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    人教版8年级上册语文《三峡》(第3课时)课件

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    语文八年级上册9 三峡完美版ppt课件

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    这是一份语文八年级上册9 三峡完美版ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了复习检查,翻译下列句子,文言知识归纳,㈡一词多义,极非常,空隙缺口,㈢古今异义词,属引凄异,连接属于,㈣词类活用等内容,欢迎下载使用。
    1.选出下面加点词解释有误的一项(      )
    A.良多趣味      良:甚,很 B.属引凄异      属:属于C.虽乘奔御风       奔:飞奔的马 D.哀转久绝       绝:消失
    ⑴或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。⑵虽乘奔御风,不以疾也。⑶清荣峻茂,良多趣味。
    有时遇到朝廷命令必须急速传达,有时早晨从白帝城出发,晚上就能到达江陵
    即使是骑上飞奔的快马,驾着疾风,也不如它快。
    水清、树荣、山高、草盛,实在是趣味无穷。
    ⑴沿溯阻绝(________)⑵绝巘多生怪柏(_ _______)⑶哀转久绝(________)
    ㈠通假字略无阙处(“____”同“____”,____________)
    阙 缺
    ⑴自三峡七百里中(________)⑵自非亭午夜分(________)
    ⑴回清倒影(________)⑵清荣峻茂(________)
    1.或王命急宣 2.至于夏水襄陵
    古义:_____________;今义:_____________。
    有时连词,表选择 到了 表示另提一事
    1.虽乘奔御风,不以疾也(奔,_______用作_______,_______)2.春冬之时,则素湍绿潭(湍,_______用作_______,_______)3.回清倒影(清,_______用作_______,_______)
    动词 名词,飞奔的马
    形容词 名词, 急流
    形容词 名词, 清波
    4.良多趣味(良,_______用作_______,_______)5.每至晴初霜旦(霜,_______用作_______,_______)6.空谷传响(空谷,_______用作_______,_______)
    形容词 副词, 甚,很
    名词 动词, 下霜
    名词 状语,
    1.朗读课文,概括每段的大意。2.第1段作者是怎样突出三峡山的特点的?
    第1段:总写三峡山的特点;第2段写夏季三峡的情景;第3段写春冬时三峡的情景;第4段写秋天三峡的情景。
    正面描写与侧面描写相结合。“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”从正面描写三峡山的连绵;“重岩叠嶂,隐天蔽日”从正面突出三峡山的高峻;“自非亭午夜分,不见曦月”从侧面突出三峡山的高峻。
    3.第2段是怎样描写夏天水势特征的? 4.第3段作者的写作思路是怎样的? 5.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
    先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象;与“乘奔御风”对比,突出船行之快,表现水势之大。
    先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。
    抓住了有代表性的事物——猿,突出了凄清肃杀的气氛。
    文章是从两个方面按照先写山,后写水的顺序来写三峡雄伟秀丽的风光的。山——两岸连山,群峰对峙(高峻美)水——夏:大水猛涨,江流湍急(奔放美)冬、春:素湍绿潭,清荣峻茂(清幽美)秋:林寒涧肃,哀猿凄清(凄婉美)
    1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的?抓住了三峡的什么特点?
    2.课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写?
    因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
    文中描写春冬二季的景象,以“素”“绿”绘色,以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景,则重在绘声,“长啸”“凄异”“哀转”,渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变,因景而异,显得变化多端,摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中:一个“趣”字,确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情;末段的“凄”字,既是对猿声的描述,也表达了对秋景所生发的感情。
    3.作者描写景物,不但有形有色,而且有声有情,请你找出表现形、色、声、情的关键词语,并认真体味。
    作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天、春冬、晴初霜旦来写三峡的不同风光。高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致,表达了作者对山河自然的热爱之情。
    山——奇特险峻(高俊美) 夏——湍急 (奔放美) 水 春、冬——清幽(清幽美) 秋——凄清 (凄婉美
    1.《三峡》中描写三峡群山连绵不断的句子是:____________,____________。2.《三峡》中直接描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:____________,____________。3.《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是:______________,____________。4.《三峡》中描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:____________,____________。
    自非亭午夜分,不见曦月。
    5.《三峡》中用比较的方法表现夏水迅疾的语句:_____________,____________。6.《三峡》中描写春冬季节三峡中泉水瀑布句是:____________,____________。7.《三峡》中表现春冬清流的句子是:____________,____________。8.《三峡》中总括三峡春冬之时景色的句子是:____________,____________。9.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:________________,________________。
    巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
    1.解释加点的词语⑴略无阙处(阙:________) ⑵良多趣味(良:________)⑶晴初霜旦(旦:________)     ⑷林寒涧肃(肃:________)
    通“缺”很早晨肃杀,凄寒
    2.下面句子加点词意思相同的一组是(   )
    A.属B.或C.朝D.绝
    ①常有高猿长啸,属引凄异   ②属予作文以记之        ①予尝求古仁人之心,或异二者之为 ②或王命急宣①有时朝发白帝,暮到江陵 ②朝辞白帝彩云间 ①率妻子邑人来此绝境    ②哀转久绝
    3.用现代汉语写出下面句子的意思。
    水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。
    4.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“_____________________”的静景,也描写了“____________________”的动景,动静结合,相得益彰。(填原句)
    5.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
    进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
    1.整理文言知识。2.搜集有关三峡的文章、诗歌。

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