小学数学人教版二年级上册5 观察物体(一)教学ppt课件
展开同学们,我们来做个游戏: 老师这儿有一个箱子,面上贴着小动物的图片。 首先,老师要把箱子用布盖起来。 然后,把学生分成三组,每次请一组同学来观察,其他两组不能看。观察的同学要把看到的动物图片记在心里。 最后,老师揭开盖着的布,展示给大家看。请同学谈谈:你看到了什么?为什么大家看到的不一样?
游戏总结:从不同的角度观察,结果就可能不同。
同学们,你们拍过照片吗?下面让我们给小熊猫来拍拍照。(1)指导“拍照”方法。 请同学们用你的双手大拇指和食指搭一个框来表示“相机”, 就像图示的这样。
2)我们先请小熊猫“坐”在课桌中央,现在我们就用这个“相机”去给小熊猫“拍照”。
(3)体验“拍照”。 请同学们选一个喜欢的角度给小熊猫 “ 拍 ” 一张照片,然后再从前、后、左、右不同的位置给它拍几张照片。想一想这些照片拍出来的样子,把它们都 “印”在自己的脑子里。
(4)辨认照片。 请同学们判断这些照片是在什么位置拍的。
(5)前、后面拍的照片很好判断,左、右两侧拍的照片辨认起来比较困难,让我们仔细观察,比一比这两个角度拍出的照片到底有什么不一样。
3. 观察图片
(2)做一做 这是一辆大卡车,请同学们想象一下:从大卡车的前、后、左、右去观察,分别会看到什么样子呢? 小组同学互相说说你想象的结果。
(1)刚才我们观察了一些物体,想一想,我们是怎样进行 观察的?(2)在观察物体的过程中,你发现了什么?
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