【暑假衔接真题汇编】小学数学五年级上册第四单元小数加法和减法重难点检测卷-苏教版

这是一份【暑假衔接真题汇编】小学数学五年级上册第四单元小数加法和减法重难点检测卷-苏教版，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，口算和估算，竖式计算，脱式计算，解答题等内容，欢迎下载使用。
【暑假衔接真题汇编】小学数学五年级上册第四单元小数加法和减法重难点检测卷-苏教版一、选择题1．（2021·江苏无锡·五年级期末）一根电线长30米，第一次用去4.7米，第二次用去3.55米，一共用去（       ）米。A．1.15米 B．4.7米 C．8.25米 D．21.75米2．（2022·山西太原·五年级期末）两个数的和是56.8，如果一个数增加13.2，另一个数减少15.2，这时两个数的和是（       ）。A．56.8 B．58.8 C．54.8 D．57.83．（2022·江苏徐州·五年级期末）一根长10.4米的绳子，第一次剪去3.5米，第二次剪去2.5米。现在比原来短了（       ）米。A．9.4米 B．6米 C．4.4米4．（2022·江苏·常熟市何市中心小学五年级期末）下边的加法竖式中，“8”和“8”相加得（       ）。 A．16个百分之一 B．6个十分之一 C．16个十分之一 D．16个一5．（2022·江苏淮安·五年级期末）下面最接近32.5的数是（       ）。A．32.52 B．32.499 C．32.49 D．32.5056．（2022·江苏·徐州市铜山区教育局五年级期末）一根电线长30米，第一次用去2.4米，第二次用去3.15米，现在这根电线和原来相比，短了（       ）米。A．5.55 B．3.15 C．24.457．（2022·江苏·徐州市铜山区教育局五年级期末）三位小数7.066百分位上的“6”与千分位上的“6”相差（       ）。A．5.4 B．0.54 C．0.0548．（2022·江苏徐州·五年级期末）笑笑用计算器计算，她输成了。下面方法（       ）可以帮助她修正错误。A．加60 B．减0.6 C．加0.6 D．减60二、填空题9．（2022·山西太原·五年级期末）下图中的梯形，上底是2.8厘米，下底是4.3厘米，高是2厘米，沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形，平行四边形的底是(        )厘米，高是(        )厘米。10．（2022·山西·古县教育局教学研究室五年级期末）小张在计算15.6减去一个两位数时，误把这个两位小数看成了一位小数，算出的结果是10.2，原来这个减数是(        )，正确结果中有(        )个0.01。11．（2022·江苏南京·五年级期末）一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后是6.8，则这个两位小数最大数与最小数的差是(        )。12．（2021·江苏无锡·五年级期末）在□.□8的两个□里各填一个数字组成小数。要使这个小数尽可能大，这个小数是(        )；要使这个小数尽可能接近9，这个小数是(        )。13．（2022·山西大同·五年级期末）一种精密零件的标准质量规定为“40±0.02克”，表示这种零件的质量在(        )~(        )克之间。14．（2022·江苏泰州·五年级期末）小马虎在计算6.9减去一个两位小数时，把减号看成了加号，得到的结果是11.45，正确的结果是(        )。15．（2022·江苏南京·五年级期末）一个平行四边形被分成甲、乙、丙3个三角形，已知甲的面积比丙小22.5平方厘米，丙的面积比乙大12.5平方厘米，则丙的面积是(        )平方厘米。16．（2017·河南平顶山·五年级期末）比5.35少0.87的数是(        )，12.62比(        )少3.4。三、口算和估算17．（2020·河南新乡·五年级期中）直接写得数。                                           四、竖式计算18．（2020·河南新乡·五年级期中）用竖式计算。                              五、脱式计算19．（2020·河南新乡·五年级期中）计算下面各题。                               六、解答题20．（2020·河南新乡·五年级期中）用四舍五入法取近似值约等于7.36的三位小数中，最小的和最大的相差多少？    21．（2022·江苏徐州·五年级期末）在跳远比赛中，东东跳了3.14米，亮亮比东东多跳0.26米，强强比亮亮少跳了0.19米。强强跳了多少米？     22．（2022·山西·古县教育局教学研究室五年级期末）杨叔叔测量水塘蓄水的深度时，把5米长的竹竿插入水中，入泥部分的长度是0.3米，露出水面1.29米。水塘蓄水的深度是多少米？    23．（2021·江苏扬州·五年级期中）市政工程队铺设一条管道，第一天铺了2.8千米，比第二天多铺了0.5千米。两天一共铺了多少千米？     24．（2022·江苏·常熟市何市中心小学五年级期末）一台拖拉机上午耕地3.9公顷，下午比上午多耕地0.8公顷。这一天一共耕地多少公顷？
参考答案：1．C【解析】【分析】根据题意，把两次用去的长度相加即可解答。【详解】4.7＋3.55＝8.25（米）故答案为：C【点睛】本题考查小数加法的应用。要注意审题，找出有用的信息。2．C【解析】【分析】根据题意，一个加数增加13.2，另一个加数减少15.2，可知增加的比减少的少，少15.2－13.2＝2，也就是原来的和56.8减去2即可。【详解】56.8－（15.2－13.2）＝56.8－2＝54.8故答案为：C【点睛】本题的关键是求出增加的多还是减少的多，如果增加的多，用原来的和加上它们之间的差；如果减少的多，用原来的和减去它们之间的差。3．B【解析】【分析】根据题意，用3.5＋2.5即可解答。【详解】3.5＋2.5＝6（米）故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对小数加法的应用。4．C【解析】【分析】35.8中“8”在十分位上，表示8个十分之一；1.89中“8”在十分位上，表示十分之一；8个十分之一加8个十分之一得16个十分之一，据此解答。【详解】下边的加法竖式中，“8”和“8”相加得16个十分之一。 故答案为：C【点睛】本题考查竖式小数加法时每一步表示的含义。5．B【解析】【分析】找和32.5最接近的数，即找出这个数和32.5的差值最小，差值越小，数越接近32.5，由此即可选择。【详解】A．32.52－32.5＝0.02B．32.5－32.499＝0.001C．32.5－32.49＝0.01D．32.505－32.5＝0.0050.001＜0.005＜0.01＜0.02故答案为：B。【点睛】本题主要考查小数的加减法，熟练掌握小数的加减法的计算方法并灵活运用。6．A【解析】【分析】根据题意，求出第一次和第二次用去电线的长度和，就是现在这根电线和原来相比短的米数，即可解答。【详解】2.4＋3.15＝5.55（米）故答案选：A【点睛】本题考查小数加法的计算，关键明确现在这根电线和原来电线比较，短的部分是用去的部分。7．C【解析】【分析】百分位上的“6”表示6个0.01即0.06，千分位上的“6”表示6个0.001即0.006，求0.06与0.006相差多少，用减法计算。【详解】三位小数7.066百分位上的“6”与千分位上的“6”相差0.06－0.006＝0.054。故答案为：C【点睛】明确百分位、千分位上的“6”分别表示多少是解答本题的关键。8．C【解析】【分析】将13.79误输成13.19，少输了13.79－13.19＝0.6，只要在最后的结果上再加上0.6即可帮助她修正错误。【详解】因为13.79－13.19＝0.6，所以＝＋0.6＝16.13故答案为：C【点睛】本题考查小数加法，注意要牢固掌握，准确知道各个数位的位置和计数单位。9．     7.1     1【解析】【分析】切拼旋转后，梯形的上底加下底变成平行四边形的底边长，梯形的高的一半即是平行四边形的高，据此作答。【详解】2.8＋4.3＝7.1（厘米）2÷2＝1（厘米）【点睛】此题的解题关键是利用平面图形的切拼，找到梯形的各条边与平行四边形的底和高之间的关系，为推导梯形的面积公式作铺垫。10．     0.54     1506【解析】【分析】根据：被减数－减数＝差，用15.6－10.2，求出减数，进而求出原来的减数；再用15.6减去原来的减数，求出差；再根据小数的意义，进行解答。【详解】15.6－10.2＝5.4原来这个数是0.54；15.6－0.54＝15.06；15.06中有1506个0.01。【点睛】本题考查小数的减法的计算，以及小数的意义。11．0.09【解析】【分析】要考虑6.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.8最大是6.84，“五入”得到的6.8最小是6.75，相减即可。【详解】“四舍”得到的6.8最大是6.84，“五入”得到的6.8最小是6.75，6.84－6.75＝0.09，所以这个两位小数最大数与最小数的差是0.09。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。12．     9.98     8.98【解析】【分析】根据小数大小比较的方法，要使这个小数尽可能最大，则各位和十分位上的数尽可能的答，所以各位和十分位上的数都是9，□最大填9；要使这个小数尽可能接近9，这个位数是8，十分位上的数是9，或个位是9，十分位是0，由此组成8.98和9.08两个数，这两个数与9的差越小，就越接近；据此解答。【详解】9－8.98＝0.02；9.08－9＝0.080.02＜0.08，所以8.98更接近9。在□.□8的两个□里各填一个数字组成小数。要使这个小数尽可能大，这个小数是9.98；要使这个小数尽可能接近9，这个小数是8.98。【点睛】本题考查小数的组成，小数比较大下，以及小数减法的应用。13．     39.98     40.02【解析】【分析】根据题目可知，用正负数表示具有意义相反的两种量，以40克为标准，超过40克的记为正，不足40克的记为负，差距在多0.02克和少0.02克是标准，即最低质量是：40－0.02；最高质量是：40＋0.02，由此即可填空。【详解】40－0.02＝39.98（克）40＋0.02＝40.02（克）【点睛】此题主要知道以谁为标准，规定超出标准的记为正，低于标准的记为负，由此用正负数解答问题。14．2.35【解析】【分析】根据题意，小马虎在计算6.9减去一个两位小数时，把减号看成了加号，也就是6.9加上一个两位小数得11.45，用11.45减去6.9，求出这个两位小数，然后再用6.9减去这个两位小数即可。【详解】11.45－6.9＝4.55；6.9－4.55＝2.35【点睛】本题关键是求出要减去的两位小数，然后再进一步解答。15．35【解析】【分析】由图可知：丙的面积是平行四边形面积的一半，故丙的面积＝甲的面积＋乙的面积；甲的面积比丙小22.5平方厘米，则乙的面积是22.5平方厘米；丙的面积比乙大12.5平方厘米，则甲的面积是12.5平方厘米，由此可得丙的面积是22.5＋12.5平方厘米；据此解答。【详解】22.5＋12.5＝35（平方厘米）【点睛】理解“丙的面积＝甲的面积＋乙的面积”是解答本题的关键。16．     4.48     16.02【解析】【分析】求比5.35少0.87的数，用减法；12.62比一个数少3.4，求这个数，用加法。【详解】5.35－0.87＝4.4812.62＋3.4＝16.02【点睛】此题主要考查了小数的加减计算，计算时注意小数点的位置要对齐。17．0.32；9.79；9.95；1.1；0.23；9.2；1.77；12【解析】【详解】略18．29.53；22.119.73；8.68【解析】【分析】小数加减法的计算方法：列竖式的时候小数点对齐，按照整数计算方法计算即可。【详解】21.67＋7.86＝29.53          40－17.9＝22.19.54＋10.19＝19.73               13.24－4.56＝8.68 19．23.28；35.1756.48；1.97【解析】【分析】4.28＋13.25＋5.75，根据加法结合律，原式化为：4.28＋（13.25＋5.75），再进行计算；34.7－4.9＋5.375，按照小数加减法的运算顺序进行计算；36.48－25.37－4.63，根据减法性质，原式化为：36.48－（25.37＋4.63），再进行计算；3.72＋0.7－2.45，按照小数加减法的运算顺序进行计算。【详解】4.28＋13.25＋5.75＝4.28＋（13.25＋5.75）＝4.28＋19＝23.2834.7－4.9＋5.375＝29.8＋5.375＝35.17536.48－25.37－4.63＝36.48－（25.37＋4.63）＝36.48－30＝6.483.72＋0.7－2.45＝4.42－2.45＝1.9720．0.009【解析】【分析】取得近似值7.36，可以由“四舍”得到最大的三位小数，由“五入”得到最小的三位小数，进一步算出它们之间的差值，问题得以解决。【详解】因为7.364≈7.36，7.355≈7.36，则最大三位小数是7.364，最小三位小数是7.355，7.364－7.355＝0.009答：最小的和最大的相差0.009。【点睛】本题主要考查了数的估算、最大与最小方面的知识点，解决问题的关键是正确考虑取近似值。21．3.21米【解析】【分析】根据题意，用3.14＋0.26求出亮亮的米数，再减去0.19即可解答。【详解】3.14＋0.26－0.19＝3.4－0.19＝3.21（米）答：强强跳了3.21米。【点睛】此题主要考查学生对小数加减法的应用。22．3.41米【解析】【分析】用竹竿的长度减去入泥部分的长度和露出水面的长度，即可求出水塘蓄水的深度，把数代入即可求解。【详解】5－0.3－1.29＝4.7－1.29＝3.41（米）答：水塘蓄水的深度是3.41米。【点睛】本题主要考查小数加减法的计算方法，熟练掌握小数加减法的计算方法并灵活运用。23．5.1千米【解析】【分析】根据题意，第一天铺了2.8千米，比第二天多铺了0.5千米，用2.8－0.5，求出第二天铺了多少千米，再加上第一天铺的长度，即可解答。【详解】2.8－0.5＋2.8＝2.3＋2.8＝5.1（千米）答：两天一共铺了5.1千米。【点睛】本题考查小数的加减混合运算，关键求出第二天铺了多少千米，用第一天铺的长度减去多铺的长度。24．8.6公顷【解析】【分析】根据题意可知，上午耕地3.9公顷，下午比上午多耕地0.8公顷，用上午耕地的面积＋0.8，求出下午耕地面积，再加上上午耕地面积，即可求出一天共耕地面积。【详解】3.9＋0.8＋3.9＝4.7＋3.9＝8.6（公顷）答：这一天一共耕地8.6公顷。【点睛】本题考查小数加减法的计算，关键是仔细认真。