2022届高考专题复习：高考语言得体训练 课件20张

这是一份2022届高考专题复习：高考语言得体训练 课件20张，共20页。PPT课件主要包含了考什么，得体原则，考考你，小积累等内容，欢迎下载使用。
当我们真正热爱这个这世界时，我们才真正生活在这世上。——泰戈尔我可以接受失败，但我不能接受放弃。——迈克尔.乔丹只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢。——《平凡的世界》
“语言表达得体”是《考试大纲》在表达运用层级（D级）上对考生提出的一项要求。　　　　　　　　　　《考试大纲的说明》中明确，“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。 1、体现外部语境（各种情境条件）要求，就是说话用语要①掌握谦敬②分清对象③注意场合④明确目的。2、体现内部语境（上下文）要求，就是要分清语体，做到语体（口语、书面语）色彩和文体（文艺语体、科学语体、政论语体、公文语体等）色彩得当。
解读考纲，剖析“得体”的内涵
【考点解读】1.语料：多为简短的应用文和日常交际用语，有着很强的生活气息。2.考点：通常在文体色彩、语体色彩、感情色彩、谦敬称谓、引用语言等五大方面设题。3.考查形式：既有单独设题考查，也有与语言表达简明、连贯以及正确使用修辞方法等结合起来进行考查。4.题型及分值：第一种题型是修改题，要求找出语料中表达不得体的词语并加以修改，多为5分（每处1分）。第二种题型是选择题，要求选出语言表达得体或不得体的一项，多为3分。第三种题型是表达题，要求按照相关设定写一段得体的话，多为5分。
1．下面是一则关于举办中国传统节日讲座的通知，该通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。(5分) 通　　知 学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座。内容主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节等。本次讲座邀请了德高望重的王明老师，他将以深入浅出的语言、丰富详实的历史材料，为大家带来一场丰富的文化盛宴。请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时到达讲座地点，洗耳恭听王老师的精彩讲座。 ××学校教务处 2022年4月10日①“4月16日”改为“4月16日下午两点半”。(需要指出具体时间点)②“牵涉”改为“包括”③“丰富的文化盛宴”改为“文化盛宴”④“拜托”改为“希望”⑤“洗耳恭听”改为“细心聆听”
2. 下面是某校一份邀请书初稿，其中有五处语言不得体，请找出并作修改。(5分) 邀请书XX先生： 听说您对新高考问题有些研究，为帮助学生认识新高考，我校打算在×年×月×日上午举办“新高考•新举措”讲座，特邀请您到会作专题报告，恳请您抽出时间参加。 此致敬礼 XX学校 X年X月X日①“听说”改为“听闻”②“有些研究”改为“颇有研究”③“打算在”改为“将于”④“抽出时间”改为“拨冗”⑤“参加”改为“指导”
3. 下面是某中学社团书画社新任社长的就职演说，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。(5分)各位社友： 大家好！今天能当选为书画社社长，我深感荣幸。感谢大家对我的信任和支持！因在家受令尊的影响，我从小喜爱书法和国画。从小学起，本人就惠顾各类书画比赛，并多次荣获大奖，有一定书画造诣。今天被选为社长，我一定恪尽职守，不负众望，为大家服务。大家在练习书画过程中，如有疑惑，我一定不吝辅导。也希望大家务必配合我的工作，齐心协力把书画社办得越来越好。 谢谢大家!①“令尊”改为“家父”或“父亲”②“惠顾”改为“参加”③“造诣”改为“功底”或“基础”④“不吝”改为“尽力”或“乐于”⑤“务必”改为“删去”
4. 下面是某省气象台发布的一则预警通知的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分) 受强冷空气影响，12月16日夜里到12月18日，我省将出现下暴雪和持续低温天气，大部分地区气温将达到入冬以来最低值，各地降温幅度好多在6～8之间，黄河以北有些地段儿降温可达8～10。望各相关部门赶紧开展防寒应急处置工作，同时提醒市民出门儿注意防寒保暖。①“夜里”改为“夜间”②“下暴雪”改为“强降雪”③“好多”改为“普遍”④“有些地段儿”改为“局部地区”⑤“赶紧”改为“立即”⑥“出门儿”改为“出行”
5. 下面是一封信的部分内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分) 获悉下周文学院举办活动，隆重庆贺先生80华诞，我因俗务缠身，不能莅临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄来我近期创作的一幅墨宝，还望先生一睹为快。①“华诞”改为“寿辰”②“莅临”改为“前往”或“参加”③“惠赠”改为“敬赠”或“奉送”④“墨宝”改为“涂鸦之作”⑤“一睹为快”改为“指正”或“斧正”
6. 下面是X市X中学高三年段邀请家长参加高考百日誓师大会的邀请函，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。(5分)尊敬的家长： 您好！ 十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉传佳讯。您的孩子一百天后就要迎来生死未卜的高考了！为了给孩子们鼓劲加油，增添自信，为了让令郎与令爱一百天后奋力一击，创造奇迹。 经学校研究决定,将于2月23日（星期六）上午9:00在学校田径场举行高考百日誓师大会.我们诚挚邀请您前来参加。届时，您将会聆听孩子们的心声，感受他们的豪情。让我们共同见证孩子们成长过程中这一难忘时刻！让我们共同助力2023高考！我们恭候您的惠顾！ XX中学 2月20日温馨提示：上午9:00之后，迟到的家长将不能进入班级方阵区域，所以请您必须提前到达现场。①“生死未卜”改为“至关重要”②“令郎和令爱”改为“孩子们”③“聆听”改为“听到”④“惠顾”改成“光临” ⑤“必须”改为“尽可能”
7. 下面是美国麻省理工大学博士生导师史密斯教授写给他的学生张华的感谢信，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)张华高足： 贵国珠港澳大桥通车后，你多次屈尊邀请我来港，这一次，我敬谢不敏，惠临香港。来港后，你放弃休息，陪我观光、体验，并详细介绍大桥的主体结构、建造过程。在港几日，多有叨扰。十分感谢你的垂青！ 史密斯 2021年12月26日① 高足：敬辞，称呼别人的学生。应改为“爱徒”。②屈尊：客套话，降低身份俯就。应改为“盛情”。③敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话。谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。应改为“不再推辞”“没有推辞”。④惠临：敬辞，指对方到自己这里来，应改为“来到”。⑤垂青：表示重视。用于长对幼、上对下。应改为“款待”
8. 下面是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段，其中有五处用词不当请找出并作修改。(5分) 金秋十月，惊闻母校百年庆典，我夜不成眠!饮水思源，永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年，所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年，是您百年诞辰!弦歌百年今又始，桃李不言满庭芳。祝福您，我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子学业有成!①“惊闻”改为“欣闻”或“喜闻”②“夜不成眠”改为“百感交集”③“兄弟般”改为“亲人般”④“诞辰”改为“华诞”⑤“杏林”改为“杏坛”
9. 下面四种情境中，有五处语言表述不得体，请找出并作修改。 情境一：同学聚会给老师的邀请函：“老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。” 情境二：教师节来临，学生发给老师的短信：“值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意，以后还请恩师继续斧正我的不足！” 情境三：自主招生推荐信：“兹有我校高三（17）班李华同学，拟参加贵校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质高，喜好文学，酷爱写作，担任校刊《群芳》主编，并有多篇作品发表在省级文学刊物上。希望该生能得到贵校文学院的垂爱。特此推荐。” 情境四：某小区物业管理委员会关于改造网络电视线路的通知：“5月6日市广播电视局网络电视服务中心将派人到各户安装网络电视入户盒，各户得留个人，感谢您对我们工作的支持！”①“倾听”改为“聆听”②“斧正”改为“指出”③“显著”改为“优异”④“垂爱”改为“垂青”⑤“得留个人”改为“烦请留人”
10. 下面是一段生日答谢辞的片段，其中有五处表达不得体，请找出并作修改(5分) 感谢各位参加令尊的生日晚会。敝人看见桌上大家送来的生日礼物，如烟的往事历历在目。我想起了父亲的好友张小波。他是一个多好的小肥猫啊!为了鼎力相助我 学习数学，他竟然放弃了辅导他女儿奥赛的赛前训练。如今，我在数学上取得了巨大的成就，对他玉成此事深感冒昧。①“令尊”改为”家父”②“小肥猫”改为“叔叔”③“鼎力相助”改为“帮助”④“成就”改为“进步”⑤“冒昧”改为“惶恐”
11. 下面是某道路施工单位向公众发布的道路封闭施工通知，其中至少有五处表述不当，请找出并修改。(5分) 道路封闭施工通知 因道路改造建设需要，经有关部门答应，定于2021年8月3日半夜12点至2021年12月1日零时对大桥区建设1路——长虹路进行全封闭施工，到时候麻烦路过上述路段的车辆和人员遵守现场警示标识，提前绕道走。不便之处，请大家多担待。①“答应”改为“批准”；②“半夜12点”改为“24时”；③“到时候”改为“届时”；④“麻烦”改为“敬请”；⑤“路过”改为“途经”；⑥“绕道走”改为“绕行”；⑦“请大家多担待”改为“敬请见谅”。 （共有七处，改对五处即给满分。）
12. 下面是一则通知的主体部分，在表达上有五处不妥当，请指出并改正。(5分) 学校打算于5月18日在学术厅举办天府文化专题讲座。我们应邀到了天府文化研究专家赵教授，他将以深入浅出的讲解，图文并茂的材料，为大家带来具有天府味的文化大餐。请各班班主任认真宣传和组织，拜托同学们踊跃参加，提前到达学术厅，等着赵教授到来，听取他的精彩讲座。①“打算”改为“计划”②“应邀”改为“邀请”③“拜托”改为“希望”④“等着”改为“等候”⑤“听取”改为“聆听”　
初次见面说“　　　”，好久未见说“　　　”，请人批评说“　　　”，求人原谅说“　　　”，央人帮忙说“　　　”，向人祝贺说“　　　”，麻烦别人说“　　　”，请人赴约说“　　　”，求人解答用“　　　”，请人指点用“　　　”，托人办事用“　　　”，赞人见解用“　　　”，看望别人用“　　　”，客人来到用“　　　”，陪伴朋友用“　　　”，中途先走用“　　　”，等候客人用“　　　”，请人勿送用“　　　”，请改文章说“　　　”， 归还原物用“　　　”，送礼给人说“　　　”，老人年龄称“　　　”，问人姓名说“　　　”，希望照顾说“　　 ”称人住处是“　　　 ”， 称己住处为“　　 ”，送人照片说“ ”，欢迎购买说“ ”。
请人（上/长）决定说“钧裁”　
①家大舍小令外人 A．对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等； B．对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等 C．称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。②小寒拙鄙称自身③高大尊贵又贤惠③光雅拜赐皆用对