

所属成套资源:北师大版数学五上PPT课件+教案+导学案整套
- 《尝试与猜测》—北师大数学5年级上册 教学设计 教案 4 次下载
- 《图形中的规律》—北师大数学5年级上册 导学案 学案 4 次下载
- 《摸球游戏》—北师大数学5年级上册课件 课件 6 次下载
- 《谁先走》—北师大数学5年级上册课件 课件 6 次下载
- 《摸球游戏》—北师大数学5年级上册 教学设计 教案 6 次下载
北师大版五年级上册3 尝试与猜测学案
展开
这是一份北师大版五年级上册3 尝试与猜测学案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,合作探究,达标检测等内容,欢迎下载使用。
数学好玩《尝试与猜测》导学单【学习目标】1.在解决鸡兔同笼的问题中,积累解决问题的经验,经历列表,尝试和不断调整的过程。 2.通过学生的自主探究与合作交流,感受方法的多样性,培养学生多角度、有序思考数学问题的思维方式。3.初步认识“鸡兔同笼”的数学趣题,了解有关的数学史,学习我国的数学文化,培养安爱国情操。【学习重点】以鸡兔同笼问题为载体,经历列表、尝试和不断调整的过程,从中体会出解决问题的一般策略——列表。【学习难点】解决此类问题的调整策略:能根据掌握的规律,适当的运用“跳跃列举”来调整跳跃的幅度。【知识链接】1.填一填。鸡的只数(只) 1 2345腿的数量(条) 兔的只数(只) 1 2345腿的数量(条) 2.1只鸡有2条腿,1只兔有4条腿,5只鸡3只兔一共有多少条腿?【合作探究】一、教材第99页问题一:鸡兔同笼,有9个头,26条腿。鸡、兔各有几只?“鸡兔同笼”问题出自我国古代数学名著《孙子算经》。思考:你知道了什么?还隐含了什么条件?1.与同伴说说你的想法。笑笑:有9个头会有哪些可能呢?( )试一试。我的想法是:_________________________2.笑笑是这么做的,你看懂了吗?与同伴交流。1.与同伴交流笑笑的做法。(1)一共有9个头,假设有( )只鸡,应该有( )只兔,那鸡和兔的腿数是( )条,腿数( )。有( )只鸡,应该有( )只兔,那鸡和兔的腿数是( )条,腿数( )。……有( )只鸡,应该有( )只兔,那鸡和兔的腿数是( )条,腿数( )。(2)像这样从1只鸡开始,一只一只的调整,这种列表法我们称之为“逐一列表法”。你还有不同的想法吗? 我的想法是:也可以先假设有( )只兔( )只鸡。2.从上面的列表中,你还发现了什么?与同伴交流。(1)我发现鸡增加( )只,兔减少( )只,腿就会减少( )条。(2)只要按照这个步骤做下去,不管( )和( )是多少,都能( )。(3)你还发现了什么?二、教材第100页问题二:《孙子算经》中的原题是“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”读一读,你知道这道题的意思吗?你能解决这个问题吗?1.读一读,你知道这道题的意思吗?2.你能解决这个问题吗?3.我的方法是:(1)我还从有( )只鸡开始,( )地减。(2)我是这么做的。你能给这种方法起个名字吗?(3)我先假设鸡和兔的只数差不多。你能给这种方法也起个名字吗?三、教材第100页问题二:乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,总值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?请你用列表的方法解决问题。1.完成上表。 2.想一想,还有哪些问题可以用列表的方法解决呢?【达标检测】一、鸡兔同笼,有头10个,腿32条,鸡、兔各有几只?(1)用列表的方法一个一个地试。头/个兔/只鸡/只腿/条10 19 10 2 8 10 3 7 10 10 10 10 (2)先假设鸡、兔各一半。 头/个兔/只鸡/只腿/条10 55 10 10 答:______________________。二、鸡兔同笼,有20个头,46条腿,鸡有多少只?兔/只鸡/只腿/条 三、龟鹤共有100只脚,35个头,龟有多少只,鹤有多少只。龟/只鹤/只脚/条 四、 参考答案:一、【答案】(1)填表入下:头/个兔/只鸡/只腿/条10 19 22 10 2 8 24 10 3 7 26 10 4 6 28 10 5 5 30 10 6 4 32 10 7 3 34(2)填表入下:头/个兔/只鸡/只腿/条10 55 30 10 6 4 32 10 7 3 34答:鸡有3只,兔有7只。二、【答案】表(略),17只。三、【答案】表(略),龟15只;鹤20只。四、【答案】表(略),10辆。
相关学案
这是一份北师大版五年级上册2 摸球游戏导学案及答案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,合作探究,达标检测等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学北师大版7 约分学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,合作探究,达标检测等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学北师大版五年级上册3 分饼学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,合作探究,达标检测等内容,欢迎下载使用。
