2023届高考备考诗歌鉴赏之事物形象 课件14张
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这是一份2023届高考备考诗歌鉴赏之事物形象 课件14张,共14页。PPT课件主要包含了事物形象,答题步骤等内容,欢迎下载使用。
诗歌形象:人物形象、景物形象、事物形象
事物形象:咏物诗或杂诗中的物象物象:人格化了的描写对象表达技巧:托物言志
(1) 这首诗(词)描写了怎样的事物形象?(关键词:描写、怎样、事物形象)(2)某联描写了某物的什么形象?有何作用?(关键词:描写、什么、形象)(3)这首诗(词)中描写的事物有什么特征?请结合诗(词)句具体分析。(关键词:描写、什么、特征、分析)(4)这首诗(词)中的某物具有什么品格?(关键词:有、什么、品格)
我们学过物象制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。芰荷、芙蓉:高洁、美好象征诗人的美德和高洁的情操。《离骚》中的香草
野 菊杨万里未与骚人当糗粮①,况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色,肯为无人减妙香?已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅宠光。【注】①〔糗粮〕干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②〔政〕通“正”。
①野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨;②不因无人欣赏而自减其香,不为外部环境而改变内心的高洁。
概括物象表层特点(自然属性)
概括其外在特点(形态、色泽、质地等)
找出“物”与“人”品格的连接点,即物、人的神韵、品格
点明诗人的理想情操、志趣、追求、品行等
苦 笋陆 游 藜藿盘中忽眼明①,骈头脱襁白玉婴。极知耿介种性别,苦节乃与生俱生。我见魏征殊媚妩②,约束儿童勿多取。人才自古要养成,放使干霄战风雨。[注] ①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说,别人认为魏征言行无礼,我却觉得他很妩媚。诗人由苦笋联想到了魏征,这二者有何相似之处?请简要分析。(6分)
①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称,其言行常常令人难以接受,好比苦笋的滋味并不适口;②苦笋与生俱来的“苦节”,象征耿介性格,与魏征方正的人格相似,应该得到认可。
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。题醉中所作草书卷后(节选)陆 游胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。端溪石池浓作墨,烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒,如见万里烟尘清。
第一个“酒”出现在作书之前,诗人把它比喻成战场上的旗鼓,起到酝酿情绪、积蓄气势的作用;第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态,他“如见万里烟尘清”,似乎赢得了一场战役的胜利,心满意足,踌躇满志。
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。玉 楼 春[注]李清照红酥肯放琼苞碎,探著南枝开遍未。不知酝藉几多香,但见包藏无限意。 道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休,未必明朝风不起。【注】此词作于北宋崇宁三年(1104),期间李清照曾上诗赵挺之(赵明诚之父)请救其父。当时的朋党之争非常激烈,李清照为党祸所左右,时居汴京,时返原籍。
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