第2讲 【古文】《论语十二章》精读 课堂落实

这是一份第2讲 【古文】《论语十二章》精读 课堂落实，共3页。试卷主要包含了解释下列句中加点的词等内容，欢迎下载使用。
发放时间:第3次课
1.下列关于《论语》的文学常识正确的一项是( ) (20分)
A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。
B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。
C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
D.“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。
2.《十二章》中阐释兴趣对于学习的重要性的句子是( ) (20分)
A.温故而知新，可以为师矣。
B.三人行，必有我师焉。
C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
阅读选段，完成下面问题。(共60分)
子曰:“由①!诲女②知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
——《论语·为政》
子曰:“不愤③不启，不悱④不发，举一隅⑤不以三隅反，则不复也。”
——《论语·述而》
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学，不耻下问，是以谓之文’也。”
——《论语·公冶长》
【注释】①由:姓仲，名由，字子路，孔子的学生。②女:同“汝”，你。③愤:苦思冥想，仍领会不了的样子。④悱:想说又不能明确说出来的样子。⑤隅:角落。
3.解释下列句中加点的词。(10 分)
(1)孔文子何以谓之“文”也（ ）
(2)是以谓之“文”也（ ）
4.这三则语录哪则是论述学习态度的?哪则是论述学习方法的?它们表明了孔子怎样的教育思想? (30 分)
5.孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么? (20分)
第2讲 【古文】《论语十二章》精读
1.C
【解析】 A项孔子认为，温习学过的知识，得到了新的理解和体会之后，才可以当老师。B项谈论的是惜时，感慨人生世事变化之快，也有惜时之意在其中。D项“四书”指的是《孟子》《论语》《大学》《中庸》。
2.C
【解析】A项强调的是要注意经常复习;B项强调的是我们要学会多发掘他人的优点;D项强调的是做人要有志气。
3.(1) 凭借什么/为什么(2)因此
4.第一则和第三则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂:第三则中孔子认为学习要虚心请教。这两句是很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要适时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法。
5.一是孔文子敏而好学，二是他虛心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又教育弟子要勤奋好学,虛心求教。