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    2021-2022学年湖南省衡阳市衡阳县八年级(下)期末数学试卷(Word解析版

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    这是一份2021-2022学年湖南省衡阳市衡阳县八年级(下)期末数学试卷(Word解析版,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年湖南省衡阳市衡阳县八年级(下)期末数学试卷

     

    一、选择题(本大题共12小题,共36分)

    1. 下列分式中,属于最简分式的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 把分式中的都扩大倍,则分式的值(    )

    A. 不变 B. 扩大 C. 扩大 D. 缩小为原来的

    1. 在平面直角坐标系中,若点在第四象限,则点(    )

    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

    1. 日“天宫课堂”开讲,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象.细胞的大小依据细胞种类不同有很大的差异,目前已知最小的细胞是支原体,直径只有,已知,则用科学记数法可以表示为(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 某地为了响应习总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的发展理念,计划在山坡上种植树木棵.由于志愿者的加入,实际每天植树的数量比原计划增加了,结果提前天完成任务,列出方程,则表示(    )

    A. 原计划每天种植树木的数量
    B. 志愿者加入后实际每天种植树木的数量
    C. 原计划参与种植树木的人数
    D. 志愿者加入后实际参与种植树木的人数

    1. 关于的分式方程有增根,则实数的值是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列结论中,不正确的是(    )

    A. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    B. 对角线相等的平行四边形是矩形
    C. 菱形的面积等于对角线乘积的一半
    D. 一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形

    1. 若点都是反比例函数图象上的点,且的大小关为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 公园内有一段矩形走道,其地面使用灰色与白色两种全等的等腰直角三角形地砖铺列,如图所示,若其中灰色等腰直角三角形地砖排列总共有个.则步道上总共使用白色等腰直角三角形地砖(    )


    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,在菱形中,交于点延长线上的一点,且,连接分别交于点,连接,则下列结论中一定成立的是(    )
      全等的三角形共有个;四边形与四边形面积相等;由点构成的四边形是菱形.


    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,菱形的对角线相交于点,点为边上一点,且点不与点重合.过点于点于点,连接,则的最小值为(    )


    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,以的各边为边分别向外作正方形,,连结,点的中点,连结,若要求出的面积,只需知道(    )
    1. 的面积
      B. 正方形的面积
      C. 正方形的面积
      D. 正方形的面积

    填空题(本大题共6小题,共18分)

    1. 化简:的结果是______
    2. 将直线向上平移个单位长度,平移后直线的解析式为______
    3. 如图,已知点在反比例函数的图象上,轴于点,点轴的负半轴上,若,则的值为______


     

    1. 若一个平行四边形的一个内角平分线把一条边分成两条线段,则该平行四边形的周长为______
    2. 如图,在平行四边形中,,且,则平行四边形的周长等于______


    1. 若关于的一元一次不等式组的解集为,且关于的分式方程有非负整数解,则符合条件的所有整数的和为______

    解答题(本大题共8小题,共66分)

    1. 计算:
    2. 解方程:
    3. 已知
      化简
      若点在直线与反比例的图象的交点,求值.
    4. 近日,俄乌军事冲突事件引起了全世界的关注,此次事件也让我们深切体会到:只有祖国强大了,人民群众才能安居乐业.某校组织七、八年级各名学生举行了“少年强则国强”演讲比赛.现分别在七、八两个年级中各随机抽取了名学生,统计这部分学生的比赛成绩,相关数据统计、整理如下:
      【收集数据】
      七年级名同学比赛成绩统计如下:
      八年级名同学比赛成绩统计如下:
      【整理数据】两组数据各分数段,如表所示:

    成绩

    七年级

    八年级

    【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如表:

    统计量
    年级

    平均数

    中位数

    众数

    方差

    七年级

    八年级

    【问题解决】根据以上信息完成下列问题:
    ________________________
    请你估计哪个年级的比赛成绩更稳定;
    按照比赛规定分及其以上算优秀,请估计这两个年级比赛成绩达到优秀学生的人数共有多少人?

    1. 如图,菱形的对角线交于点,分别过点、点的平行线交于点,连接于点
      求证:四边形是矩形;
      ,求的长.


    1. 冰墩墩是年北京冬奥会的言祥物,其敦厚、可爱的形象深入人心,制作的奥运纪念品很受大家喜爱.已知型号的冰墩墩手办比型号的冰墩墩钥匙扣的单价多元,用元购买型号手办的数量是用元购买型号钥匙扣数量的倍.
      两种型号纪念品的单价分别是多少元?
      若计划购买两种型号的纪念品共个,且所花费用不超过元,求最多能购买多少个型号的纪念品?


    1. 如图,一次函数与反比例函数图象交于点轴于点轴于点
      填空:__________________
      观察图象,直接写出在第二象限内取何值时,一次函数的值大于反比例函数的值;
      是线段上的一点,连接,若,求点的坐标.


    1. 如图,在平面直角坐标系中,直线轴、轴相交于两点,点在线段上,将线段绕着点顺时针旋转得到线段,此时点恰好落在直线上,过点轴于点
      求证:
      请直接写出点的坐标,并求出直线的函数关系式;
      若点轴上的一个动点,点是线段上的点不与点重合,是否存在以为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出所有满足条件的点坐标.若不存在,请说明理由.
       



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:原式,不符合题意;
    B.原式,不符合题意;
    C.原式为最简分式,符合题意;
    D.原式,不符合题意.
    故选:
    利用最简分式的定义:分子分母没有公因式的分式为最简分式,判断即可.
    此题考查了最简分式,熟练掌握最简分式的定义是解本题的关键.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:


    故选:
    把分式中的都扩大倍,进行化简即可得出答案.
    本题考查了分式的基本性质,把分式中的都扩大倍,进行化简是解题的关键.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:在第四象限,


    在第一象限,
    故选:
    根据平面直角坐标系中每一象限点的坐标特征,即可解答.
    本题考查了点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系中每一象限点的坐标特征是解题的关键.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:
    故选:
    科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:设原计划每天种植树木棵,则实际每天植树棵,
    依题意得:
    故选:
    设原计划每天植树棵,则实际每天植树棵,根据工作时间工作总量工作效率,结合实际比原计划提前天完成任务,即可得出关于的分式方程.
    本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:

    解得:
    分式方程有增根,

    代入中,

    解得:
    故选:
    根据题意可得,然后把的值代入整式方程中进行计算即可解答.
    本题考查了分式方程的增根,根据题意求出的值后代入整式方程中进行计算是解题的关键.
     

    7.【答案】 

    【解析】解:、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故选项A不符合题意;
    B、对角线相等的平行四边形是矩形,故选项B不符合题意;
    C、菱形的面积等于对角线乘积的一半,故选项C不符合题意;
    D、一组对边平行,一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,故选项D符合题意;
    故选:
    由菱形的判定与性质、矩形的判定、平行四边形的性质与判定分别对各个选项进行判断即可.
    本题考查了菱形的判定与性质、矩形的判定、平行四边形的性质与判定等知识,熟练掌握矩形的判定和菱形的判定与性质是解题的关键.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:反比例函数中,
    该反比例函数的图象如图所示,该图象在第一、三象限,在每个象限内,的增大而减小,


    故选:
    先判断出函数图象在一、三象限,在每个象限内,的增大而减小,再根据,判断出的大小.
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征.注意是在每个象限内,的增大而减小.不能直接根据的大小关系确定的大小关系.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:
    答:步道上总共使用个三角形地砖.
    故选:
    中间一个正方形对应两个等腰直角三角形,从而得到三角形的个数为
    本题考查了矩形的性质和图形的变化类,探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:四边形是菱形,




    中,



    的中位线,
    正确;

    四边形是平行四边形,

    是等边三角形,

    ,四边形是菱形,正确;

    由菱形的性质得:
    中,


    不正确;


    四边形是菱形,

    四边形与四边形面积相等,故正确;
    故选:
    证明,得出,证出的中位线,得出正确;
    先证明四边形是平行四边形,证出是等边三角形,得出,因此,得出四边形是菱形,正确;
    由菱形的性质得出,由证明,得出,得出不正确;
    由中线的性质和菱形的性质可得,可得四边形与四边形面积相等,得出正确;即可得出结果.
    本题考查了菱形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、三角形中位线定理、相似三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,难度较大.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:连接,如图所示:
    四边形是菱形,



    四边形是矩形,

    时,有最小值,
    此时

    的最小值为
    故选:
    由菱形的性质可得,由勾股定理可求的长,可证四边形是矩形,可得时,有最小值,由面积法可求解.
    本题考查了菱形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,掌握菱形的性质是本题的关键.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:如图,连接并延长交于点,交于点,连接

    四边形,四边形,四边形是正方形,

    中,



    的中点,












    中,






    若要求出的面积,只需知道正方形的面积.
    故选:
    连接并延长交于点,交于点,连接,证明,进而可以解决问题.
    本题考查了正方形的性质,三角形的面积,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是得到
     

    13.【答案】 

    【解析】解:



    故答案为:
    由分式的减法法则可知同分母,分子直接相减,再约分即可求解.
    本题考查分式的加减法,解题的关键是熟练掌握分式加减法法则,同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减,异分母分式的加减利用通分转化为同分母分式再加减.
     

    14.【答案】 

    【解析】解:将直线向上平移个单位长度,平移后直线的解析式为:
    故答案为:
    根据“上加下减”的原则进行解答即可.
    本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减”的原则是解答此题的关键.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:连接,如图所示:

    轴,




    故答案为:
    连接,根据轴,可得,再根据反比例函数的几何意义即可求出的值.
    本题考查了反比例函数的几何意义,熟练掌握反比例函数的几何意义是解题的关键.
     

    16.【答案】 

    【解析】解:如图所示:
    四边形是平行四边形,

    的平分线交于点





    分两种情况进行讨论:
    时,,平行四边形的周长
    时,,平行四边形的周长
    综上所述:的周长是
    故答案为
    利用平行四边形的性质和角平分线证出,得出,由此求出另一边,从而求出周长,注意两种情况.
    本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定;熟练掌握平行四边形的性质,证明是解题的关键.
     

    17.【答案】 

    【解析】解:





    ,则
    中,根据勾股定理可得,
    同理可得
    平行四边形的周长是
    故答案为:
    ,易求得的度数,又由在平行四边形中,证得是等腰直角三角形,继而求得答案.
    此题考查了平行四边形的性质以及等腰直角三角形性质.注意证得是等腰直角三角形是关键.
     

    18.【答案】 

    【解析】解:
    解不等式得:
    解不等式得:
    解集为


    分式方程两边都乘以得:
    解得:
    分式方程有非负整数解,




    综上所述,
    符合条件的所有整数的数有:
    和为
    故答案为:
    分别解出两个一元一次不等式的解集,根据不等式组的解集为,列出不等式求得的范围;解分式方程,根据方程有非负整数解,且列出不等式,求得的范围;综上所述,求得的范围.根据为整数,求出的值,最后求和即可.
    本题考查了一元一次不等式组的解法,分式方程的解法,解分式方程时一定记得要检验.
     

    19.【答案】解:


     

    【解析】本题涉及零指数幂、负整数指数幂、有理数的平方的知识点.在计算时,需要针对每个知识点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
    本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、负整数指数幂、有理数的乘方等知识点的运算.
     

    20.【答案】解:原方程化为:

    两边同乘,得:

    去括号得:
    移项合并得:
    解得:
    经检验,是原方程的解. 

    【解析】根据解分式方程的步骤:去分母;求出整式方程的解;检验;得出结论.
    题考查了分式方程的解,掌握解分式方程的步骤,首先对原方程进行变形,把分母化为相同的是解题关键.
     

    21.【答案】解:



    在直线与反比例的图象的交点,
    将点分别代入得,

     

    【解析】直接根据分式的混合运算法则计算即可得到答案;
    利用待定系数法,可得,然后代入可得答案.
    此题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,掌握待定系数法求解是解决此题关键.
     

    22.【答案】       

    【解析】解:将七年级名同学比赛成绩重新排列为:,其中在范围内的数据有个,

    中位数
    将八年级名同学比赛成绩重新排列为:
    其众数
    平均数
    故答案为:

    因为
    所以估计八年级学生的竞赛成绩更稳定;

    答:估计这两个年级比赛成绩达到优秀学生的人数共有人.
    根据平均数、中位数和众数的概念求解即可;
    根据方差的意义即可得出答案;
    用各年级人数乘以对应的比例,然后相加即可.
    本题考查频数分布表、中位数、众数、平均数、方差、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
     

    23.【答案】证明:
    四边形是平行四边形,
    四边形是菱形,


    平行四边形是矩形;
    解:四边形是菱形,



    得:四边形是矩形,

     

    【解析】先证四边形是平行四边形,再由菱形的性质得,得,即可得出结论;
    由菱形的性质得,再由勾股定理得,然后由矩形的性质得,即可得出结论.
    本题考查了矩形的判定与性质、菱形的性质、平行四边形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握矩形的判定与性质是解题的关键.
     

    24.【答案】解:种型号纪念品的单价为元,则种型号纪念品的单价为元,
    由题意得:
    解得:
    经检验,是原方程的解,且符合题意,则
    答:种型号纪念品的单价为元,则种型号纪念品的单价为元;
    设能购买型号的纪念品,则购买型号的纪念品,
    由题意得:
    解得:
    答:最多能购买型号的纪念品. 

    【解析】种型号纪念品的单价为元,则种型号纪念品的单价为元,由题意:用元购买型号手办的数量是用元购买型号钥匙扣数量的倍.列出分式方程,解方程即可;
    设能购买型号的纪念品,则购买型号的纪念品,由题意:所花费用不超过元,列出一元一次不等式,解不等式即可.
    本题考查了分式方程的的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出分式方程;找出数量关系,正确列出一元一次不等式.
     

    25.【答案】    

    【解析】解:一次函数与反比例函数图象交于点


    故答案为:
    时,一次函数的值大于反比例函数的值;
    可知,一次函数点坐标为
    的面积相等,

    解得
    点坐标为
    利用待定系数法即可求得;
    根据图象即可求得;
    由于点在直线上;可设,利用两个三角形的面积相等列方程求出,进而确定点的坐标.
    本题考查一次函数、反比例函数图象上点的坐标特征,函数与不等式的关系,将点的坐标转化为线段的长,是解决问题的关键.
     

    26.【答案】证明:


    将线段绕着点顺时针旋转得到

    中,

    解:在中,令,则
    ,则
    的坐标为,点的坐标为

    得:

    的坐标为
    在直线上,

    解得:
    的坐标为,点的坐标为
    设直线的解析式为
    代入解析式得:
    解得:
    直线的解析式为
    解:存在,理由如下:
    在线段上,直线的解析式为
    设点
    轴上,以为顶点的四边形是平行四边形,

    的纵坐标的纵坐标

    解得:

    设点的坐标为,分两种情况:
    如图所示:


    解得:

    如图所示:




    综上所述,存在以为顶点的四边形是平行四边形,点坐标为 

    【解析】利用同角的余角相等可得出,由旋转的性质可得出,结合即可证出
    利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点的坐标,设,则点的坐标为,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出值,进而可得出点的坐标,由点的坐标,利用待定系数法可求出直线的解析式;
    设点,由题意得,则点的纵坐标的纵坐标,求出,则,设点的坐标为,分两种情况,由平行四边形的性质得出方程,解方程即可.
    本题是一次函数综合题目,考查了待定系数法求一次函数的解析式、旋转的性质、全等三角形的判定与性质、坐标与图形性质、直角三角形的性质、平行四边形的性质等知识;本题综合性强,熟练掌握全等三角形的判定与性质和平行四边形的性质,由待定系数法求出一次函数的解析式是解题的关键.
     

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