2021-2022学年广东省清远市英德市八年级（下）期末物理试卷（Word解析版）

这是一份2021-2022学年广东省清远市英德市八年级（下）期末物理试卷（Word解析版），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年广东省清远市英德市八年级（下）期末物理试卷

题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分









一、单选题（本大题共7小题，共21分）
1. 小明坐在行驶的公交车内去上学，若说他是静止的，则所选择的参照物是(    )
A. 地面 B. 身边走过的人 C. 所坐的座椅 D. 路边的树
2. 一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是(    )

A. 动滑轮，能省力 B. 动滑轮，能改变力的方向
C. 定滑轮，能省力 D. 定滑轮，能改变力的方向
3. 下列现象能说明分子在不停做无规则运动的是(    )
A. 沸腾时水中气泡的运动 B. 扫地时看见灰尘在空中飞舞
C. 端午节闻到煮棕子的香味 D. 秋天树叶纷纷落下
4. 下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是(    )
A. 橡皮膜外凸
B. 液体从孔喷出
C. 瓶吞鸡蛋
D. 帕斯卡裂桶实验
5. 如题图，小明做家务劳动时，用平行于水平地面的力推桌子，但桌子没有被推动。下列叙述中的两个力属于一对平衡力的是(    )


A. 人对桌子的推力与桌子对人的推力
B. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力
C. 桌子受到的重力与桌子对地面的压力
D. 桌子对人的推力与地面对桌子的摩擦力
6. 如图记录了甲、乙两辆汽车在某段平直公路上同起点向东行驶时的运动过程，在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是(    )

A. 甲、乙两车都在做匀速直线运动
B. 整个运动过程，甲车都行驶得比乙车快
C. 前10s内甲车运动的路程小于乙车
D. 甲、乙两车0～40s内的平均速度相等
7. 小明喝奶茶时发现有很多冰块漂浮在奶茶液面上，他想了解冰熔化后奶茶液面变化情况，于是他在家用盐水代替奶茶进行探究：将纯净水凝固而成的冰块放入装有适量盐水的水杯中(如题图所示)，观察冰块熔化后的情况。则(    )
A. 液面上升，液体对杯底的压强不变 B. 液面上升，液体对杯底的压强变大
C. 液面下降，液体对杯底的压强减小 D. 液面不变，液体对杯底的压强不变

二、填空题（本大题共7小题，共21分）
8. 物质是由______组成的，它又是由原子组成的，如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图，由图可知，原子核外带负电的______在绕核转动；质子和中子都是______(选填“可”或“不可”)再分的微粒。

9. 如图甲所示，建筑工人常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，这是利用了重力方向总是______的知识；一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向______(选填“东”或“西”)倾斜的，还可以利用铅垂线来检查______(举一个例子)。

10. 我国民间有一种玩具叫竹蜻蜓，其原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较______，压强较______，在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向______的压力差，推动竹蜻蜓飞行。

11. 如图，王亚平在第二次太空授课液桥演示实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在______(选填“引力”或“斥力”)，如果液桥演示实验在地面上完成，则液桥的长度会______(选填“变长”或“变短”)，这是因为受到了______的影响。
12. 我国三峡船闸是世界上最大的船闸，如图是轮船准备从闸室驶往下游的情景，此时应先关闭上游的阀门和闸门，打开阀门______(填写字母)，闸室与下游水道构成了一个______。当闸室水面下降到和下游水面______后，打开下游闸门，轮船驶向下游。

13. 小明将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，他观察到______，这是因为烧瓶内水面上方气压______(选填“增大”或“减小”)，水的沸点______(选填“升高”或“降低”)。
14. A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当物体C重为15N时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为______N，桌面对物体B的摩擦力为______N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，不计绳与滑轮间的摩擦，则该力的大小为______N。

三、作图题（本大题共3小题，共7分）
15. 在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。


16. 如图所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的所有力的示意图。


17. 如图所示，台阶上的长木板ABC上放着一个重物，请在图中画出重物对木板的压力F，并在C点作出将重物撬动的最小的动力F1和力臂L1。(木板自重忽略不计)



四、实验探究题（本大题共3小题，共19分）
18. (1)小明同学从实验室借来一只弹簧测力计如图1甲所示，它的分度值是______N.小明想用它来测量石块在水中浮力，则实验前需要的操作是______。正确操作后实验如图1乙所示，则石块所受的浮力为______N。

(2)小明利用弹簧测力计、溢水杯、小桶、石块、细线等器材验证阿基米德原理，实验需要验证的是物体浸入液体中受到的浮力和______的大小关系，部分实验操作步骤如图2所示，遗漏的主要步骤是______，若将遗漏的步骤标注为D，则合理的实验步骤顺序是______(用实验步骤对应的字表示)。
19. 小明观察到滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，如图1所示。为了进一步探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，他用海绵、小桌、砝码进行了如图2所示探究：

(1)在图2三次实验中，均通过______来显示小桌对海绵的压力作用效果，这种方法叫______法。
(2)若图1中滑雪者和步行者的体重相同，此情景与实验中______两图原理相同，由此两图可以得出结论：______。
(3)小红利用两个相同的木块和一块海绵，做了如图3所示的实验，得出压力的作用效果与压力大小无关的结论，请你指出他在此探究时存在的问题：______。
(4)为了更全面地反映压力的作用效果，物理学中引入______(填物理量名称)来表示压力的作用效果。
(5)若小明在进行上述实验操作时发现实验室没有海绵，还可以______用来代替海绵(填一种即可)。
20. 在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中：

(1)小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，则木块所受的摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”)；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2.8N，他认为这时摩擦力的大小为2.8N，他操作中的错误是______。
(2)更正错误后，小明完成了如图甲、乙、丙所示操作，甲、乙两图中实验探究的是滑动摩擦力大小与______的关系。请列举一个生活中用到以上探究结论的事例：______。
(3)在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示，木块处于______(选填“平衡”或“不平衡”)状态，此时弹簧测力计示数______(选填“等于”或“不等于”)斜面对木块的摩擦力大小。

五、计算题（本大题共2小题，共13分）
21. 安全事关全社会，人人都要遵守交通规则.行人过马路(如图)时要做到“一停二看三通过”，小明每天上学都要经过红绿灯，若该马路的宽度为15m，绿灯倒计时的总时间为20s，求：
(1)小明的速度至少多大才能安全通过；
(2)若老年人的步行速度约为0.5m/s，则绿灯倒计时的总时间至少要设置为多少，老人才能安全通过？
22. 小明在观看北京2022年冬奥会比赛时发现，中国选手任子威在短道速滑男子1000m比赛中脚上穿的是冰刀鞋，于是小明网购了一双冰刀鞋，如图所示.已知该冰刀鞋每只的质量为2kg，冰刀底部可以看成是长方形，其长度为40cm，宽度为2.5mm，小明重500N，(g取10N/kg)求：
(1)一只冰刀鞋的重力；
(2)小明穿着冰刀鞋双脚静止站立在冰面上时，每只冰刀鞋与冰面的接触面积；
(3)小明穿着冰刀鞋双脚静止站立在冰面上时，冰刀鞋对冰面的压强。

六、综合题（本大题共3小题，共19分）
23. 2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平.这激发了小明探究液体内部压强的兴趣，实验如1图所示．

(1)实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，用手轻轻按压橡皮膜，发现U形管中液体能灵活升降，如图甲，则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)实验过程中通过U形管两侧液面的______来比较液体内部压强的大小。
(3)比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______；比较______两次实验可知：液体内部压强与液体密度有关。
(4)根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时，1m2的舱体受到的海水压力为______N(ρ海水=1.03×103kg/m3g取10N/kg)。
(5)如2图所示，小明将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U形管内左右两液面分别用a、b表示，用电吹风向管口吹风，则U形管内液面较高的是______(选填“a”或“b”)。
24. 小明和小华观看冰壶比赛时，小明说：选手推冰壶时，一直用力，所以运动需要力来维持。小华说：在冰壶离手向前滑行时，没有推力，所以运动不需要力来维持，他俩设计了如下实验，用1图示所示操作探究各自的猜想：

(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放。
(2)实验中发现小车在______(选填“毛巾”“纸板”或“玻璃”)表面滑行的距离最远，那是因为______。
(3)如2图甲、乙、丙三个图像是实验时用传感器和示波器记录的小车在斜面和三种不同的水平表面的“速度与路程”图象；请在图丁画出小车在斜面和光滑水平表面的“速度与路程”图象。
(4)2022年3月23日下午“天宫课堂”开课了，在太空抛物实验中，王亚平把冰墩墩正对着叶光富的方向顺手一推，只见冰墩墩稳稳地沿着她抛出去的方向，一路飘到了叶光富的手里。我们知道物体在太空中处于失重状态，若忽略舱内空气阻力，冰墩墩在空中匀速飞行的过程中可以看作______(选填“受”或“不受”)力的作用。这个小定律，也说明了物体的运动实验直接验证了______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
25. 阅读材料，回答问题。
中国古代农具――桔槔桔槔是中国古代的一种汲水工具，如图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块重石头.当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶，当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器中的水提升。

(1)桔槔本质上是一种______(填简单机械名称)，由于其另一端配有重物，所以人们向井内放送水桶时，人用的力一般______(选填“大于”“小于”或“等于”)水桶的重力。
(2)使用更大的水桶一次打取更多的水时，为了更省力，末端重物不改变其位置的情况下，其质量应______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)有同学说桔槔另一端绑上的大石头越重越好，你的看法是：______。
(4)图乙是桔槔的模型，若BO=1m，AO=2m，空水桶重20N，石头重100N，水桶最大装水量200N，则古人汲水时所用的最小力为______N，方向______。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：小明坐在行驶的公交车上，若说他是静止的，则选择的参照物和小明之间的位置没有发生变化，小明和他坐的座椅之间的位置没发生变化，和地面、身边走过的人、路边的树木之间的位置都发生了变化，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

2.【答案】A 
【解析】解：由图可知：司机使用动滑轮，使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。
故选：A。
定滑轮能改变力的方向但不省力；动滑轮的特点能省一半的力但不能改变力的方向。
主要考查了定滑轮和动滑轮的工作特点，知道定滑轮能改变力的方向但不省力；动滑轮能省一半的力但不能改变力的方向。

3.【答案】C 
【解析】解：A、沸腾时水中气泡的运动，不是分子的无规则运动，属于物体的机械运动，故A错误；
B、扫地时看见灰尘在空中飞舞不是分子的无规则运动，尘土不是分子，属于物体的机械运动，故B错误；
C、闻到煮粽子的香味是分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，故C正确；
D、秋天树叶纷纷落下，不是分子的无规则运动，落叶不是分子，属于物体的机械运动，故D错误。
故选：C。
物质是由分子组成的，组成物质的分子很小，直接用肉眼看不到；组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象证明了分子的无规则运动。
本题主要考查学生对机械运动和分子运动的区别、理解和掌握，是一道基础题。

4.【答案】C 
【解析】解：A、橡皮膜外凸说明液体对容器底部有压强，故A错误，
B、液体从孔喷出说明液体压强和深度有关，故B错误。
C、瓶吞鸡蛋说明外界气压大于瓶内气压，故C正确。
D、帕斯卡裂桶实验说明同种液体，深度越深，压强越大，故D错误。
故选：C。
(1)液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用，在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等．同种液体，深度越深，压强越大。
(2)空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强。
本题考查了大气压强存在的验证、液体压强的特点，属于基础题。

5.【答案】B 
【解析】解：A.人对桌子的推力作用在桌子上，施力物是人，桌子对人的推力作用在人身上，施力物是桌子，所以这两个力是一对相互作用力，而不是一对平衡力，故A错误；
B.桌子受到的重力作用在桌子上，方向竖直向下，地面对桌子的支持力作用在桌子上，方向竖直向上，桌子处于静止状态，所以竖直方向上的两个力是一对平衡力，故B正确；
C.桌子受到的重力作用在桌子上，桌子对地面的压力作用在地面上，两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D.桌子对人的推力作用在人身上，地面对桌子的摩擦力作用在桌子上，两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
物体在平衡力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态。一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题考查了平衡状态的判断与平衡力的辨别，熟练掌握相关原理和概念是解答的关键。

6.【答案】D 
【解析】解：A、由图可知，甲车做匀速直线运动，乙车做加速运动，故A错误；
B、甲车的速度v甲=300m10s=1200m40s=30m/s；
乙车前10s的平均速度v1=200m10s=20m/s、第二个10s的平均速度为v2=450m-200m10s=25m/s、第三个10s的平均速度v3=750m-450m10s=30m/s、第四个10s的平均速度v4=1200m-750m10s=45m/s，可见，开始阶段甲运动得快，后来乙运动的快，故B错误；
C、由图可知，前10s内甲的路程大于乙的路程，故C错误；
D、甲车做匀速运动，0～40s的平均速度v甲=1200m40s=30m/s，乙车0～40s的平均速度v乙=1200m40s=30m/s，故D正确。
故选：D。
由图可知，甲车做匀速直线运动，乙车做加速运动，再利用v=st求其平均速度。
本题考查变速运动和平均速度的计算，掌握速度公式及其应用是解答本题的关键。

7.【答案】A 
【解析】解：冰漂浮于盐水面上，浮力等于重力，即F浮=G冰，由阿基米德原理F浮=ρ盐水gV排和G=mg=ρ物gV可得：
ρ盐水gV排=ρ冰gV冰，
冰排开盐水的体积为：V排=ρ冰V冰ρ盐水，
冰块熔化后，状态变化，质量不变，由m=ρV可得：
ρ水V水=ρ冰V冰，
冰熔化成水的体积为：V水=ρ冰V冰ρ水，
因为ρ盐水>ρ水，所以V水>V排，故液面上升；
因为冰熔化成水，质量不变，重力不变，所以液体总重力不变，则液体对容器底的压力不变，
根据p=FS可知，液体对杯底压强不变。
综上可知，A正确，BCD错误。
故选：A。
(1)冰漂浮于盐水面上，要想判断冰熔化之后，液面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小。若二者体积相等，则液面不变；若增大，则液面上升；若减小，则液面下降。
(2)冰块熔化后质量不变，重力不变，对容器底的压力不变，根据p=FS可知容器底部受到的压强的变化。
此题考查了物体浮沉条件的应用、阿基米德原理的应用以及压强的变化，掌握冰化成水质量不变是解题的关键，这类习题都采用相同的思路(比较V排与V水的大小)进行解题。

8.【答案】分子  负  可 
【解析】解：物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的；
原子是由位于中心的原子核和外围带负电的电子构成，质子和中子都是由更小的夸克构成的，是可再分的。
故答案为：分子；负；可。
物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，电子带负电。
本题考查了原子和原子核的结构。注意质子中子还可以再分，是基础题。

9.【答案】竖直向下  西  墙上的画框是否挂正 
【解析】解：重力的方向是竖直向下的，根据重力的方向竖直向下，建筑工人制成重垂线，来检查墙砌的是否竖直；
如图，铅垂线的方向竖直向下，把铅垂线向下延长到地面，和地面交于C点，过C点作铅垂线的垂线AB，AB是水平方向，可以看出墙壁向西倾斜。

还可以用它来检查墙上的画框是否挂正。
故答案为：竖直向下；西；墙上的画框是否挂正。
重力的方向竖直向下，水平方向和竖直方向是垂直的，由竖直方向确定水平方向，然后把墙壁和水平方向进行比较。
本题知道重力的方向竖直向下，画出水平线，然后再比较墙壁和水平线的关系，可以判断墙壁的倾斜现象。

10.【答案】大  小  上 
【解析】解：如图所示，竹蜻蜓的叶片上表面凸起，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较大，压强较小；流过叶片下方的气流速度较小，压强较大；在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向上的压力差，推动竹蜻蜓飞行。
故答案为：大；小；上。
流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，据此解答。
本题考查流体压强跟流速的关系，解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。能用流体压强解释有关的问题这是本题的关键。

11.【答案】引力  变短  重力 
【解析】解：水球由水分子构成，两个水球接触后能合成一个，说明分子间存在引力的作用；
太空中的液体处于失重状态，液桥不受其他外力的作用，而在地球上液体会受到重力的作用，因此液桥会向下弯曲，分子间的引力不足以维持较长的液桥，故如果这个实验在地球上完成，液桥的长度会变短。
故答案为：引力；变短；重力。
分子间存在相互作用的引力和斥力，根据分子间的距离不同，对外表现出的合力不同；
如果这个实验在地球上完成，液体会受到地球重力的影响，据此分析。
本题考查了分子间的作用力和重力的作用效果，属于基础题。

12.【答案】B  连通器  相平 
【解析】解：由图可知，轮船由上游通过船闸驶往下游时，首先关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游水道构成了一个连通器。
当闸室水面与上游水面相平后，打开闸门C，船驶入闸室。打开阀门B，当闸室水面下降到和下游水面相平时，打开下游闸门，船驶向下游。
故答案为：B；连通器；相平。
船闸是利用连通器的原理来工作的，当连通器中的液体不流动时，液面会保持相平，船闸工作过程中，闸室分别跟上游和下游形成连通器，用来调节水面落差，使船通行。
船闸利用了连通器的原理，在解答此类问题时，搞清两个阀门和两个闸门的开启和闭合顺序是解答的关键。

13.【答案】烧瓶中的水重新沸腾  减小  降低 
【解析】解：水停止沸腾后，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。
故答案为：烧瓶中的水重新沸腾；减小；降低。
从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低。
本题考查学生对液体压强与沸点的关系的掌握情况。

14.【答案】0  15  30 
【解析】解：物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B之间没有发生相对运动，也没有发生相对运动的趋势，所以A、B间的摩擦力为0；
物体A、B水平向右运动时，在水平方向上受到物体C对物体B施加的水平向右的拉力为15N、水平向左的摩擦力作用，因物体B处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为15N；
物体A、B水平向左运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B受到的摩擦力不变，所以物体B水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是15N；
物体A、B水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力15N(物体C对物体B施加的)、水平向右的摩擦力15N，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，所以水平向左的拉力，F'=F+f=15N+15N=30N。
故答案为：0；15；30。
摩擦力产生的条件：两个物体之间有压力，且发生了相对运动或有相对运动的趋势；物体A、B在物体C的作用下向右做匀速直线运动，物体B在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小；物体B向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B和水平桌面的摩擦力不变。物体B水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力。
本题物体B向右匀速直线运动，分析受力情况，根据平衡力条件求出摩擦力大小，根据摩擦力大小的影响因素，判断出物体B向左和向右运动的摩擦力大小不变，物体B向左匀速直线运动，再次分析受力情况，根据平衡力条件求出拉力大小。

15.【答案】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，
绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示。
 
【解析】本题画最省力的绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮。

16.【答案】解：鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；
物体的重力与浮力大小相等，方向相等，作用点都在重心，同理做出重力的示意图，如下图所示：
 
【解析】根据鸡蛋悬浮在盐水杯中，则可判断鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在鸡蛋重心上作图即可。
本题考查力的作图，作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。

17.【答案】解：由图示可知，重物对木板的压力F垂直于木板向下，作用点在接触面的中点处。
将重物撬动时(相当于撬棍)，支点为A点；根据杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，因此当以AC为动力臂L1时，动力臂最长，所需动力最小；将重物撬动时，动力的方向应向上，则过C点作垂直于AC向上的力，即为所求得最小动力F1；如图所示：
 
【解析】压力的方向总是垂直于受力面，并指向被压的物体。
由杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，以支点到杠杆端点的连线为动力臂时，动力臂最长，动力最小。
本题考查了力的示意图的画法和杠杆中最小力的问题，关键是确定最长的动力臂。

18.【答案】0.2  弹簧测力计调零  2.2  排开液体所受重力  用弹簧测力计称空桶的重  DBAC 
【解析】解：(1)由图可知，弹簧测力计中1N示数中有5个小格，分度值为0.2N，
弹簧测力计在使用前要调零，
称重法求浮力：F浮=G-F拉=5N-2.8N=2.2N；
(2)阿基米德原理内容用公式表达即：F浮=G排，所以验证阿基米德原理，即是验证物体所受浮力与排开液体所受重力的大小关系，
验证阿基米德原理的实验操作次序是：①称空桶的重；②称石块的重；③称石块浸入水中的重；④称桶和排开水的总重，故合理的实验顺序是DBAC。
故答案为：(1)0.2；弹簧测力计调零；2.2；
(2)用弹簧测力计称空桶的重；DBAC。
(1)每个小格的示数表示分度值，读出每一大格的示数，再数出每一大格中有多少小格，即可计算出每一小格的示数；根据弹簧测力计的正确使用要求，在测力前要调零；用称重法求浮力公式F浮=G-F拉计算出浮力；
(3)验证阿基米德原理，就是要验证物体所受浮力与排开液重的关系；验证阿基米德原理实验先后有四个操作步骤：①称空容器的重；②称物体的重；③称物体浸入液体中的重；④称容器和排开液体的总重。明确了这四个步骤，容易得出实验中遗漏的步骤及合理的操作顺序。
本题是阿基米德原理的验证性实验，其中物体所受浮力大小是用称重法F浮=G-F拉求得；解决此问题的关键是：知道此验证实验的先后四个步骤：①称空容器的重；②称物体的重；③称物体浸入液体中的重；④称容器和排开液体的总重。

19.【答案】海绵的凹陷程度  转换  乙、丙  在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显  没有控制受力面积相同  压强  泡沫塑料 
【解析】解：(1)该实验采用了转换法，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵的凹陷程度越大，表明压力作用效果越明显；
(2)图1中滑雪者和步行者的体重相差不大，说明滑雪者和步行者对雪地的压力大小几乎相同，但滑雪者与雪地的接触面积大于步行者与雪地的接触面积(即受力面积不同)，而雪地发生形变的程度不同，此情景与实验中乙、丙图的原理相同。
乙、丙两图中，压力大小相同，丙图中受力面积大，海绵的凹陷程度小，可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越大，压力作用的效果越不明显；
(3)要探究压力的作用效果与压力大小是否有关，应控制受力面积相同，而压力不同；图3的操作中，两木块对海绵的受力面积不同，即没有控制受力面积大小不变，所以他的结论是错误的；
(4)物理学中引入压强来表示压力的作用效果；
(5)如果实验室没有海绵，还可以泡沫塑料、细沙等来代替海绵。
故答案为：(1)海绵的凹陷程度；转换；(2)乙、丙；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)没有控制受力面积相同；(4)压强；(5)泡沫塑料。
(1)本实验是通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)(3)压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，实验中用控制变量法，根据控制变量法进行解答；
(4)物理学中，用压强来表示压力的作用效果；
(5)实验中，用海绵、泡沫塑料、细沙等均可达到相同的效果。
本题是探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查了控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。

20.【答案】变大  没有控制木块做匀速直线运动  压力  拔河比赛中选择较重的同学参赛  平衡  不等于 
【解析】解：(1)虽然水平拉力逐渐增大，但是木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；木块被拉动，且越来越快，由于木块没有做匀速直线运动，所以此时拉力与摩擦力的大小不相等；
(2)甲、乙两图中的接触面相同，压力不同，摩擦力不同，根据控制变量法两图中实验探究的是滑动摩擦力大小与压力的关系，拔河比赛中通常选择较重的同学更容易获胜就是利用增大压力从而增大摩擦力的应用；
(3)在操作过程中小明还发现，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，故此时弹簧测力计示数不等于斜面对木块的摩擦力大小，理由是：拉力与摩擦力不在同一直线。故答案为：(1)变大；没有控制木块做匀速直线运动；(2)压力；拔河比赛中选择较重的同学参赛；(3)平衡；不等于。
(1)静止或匀速直线运动状态都属于平衡状态，物体受力平衡；在测滑动摩擦力时，应拉动物体做匀速直线运动；
(2)分析甲、乙两图中的相同量和不同量得出结论，观察生活中利用滑动摩擦力的例子；
(3)(3)二力平衡的条件：同体、反向、等大、共线分析；物体在平衡状态中受平衡力的作用。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和平衡力的知识。

21.【答案】解：(1)该马路的宽度为15m，绿灯倒计时的总时间为20s，
要安全通过，则小明的速度至少为：v=st=15m20s=0.75m/s；
(2)若老年人的步行速度约为0.5m/s，其通过的路程仍然等于马路的宽度，
由v=st得，绿灯倒计时的总时间至少要设置为：t'=sv'=15m0.5m/s=30s。
答：(1)小明的速度至少0.75m/s才能安全通过；
(2)绿灯倒计时的总时间至少要设置为30s老年人才能安全通过。 
【解析】(1)已知路程与运动时间，由速度公式可以求出小明的最小速度；
(2)根据老年人的步行速度、马路的宽度，利用速度公式求至少需要的时间。
本题考查了速度公式及其应用，正确理解题意是解题的关键。

22.【答案】解：(1)一只冰刀鞋的质量m=2kg，
所以，一只冰刀鞋的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N；
(2)冰刀的长度a=40cm=0.4m，宽度b=2.5mm=0.0025m
每只冰刀鞋与冰面的接触面积S=0.4m×0.0025m=0.001m2；
(3)小明的重力G'=500N，
小明对冰面的压力F=G'+2G=500N+2×20N=540N，
冰面的受力面积S'=2S=2×0.001m2=0.002m2，
小明对地面的压强p=F'S'=540N0.002m2=2.7×105Pa；
答：(1)一只冰刀鞋的重力是20N；
(2)小明穿着冰刀鞋双脚静止站立在冰面上时，每只冰刀鞋与冰面的接触面积是0.001m2；
(3)小明穿着冰刀鞋双脚静止站立在冰面上时，冰刀鞋对冰面的压强是2.7×105Pa； 
【解析】(1)知道一只冰刀鞋的质量，根据重力的计算公式求出它的重力；
(2)知道冰刀底部的长度和宽度，根据长方形的面积公式求出面积；
(3)双脚静止站立在冰面上时，对地面的压力等于小明和两只冰刀鞋的总重力，冰面的受力面积等于两个冰刀的总面积，根据压强的计算公式求小明对冰面的压强。
本题考查的是关于重力和压强的相关计算，要能熟练运用公式进行计算，难度不大。

23.【答案】不漏气  高度差  增大  丙、丁  1.03×108  a 
【解析】解：(1)使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
(2)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小；
(3)如图乙、丙所示，将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度不断增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与深度有关，深度越深，压强越大，同种液体的压强随深度的增加而增大；
研究液体的压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，故比较图中丙、丁两图，可以探究液体内部压强大小跟液体的密度是否有关；
(4)“奋斗者”号深潜到10000m时，海水产生的压强：p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.03×108Pa，
由压强公式p=FS得，“奋斗者”号深潜到10000m时每平方米的舱体受到的海水压力：F=pS=1.03×108Pa×1m2=1.03×108N；
(5)在图2中，从左侧管口沿水平方向用力吹气时，左管上端的空气流速快、压强小，右管上端空气流速小、压强大；由于大气压强的作用，液体从右侧压入左侧一部分，所以左(a)侧液面将升高。
故答案为：(1)不漏气；(2)高度差；(3)增大；丙、丁；(4)1.03×108；(5)a。
(1)使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
(2)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小；
(3)液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
(4)知道液体的密度和深度，根据液体压强公式求出液体产生的压强，知道受力面积，根据F=pS求出舱体受到海水的压力；
(5)根据气体压强与流速的关系：气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
本题探究影响液体内部压强大小的因素，考查注意事项、液体压强特点和控制变量法和转换法的运用及液体压强公式的运用，是一道综合题。

24.【答案】同一  玻璃  小车受到的阻力越小，速度减小得越慢  不受  不需要 
【解析】解：(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取得的研究方法是控制变量法；
(2)在该实验中，玻璃表面最光滑，阻力就最小，小车运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
(3)由实验知接触面越光滑，受到的阻力越小，小车运动的越远，速度减小的越慢，进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，小车的运动状态不变，则小车将做匀速直线运动，“速度与路程”图象如下所示：
；
(4)冰墩墩被推出后，处于运动状态，由于冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，所以冰墩墩会沿着原来的方向做匀速直线运动，这个实验说明了物体的运动不需要力来维持。
故答案为：(1)同一；(2)玻璃；小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；(3)见解答图；(4)不受；不需要。
(1)在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这用到了控制变量法；
(2)接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远；
(3)根据牛顿第一定律分析小车不受阻力时的运动状态，然后画出图像；
(4)物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
本实验主要是研究了运动和力的关系，明确实验的条件与过程，再经过科学推理得出最终的结论，也就能够很好的理解运动和力的关系了。

25.【答案】杠杆  小于  增大  根据杠杆平衡条件，当人要汲水时，桔槔另一端绑上的大石头越重，人向下的拉力需要越大  30  竖直向下 
【解析】解：(1)由图可知，这种提水工具能绕固定点转动，所以它是杠杆；由图知，往上提水时，因为有另一端的重物帮忙，所以人所用的力比水和桶的总重力小；
(2)使用更大的水桶一次打取更多的水时，水对杠杆的拉力变大，末端重物不改变其位置的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，应增大末端重物对杠杆的拉力，即需要增大末端重物的质量；
(3)根据杠杆平衡的条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，在动力臂和阻力臂一定时，阻力越大，需要的动力也越大，所以大石头越重，人向下的拉力需要越大，这个说法是不正确的；
(4)根据杠杆的平衡条件可得：(G桶+F)×LOA=G石×LOB，即(20N+F)×2m=100N×1m，解得：F=30N，拉力的方向是竖直向下的。
故答案为：(1)杠杆；小于；(2)增大；(3)根据杠杆平衡条件，当人要汲水时，桔槔另一端绑上的大石头越重，人向下的拉力需要越大；(4)30。
(1)杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂；要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比；
(2)根据杠杆的平衡条件分析；
(3)根据杠杆平衡的条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，在动力臂和阻力臂一定时，阻力越大，需要的动力也越大；
(4)根据杠杆平衡条件求出人的拉力。
本题考查了杠杆平衡条件的应用，考查的较全面。