少小时？ 3、小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？ 练习七（课前预习）第八课时1．从“一一得一”背到“八八六十四”。2．用竖式计算。48÷6 7×8 32+49 61-453．□×□=18 36÷□=□你能说出几道算式？友情提醒：注意有序思考哦! 4、写出4道积是24的算式。（ ）（ ）（ ）（ ）5、写出4道商是8的算式。（ ）（ ）（ ）（ ）练习七（课后检测）一、列式计算。 1、除数是2，被除数是14，商是多少？ 2、一个乘数是7，另一个乘数是6，积是多少？ 3、被除数和除数都是6，商是多少？ 二、在（ ）里填上合适的数。 （ ）÷3＝7 5×（ ）＝25 42÷（ ）＝6 7×（ ）＝49 35÷（ ）＝5 （ ）＋23＝49三、解决问题。1、42元可以买几只小熊？如果买小猫呢？□○□=□（ ） □○□=□（ ）2、买7副七巧板要花多少元？ □○□=□（ ）3、自己再提一个问题，并解答。 □○□=□（ ）9的乘法口诀和用口诀求商（课前预习）第九课时★一测：复习旧知一、你能填出括号里的数吗？ 6×（ ）＝36 4＋（ ）＝28 （ ）×5＝354×（ ）＝16 42÷（ ）＝7 （ ）－6＝36（ ）×7＝28 21÷（ ）＝3 （ ）÷1＝7二 、从5、6、35、7中选三个数写两道乘法算式和两道除法算式： ★二测1．预习课本第75页例1，认真观察、独立思考，你能编出9的的乘法口诀吗？并将表格填写完整。2．预习课本第76页“想想做做”第1题。3．根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。七九六十三完成练习七第2题。9的乘法口诀和用口诀求商（课后检测）1、算一算。72÷9＝ 40÷5＝ 48÷8＝ 4×9＝ 24÷3＝ 18÷2＝ 6×9＝ 30÷5＝32÷4＝ 63÷7＝ 27÷9＝ 49÷7＝5×7＝ 16÷8＝ 36÷4＝ 45÷9＝3×9÷3＝ 81÷9×4＝2、在□里填上合适的数，使算式两边的得数相等。6×7－7＝7×□ 4×4＋4＝□×□ 8×□＝6×□ 28÷□＝□÷□ □÷3＝□÷9 □×5＝□×6练习八（课前预习）第十课时★一测：复习旧知1、写出2道积是36的算式。（ ）（ ）2、写出4道商是9的算式。（ ）（ ）（ ）（ ）★二测1．背诵9的乘法口诀。2．预习课本第77页“练习八”第1题。3．预习课本第77页“练习八”第2题。4．根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式练习八（课后检测）第十课时一、填一填。1、4个9相加得（ ），再加1个9是（ ）。2、7乘9得（ ），再减去8得（ ）。3、3个9比30少（ ）。二、解决问题。一共有40个梨，需要多少个筐？ 1、2、强强每天练习武术2小时，一个星期共练习多少小时？ 3、小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？ （1）这本书一共有多少页？ （2）小丽已经看了多少页？ 4、小丽看一本书。乘法口诀表（课前预习）第十一课时复习旧知口算。4×7＝ 5×4＝ 20÷4＝ 5÷5＝ 5＋7－9＝16÷4＝ 21－5 7×7＝ 67＋4＝ 5×7＋8＝7×2＝ 3×6＝ 76－8＝ 24÷6＝ 3×7－12＝7×6＝ 7÷1＝ 32－3＝ 12＋8＝ 2×6＋12＝用竖式计算。 6×7＝ 7×4＝ 56÷8＝ 2×4＝ 9×4＝ 7×7＝ 36÷9＝ 48÷6 =乘法口诀表（课后检测）第十一课时一、用竖式计算。3×9＝ 54÷6＝ 72÷9＝ 4×9＝ 63－7＝二、解决问题。□○□＝□（ ）□○□＝□（ ）连乘、连除和乘除混合（课前预习）第十二课时口算游戏：摘灯笼。6×6＝ 7×9＝ 6×8＝ 24÷4＝ 56÷8＝56÷7＝ 9×3＝ 27÷3＝ 6×8＝ 9×4＝2．指名板演。(同时口算)23 + 6 －7＝ 14 －7－6＝(按从左向右的顺序) 集体订正时，指名口述计算过程。★二测1．在（ ）里填上合适的数。（1） 2 × 3 （ ）×4 （ ）（2） 36 ÷ 4 （ ）×3 （ ）2．预习课本第81页例题。3．预习课本第81页试一试。连乘、连除和乘除混合（课后检测）第十二课时一、算一算。3×3×4＝ 18÷2＋20＝ 20÷4×9＝ 30÷5÷2＝30÷6×7＝ 18÷2÷3＝ 72÷8×3＝ 35÷7×8＝二、袜子每双9元，妈妈要买5双袜子，带50元钱够不够？ 练习九（课前预习）第十三课时1．从“一一得一”背到“九九八十一”。2．根据乘法口诀说出两道乘法算式和两道除法算式。六八四十八 （ ）（ ） （ ）（ ）3．计算题。64÷8×7 85-30+9 9×7-68×4+21 48÷6×9 4×4÷8练习九（课后检测）第十三课时、用竖式计算。 4×8＝ 16÷2＝ 42÷6＝ 35＋17＝ 40－8＝3、解决问题。 1、一个西瓜可以榨8杯果汁。6个西瓜可以榨多少杯果汁？ □○□=□（ ） 4、 买5盆 一共要用多少元？ 买8盆 一共要多少元？ 复习（1）（课前预习）第十四课时★一测：复习旧知★想一想1、熟练背出乘法口诀。2、根据下面的口诀各写出两道乘法算式和两道除法算式。七九六十三 三八二十四五六三十 六七四十二★二测：预习新知★解决新问题1．回顾这个单元学习了哪些内容。2．学生认定学习内容和教学目标。复习（1）（课后检测）第十四课时1、用竖式计算。3×9＝ 54÷6＝ 72÷9＝ 4×9＝ 63－7＝2、解决问题。□○□＝□（ ）□○□＝□（ ）复习（2）（课前预习）第十五课时★一测：复习旧知★想一想1．熟练背出乘法口诀。2．填口诀，写算式。五八（ ） （）×（）=（）（）×（）=（） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 七九（ ）（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）★二测：预习新知★解决新问题1．让学生说说填写的方法。2．口算并说说算式的含义。8×5 72÷8 8×9 9×3 64÷8 54÷6 5×4 12÷4 27÷9 18+6复习（2）（课后检测）第十五课时1、7厘米长的尺子量数学书的长，正好量了3次。数学书有多长？2、年2月有4个星期，今年2月一共有多少天？3、校小乐队有3组，每组有4人。老师把24把口琴平均分给每个组，每组分得几把？每人分得几把？ 算“24”点（课前预习）第十六课时一测：复习旧知★解决新问题1．学生明确活动内容。2．我会填。（1）将口诀补充完整 三（ ）二十四 （ ）六二十四（2）填算式。（ ）×（ ）=24（注意不同的填法）将算式补充完整（ ）+4=24 2 + （ ） =24（ ）-1=24 27-（ ）=24算“24”点（课后检测）第十六课时（一）、算24点。② ③ ④ ⑧ ⑦ ④ ⑤ ⑨ ⑥ ② ② ④ ⑥ ⑤⑧ ⑨ ① ⑨ ⑥ ⑦ ⑧ （二）、解决问题。1、我们班有24人去旅游。（1）都乘 需要几辆？ （2）都乘 需要几辆？ 2、小亮和5个小伙伴去看电影，每张票价5角，他们要付多少元？ 3、寄往外地的信要贴8角的邮票，4元能买几张这样的邮票？4、刘老师做一个灯笼要5分钟。照这样计算，40分钟能做几个灯笼？时分秒课前练习题（1）21世纪教育写出钟面的时刻。 2、（1）间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。（2）一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。（3）一大格的时间是（ ）；分针走一小格的时间是（ ）；秒针走一小格的时间是（ ），走一大格的时间是（ ）。（4）大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。课堂达标检测（1）一、填空1、一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加（ ）分是1小时。2、在（）里填上时、分、秒①夏天午睡大约1（ ）。②小芳吃饭大约用了25（ ）。③脉搏跳10次大约用了8（ ）。④一节课的时间是40（ ）。⑤爸爸每天工作8（ ）。⑥小朋友每天睡9（ ）。⑦一部电影一般放1（ ）40（ ）。二、看图填时间 2、时针走一大格是（ ），分针走一小格是（ ），分针从12走到7是（ ）分，分针从12走到4是（ ）分，分针从4走到6是（ ）分。时针从12走到4是（ ）时。时分秒课前练习题（2）一、填空分针从12走到5，走过了（ ）分，从12走到9，走过了（ ）分。时针在钟面上走一圈是（ ）时；分针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）时；秒针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）分。分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半圈是（ ）秒。时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针从（ ）走到6，走了5小时。二、比较大小1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 60秒＝（ ）分 60分＝（ ）时 1小时＝（ ）分 （ ）秒＝1分1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒 2时○120分 300分○3时 5分○500秒 240秒○4分 1时○60分 1分○100秒 10分○1时 4时○4分课堂达标检测（2）一、填空秒针在钟面上走一圈就是100秒。 （ ）6点一刻就是6时15分。 （ ）10时零5分可以写成10：5。 （ ）夏天午睡大约1分。 （ ）明明的脉搏跳10下用了8秒。 （ ）时针走一大格是1小时，分针走一大格是1分钟，秒针走1大格是1秒。 （ ）钟面上又细又长走的最快的是秒针。 （ ）二、在○填上＜、＞或=。8分○8时 60分○1时 3分○3秒30秒○15分 60秒○1分 5时○10时55分○1时 80秒○8分 2分○100秒三、 确定位置课前预习一、右边的图分别是谁看到的？连一连。二、下面这些照片分别是谁拍的？课堂达标检测一、连一连网21世纪教育网 四边形五边形六边形（ ）个（ ）个（ ）个四边形五边形六边形（ ）个（ ）个（ ）个
相关学案
【同步导学案】苏教版数学三年级上册-第六单元第2课时：轴对称 导学案（无答案）： 这是一份【同步导学案】苏教版数学三年级上册-第六单元第2课时：轴对称 导学案（无答案），共3页。
数学三年级上册间隔排列优质第3课时学案设计： 这是一份数学三年级上册间隔排列优质第3课时学案设计，共4页。
小学苏教版认识克优秀第3课时学案设计： 这是一份小学苏教版认识克优秀第3课时学案设计，共4页。学案主要包含了课前复习，自我检查，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
