语文八年级上册11* 与朱元思书优质第二课时教学设计
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这是一份语文八年级上册11* 与朱元思书优质第二课时教学设计,共3页。教案主要包含了复习检查,疏通文意,课堂检测,布置作业等内容,欢迎下载使用。
《与朱元思书》教案〖教学目标〗1.朗读背诵课文,疏通文意,积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2.品味味清新精美的语言,体验富春江的美丽风光,学习多层次多角度描绘景物的方法。3.激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的感情,体悟作者高洁的志趣和追求自由的情怀。〖教学重点〗1.朗读背诵课文,积累常见的文言实词、虚词、句式。2.品味味清新精美的语言,体验富春江的美丽风光,学习多层次多角度描绘景物的方法。〖教学难点〗体悟作者高洁的志趣和追求自由的情怀,把握课文的主旨。〖教学时间〗3课时〖教学进程〗 第二课时一、复习检查1.提写生字词风烟俱净 从流飘荡 自富阳至桐庐 水皆缥碧 直视无碍 急湍甚箭 负势竞上 互相轩邈 泠泠作响 嘤嘤成韵 鸢飞戾天 经纶世务 窥谷忘反 横柯上蔽 疏条交映 2.下列加点字注音无误的一项是( )A.从流飘荡(dàng) 急湍甚箭(chuǎn) B.水皆缥碧(piǎo) 千转不穷(zhuǎn)C.嘤嘤成韵(yīng) 鸢飞戾天(yuān) D.互相轩邈(mào) 泠泠作响(líng)答案:C A.湍tuān。B.转zhuàn。D.邈miǎo3.文学常识填空。《与朱元思书》选自《____________》。作者______,是______代______家,字______,吴兴故鄣人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“_________”。答案:吴均集校注 吴均 南朝梁 文学 叔庠 吴均体4.按课文填空 ⑴____________,猛浪若奔。⑵蝉则千转不穷,_________________。⑶_______________,望峰息心;经纶世务者,____________。⑷____________,在昼犹昏;____________,有时见日。答案:⑴急湍甚箭⑵猿则百叫无绝⑶鸢飞戾天者 窥谷忘反⑷横柯上蔽 疏条交映二、疏通文意阅读课文,完成问题1.解释下列加点词语 ⑴风烟俱净( ),天山共色。⑵从( )流飘荡,任意东西( )。⑶自富阳至桐庐一百许( )里,奇山异水,天下独绝( )。⑷水皆缥碧( ),千丈见底。⑸急湍甚( )箭,猛浪若奔( )。⑹夹岸高山,皆生寒( )树,负( )势竞上,互相轩邈( ),争高直指,千百成峰。⑺泉水激石,泠泠( )作响。好( )鸟相鸣,嘤嘤成韵。⑻蝉则千转( )不穷,猿则百叫无绝( )。⑼鸢飞戾( )天者,望峰息心;经纶( )世务者,窥谷忘反( )。⑽横柯( )上蔽( ),在昼犹昏;疏条交映( ),有时见日。答案:⑴消失⑵跟随 向东向西⑶表约数,左右 绝妙⑷浅青色⑸超过,胜过 奔驰的马⑹使人看了有寒意 凭依 比高比远 ⑺拟声词,水声清越 美丽⑻同“啭”,鸟鸣,指蝉鸣声 停止⑼至,到达 筹划,治理 同“返”,返回⑽树木的枝干 遮蔽 掩映2.翻译下列句子⑴风烟俱净,天山共色。没有一丝风,烟雾都完全消失,天空和群山是同样的颜色。⑵从流飘荡,任意东西。(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而向东,时而向西。⑶奇山异水,天下独绝。奇山和异水,天下独一无二。⑷水皆缥碧,千丈见底。水都是浅青色,千丈之深的地方也能看到底。⑸游鱼细石,直视无碍。游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。⑹急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。⑺夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。江两岸的高山上,全都生长着使人看了感到有寒意的树木。山峦凭借高峻的地势, 争着向上,仿佛在比谁能伸得高,谁能伸得远,互相争夺高处,笔直地向上,形成无数山峰。⑻泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。泉水冲击着岩石,泠泠地发出清脆的响声;美丽的鸟儿相和啼鸣嘤嘤地唱出和谐的声韵。⑼蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。蝉不停的叫着,猿不停地啼着。⑽鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。那些极力攀高的人看到这些雄奇的山峰,就会平息自己热衷于功名利禄的心;那些经营世俗事务的人看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。⑾横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。横斜的树枝在空中遮蔽着,在白天也像(傍晚时那样)昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。三、课堂检测1.解释下列句子中加点的词语。⑴风烟俱( )静 ⑵直视无碍( ) ⑶互相轩( )邈 ⑷望峰息( )心 ⑸在昼( )犹昏 ⑹疏条交映( )答案:⑴完全⑵障碍⑶比高⑷平息⑸白天⑹掩映2.下列句中加点词语的意义相同的一项是( )A.绝①天下独绝 ②猿则百叫无绝 B.上①负势竞上 ②横柯上蔽 C.竞①负势竞上 ②沉鳞竞跃 D.自①自富阳至桐庐一百许里 ②自非亭午夜分答案:C(A.①绝妙②停止B.①向上②在上面C.①争着②争着D.①从②如果)3.翻译下列句子⑴急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。⑵负势竞上,互相轩邈。山峦凭借高峻的地势, 争着向上,仿佛在比谁能伸得高,谁能伸得远。⑶鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。那些极力攀高的人看到这些雄奇的山峰,就会平息自己热衷于功名利禄的心;那些经营世俗事务的人看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。四、布置作业1.熟读默写课文。2.把全文翻译成现代汉语。
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